Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930 (2014)
- Autor:
- Autor USP: VIVIANI, LUCIANA MARIA - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR; PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (ANÁLISE); DESEMPENHO DO PROFESSOR; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Congresso Luso Brasileiro da História da Educação
-
ABNT
VIVIANI, Luciana Maria. Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930. 2014, Anais.. Curitiba: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2014. . Acesso em: 10 mar. 2026. -
APA
Viviani, L. M. (2014). Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930. In Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira. Curitiba: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. -
NLM
Viviani LM. Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930. Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira. 2014 ;[citado 2026 mar. 10 ] -
Vancouver
Viviani LM. Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista e práticas docentes: discursos veiculados na Revista do Professor na década de 1930. Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira. 2014 ;[citado 2026 mar. 10 ] - Identidades docentes e rendimento escolar: discursos assistencialistas produzidos em cursos de formação inicial de professores (década de 1930)
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