Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números? (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: BAUER, ADRIANA - FE ; SOUSA, SANDRA MARIA ZAKIA LIAN - FE
- School: FE
- DOI: 10.18222/eae266203207
- Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; POLÍTICA EDUCACIONAL; MUNICÍPIO (AVALIAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Fundação Carlos Chagas
- Place of publication: São Paulo
- Date published: 2015
- Source:
- Título do periódico: Estudos em Avaliação Educaçional
- ISSN: 0103-6831
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 26, n. 62, p. 326-352, maio/ago. 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
BAUER, Adriana; PIMENTA, Claudia Oliveira; HORTA NETO, João Luiz; SOUSA, Sandra Zákia Lian. Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números? Estudos em Avaliação Educaçional, São Paulo, Fundação Carlos Chagas, v. 26, n. 62, p. 326-352, 2015. DOI: 10.18222/eae266203207. -
APA
Bauer, A., Pimenta, C. O., Horta Neto, J. L., & Sousa, S. Z. L. (2015). Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números? Estudos em Avaliação Educaçional, 26( 62), 326-352. doi:10.18222/eae266203207 -
NLM
Bauer A, Pimenta CO, Horta Neto JL, Sousa SZL. Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números? Estudos em Avaliação Educaçional. 2015 ; 26( 62): 326-352. -
Vancouver
Bauer A, Pimenta CO, Horta Neto JL, Sousa SZL. Avaliação em larga escala em municípios brasileiros: o que dizem os números? Estudos em Avaliação Educaçional. 2015 ; 26( 62): 326-352. - Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos
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Informações sobre o DOI: 10.18222/eae266203207 (Fonte: oaDOI API)
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