Über transfinite Zahlen - Sobre os números transfinitos (2013)
- Authors:
- Autor USP: ABDOUNUR, OSCAR JOAO - IME
- Unidade: IME
- DOI: 10.1590/S1678-31662013000200010
- Assunto: CIÊNCIAS HUMANAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Scientiae Studia
- ISSN: 1678-3166
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 11, n. 2, p. 417-426, 2013
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João e VECCHIO JÚNIOR, Jacintho Del. Über transfinite Zahlen - Sobre os números transfinitos. Scientiae Studia. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-31662013000200010. Acesso em: 10 abr. 2026. , 2013 -
APA
Abdounur, O. J., & Vecchio Júnior, J. D. (2013). Über transfinite Zahlen - Sobre os números transfinitos. Scientiae Studia. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1678-31662013000200010 -
NLM
Abdounur OJ, Vecchio Júnior JD. Über transfinite Zahlen - Sobre os números transfinitos [Internet]. Scientiae Studia. 2013 ; 11( 2): 417-426.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-31662013000200010 -
Vancouver
Abdounur OJ, Vecchio Júnior JD. Über transfinite Zahlen - Sobre os números transfinitos [Internet]. Scientiae Studia. 2013 ; 11( 2): 417-426.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-31662013000200010 - Erasmus Horicius and ratio’s conceptions in teaching/learning contexts: a historic educational approach
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