Produção escrita e desenvolvimento da atividade linguageira relatar: uma experiência com alunos universitários por meio da plataforma Moodle (2014)
- Authors:
- Autor USP: LOUSADA, ELIANE GOUVÊA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: ESCRITA (LINGUÍSTICA); GÊNEROS TEXTUAIS; LINGUAGEM; APRENDIZAGEM; LÍNGUA FRANCESA; APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
-
ABNT
LOUSADA, Eliane Gouvêa e AMORIM, Raquel. Produção escrita e desenvolvimento da atividade linguageira relatar: uma experiência com alunos universitários por meio da plataforma Moodle. Gragoatá, v. 19, n. ja/ju 2014, p. 105-134, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.uff.br/revistagragoata/ojs/index.php/gragoata/article/view/24/64. Acesso em: 09 jan. 2026. -
APA
Lousada, E. G., & Amorim, R. (2014). Produção escrita e desenvolvimento da atividade linguageira relatar: uma experiência com alunos universitários por meio da plataforma Moodle. Gragoatá, 19( ja/ju 2014), 105-134. Recuperado de http://www.uff.br/revistagragoata/ojs/index.php/gragoata/article/view/24/64 -
NLM
Lousada EG, Amorim R. Produção escrita e desenvolvimento da atividade linguageira relatar: uma experiência com alunos universitários por meio da plataforma Moodle [Internet]. Gragoatá. 2014 ; 19( ja/ju 2014): 105-134.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.uff.br/revistagragoata/ojs/index.php/gragoata/article/view/24/64 -
Vancouver
Lousada EG, Amorim R. Produção escrita e desenvolvimento da atividade linguageira relatar: uma experiência com alunos universitários por meio da plataforma Moodle [Internet]. Gragoatá. 2014 ; 19( ja/ju 2014): 105-134.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.uff.br/revistagragoata/ojs/index.php/gragoata/article/view/24/64 - L'enseignement du fle: des orientations au travail enseignant aux possibilités de réalisation en salle de classe
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