Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930 (2014)
- Autor:
- Autor USP: VIVIANI, LUCIANA MARIA - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR; PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (ANÁLISE); DESEMPENHO DO PROFESSOR; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira
- Conference titles: Congresso Luso Brasileiro da História da Educação
-
ABNT
VIVIANI, Luciana Maria. Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930. 2014, Anais.. Curitiba: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2014. . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Viviani, L. M. (2014). Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930. In Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira. Curitiba: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. -
NLM
Viviani LM. Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930. Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira. 2014 ;[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Viviani LM. Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930. Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira. 2014 ;[citado 2024 set. 19 ] - The formation of hygienized citizens for the construction of national progress: production and circulation of hygiene school textbooks in Brazil in the first half of the 20th century
- Produções curriculares de educação física: análise de discursos em uma proposta oficial
- Formações discursivas e construção de perfis docentes: análise das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores
- Ecoturismo, produção de logotipo e de identidades: uma análise foucaultiana de discursos midiáticos
- Formação de professoras e escola normal: a biologia necessária
- Livros de ciências e atividades práticas: concepções e referências a diferentes áreas do conhecimento
- "A Biologia Educacional": um periódico estudantil da Escola Normal "Padre Anchieta" (São Paulo, Brasil)
- Educação ambiental e ecoturismo: uma análise foucaultiana de discursos midiáticos
- Almeida Jr. e a produção de modelos paulistas de ensino higiênico e renovador: participações em encontros científicos das décadas de 1920 a 1940
- Divulgação e implementação de preceitos renovadores de ensino: a atuação de Almeida Jr. como gestor do ensino de São Paulo (1935-8)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas