Levantamento pós-alta das crianças atendidas no estágio de linguagem infantil da FOB-USP (2014)
- Authors:
- Autor USP: HERRERA, SIMONE APARECIDA LOPES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: LINGUAGEM INFANTIL; DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; DESENVOLVIMENTO INFANTIL
- Language: Português
- Abstract: Introdução:A aquisição e o desenvolvimento de linguagem são fatores de extrema importância para o desenvolvimento infantil, assim como no de sua comunicação. Muitos estudos fornecem dados sobre os níveis de linguagem e o desenvolvimento geral da criança, pré e pósintervenção, mas não há estudos longitudinais que acompanhem o pósalta do paciente.Objetivo:Realizar o levantamento pósalta das crianças atendidas no estágio de linguagem infantil da clínicaescola do curso de Fonoaudiologia da USPBauru de 2000 a 2010.Métodos:Foi realizado o levantamento de dados dos prontuários com um protocolo de análise elaborado pela pesquisadora e, após este levantamento, foi realizado contato telefônico com os pais e/ou responsáveis das crianças.Resultados:A maioria dos pacientes (63%) tinha de 3 à 7 anos, 68% eram meninos, a alteração de linguagem de maior incidência (42%) foi o atraso no desenvolvimento da linguagem, assim como 97% dos diagnósticos fonoaudiológicos foram realizados na própria clínicaescola da FOBUSP. A maior parte das intervenções fonoaudiológicas (28%) durou de 6 meses a 1 ano e, do total dos 103 prontuários analisados, 59% dos pacientes obtiveram alta fonoaudiológica (equivalente a 61 crianças), sendo que o restante 41% desistiram do atendimento (equivalente a 42 crianças). Após o levantamento dos prontuários, foi realizado contato telefônico com 28% dos pais e/ou responsáveis, sendo que 81% relataram que, após a alta fonoaudiológica, as crianças melhoraram, 19% afirmaram que as crianças não apresentaram mais nenhuma alteração na linguagem e 100% dos casos que desistiram do tratamento (2 casos) relataram que a criança voltou a apresentar alterações de linguagem.Conclusão:A intervenção realizada foi efetiva na maioria dos casos, sendo de extrema importância a realização deste acompanhamento ocasional da criança mesmo após a sua alta fonoaudiológica.
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2014
- ISBN: 978-85-60911-48-6
- Source:
- Título: Anais Científicos
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
CORTEZ, Beatriz et al. Levantamento pós-alta das crianças atendidas no estágio de linguagem infantil da FOB-USP. 2014, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2014. . Acesso em: 10 nov. 2024. -
APA
Cortez, B., Jesus, T. G. de, Guarnieri, C., Gonçalves, B. R. L., Camargo, A. N. C. de M., & Lopes-Herrera, S. A. (2014). Levantamento pós-alta das crianças atendidas no estágio de linguagem infantil da FOB-USP. In Anais Científicos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. -
NLM
Cortez B, Jesus TG de, Guarnieri C, Gonçalves BRL, Camargo ANC de M, Lopes-Herrera SA. Levantamento pós-alta das crianças atendidas no estágio de linguagem infantil da FOB-USP. Anais Científicos. 2014 ;[citado 2024 nov. 10 ] -
Vancouver
Cortez B, Jesus TG de, Guarnieri C, Gonçalves BRL, Camargo ANC de M, Lopes-Herrera SA. Levantamento pós-alta das crianças atendidas no estágio de linguagem infantil da FOB-USP. Anais Científicos. 2014 ;[citado 2024 nov. 10 ] - Análise do processo de construção de projeto político-pedagógico: avaliando o passado e o presente para definir o futuro
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- Levantamento pós-alta das crianças atendidas no estágio de linguagem infantil da clínica-escola do curso de fonoaudiologia da USP-Bauru de 2000 a 2010
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