Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola (2014)
- Autor:
- Autor USP: ROMANCINI, RICHARD - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO; COMPETÊNCIA INFORMACIONAL; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; COMUNICAÇÃO DIGITAL; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
-
ABNT
ROMANCINI, Richard. Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf. Acesso em: 01 fev. 2023. , 2014 -
APA
Romancini, R. (2014). Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf -
NLM
Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola [Internet]. 2014 ;[citado 2023 fev. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf -
Vancouver
Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola [Internet]. 2014 ;[citado 2023 fev. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf - "Vamos tirar a educação do vermelho": o Escola sem Partido nas redes digitais
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