The formation of hygienized citizens for the construction of national progress: production and circulation of hygiene school textbooks in Brazil in the first half of the 20th century (2011)
- Autor:
- Autor USP: VIVIANI, LUCIANA MARIA - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; MANUAIS (HISTÓRIA); SAÚDE ESCOLAR (HISTÓRIA)
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: San Luis Potosi
- Date published: 2011
- Source:
- Conference titles: International Standing Conference for the History of Education
-
ABNT
VIVIANI, Luciana Maria. The formation of hygienized citizens for the construction of national progress: production and circulation of hygiene school textbooks in Brazil in the first half of the 20th century. 2011, Anais.. San Luis Potosi: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 07 fev. 2026. -
APA
Viviani, L. M. (2011). The formation of hygienized citizens for the construction of national progress: production and circulation of hygiene school textbooks in Brazil in the first half of the 20th century. In State, education and society : new perspectives on an old debate. San Luis Potosi: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. -
NLM
Viviani LM. The formation of hygienized citizens for the construction of national progress: production and circulation of hygiene school textbooks in Brazil in the first half of the 20th century. State, education and society : new perspectives on an old debate. 2011 ;[citado 2026 fev. 07 ] -
Vancouver
Viviani LM. The formation of hygienized citizens for the construction of national progress: production and circulation of hygiene school textbooks in Brazil in the first half of the 20th century. State, education and society : new perspectives on an old debate. 2011 ;[citado 2026 fev. 07 ] - Identidades docentes e rendimento escolar: discursos assistencialistas produzidos em cursos de formação inicial de professores (década de 1930)
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- Livro didático de ciências e meio ambiente: possibilidades de educação para a cidadania
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- Formas de subjetivação docente e formação inicial de professores: análise discursiva de produções de estagiários
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