Formas de subjetivação docente e formação inicial de professores: análise discursiva de produções de estagiários (2019)
- Autor:
- Autor USP: VIVIANI, LUCIANA MARIA - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.22533/at.ed.712193005
- Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO; SUBJETIVIDADE; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Atena Editora
- Publisher place: Paraná
- Date published: 2019
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
VIVIANI, Luciana Maria. Formas de subjetivação docente e formação inicial de professores: análise discursiva de produções de estagiários. Formação Docente: Princípios e Fundamentos 4. Tradução . Paraná: Atena Editora, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.712193005. Acesso em: 07 fev. 2026. -
APA
Viviani, L. M. (2019). Formas de subjetivação docente e formação inicial de professores: análise discursiva de produções de estagiários. In Formação Docente: Princípios e Fundamentos 4. Paraná: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.712193005 -
NLM
Viviani LM. Formas de subjetivação docente e formação inicial de professores: análise discursiva de produções de estagiários [Internet]. In: Formação Docente: Princípios e Fundamentos 4. Paraná: Atena Editora; 2019. [citado 2026 fev. 07 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.712193005 -
Vancouver
Viviani LM. Formas de subjetivação docente e formação inicial de professores: análise discursiva de produções de estagiários [Internet]. In: Formação Docente: Princípios e Fundamentos 4. Paraná: Atena Editora; 2019. [citado 2026 fev. 07 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.712193005 - Identidades docentes e rendimento escolar: discursos assistencialistas produzidos em cursos de formação inicial de professores (década de 1930)
- Almeida Jr. e a produção de modelos paulistas de ensino higiênico e renovador: participações em encontros científicos das décadas de 1920 a 1940
- Livro didático de ciências e meio ambiente: possibilidades de educação para a cidadania
- Ecoturismo, produção de logotipo e de identidades: uma análise foucaultiana de discursos midiáticos
- Formação de professoras e escola normal: a biologia necessária
- The formation of hygienized citizens for the construction of national progress: production and circulation of hygiene school textbooks in Brazil in the first half of the 20th century
- Divulgação e implementação de preceitos renovadores de ensino: a atuação de Almeida Jr. como gestor do ensino de São Paulo (1935-8)
- A disciplina Biologia Educacional e seus professores paulistas: diversidade de formação e de práticas profissionais
- Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista: regulação dos tempos escolares e do trabalho docente (1925 a 1950)
- Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista: discursos sobre a organização e o controle do trabalho escolar (1925 a 1950)
Informações sobre o DOI: 10.22533/at.ed.712193005 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
