Perfil comportamental, social e de vocabulário expressivo e receptivo de indivíduo com paralisia cerebral (2012)
- Authors:
- Autor USP: LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: PARALISIA CEREBRAL; HABILIDADE SOCIAL; VOCABULÁRIO
- Language: Português
- Abstract: O termo Paralisia cerebral (PC) descreve um grupo de transtornos do desenvolvimento do movimento e da postura, atribuídas a distúrbios não progressivos. As alterações motoras na PC são frequentemente acompanhadas por distúrbios de sensação, percepção, cognição, comunicação, comportamento, epilepsias e problemas musculoesqueléticos secundários. Na PC a limitação motora acarreta prejuízos que podem refletir em defasagem para o desenvolvimento global. Na presença do atraso motor a criança pode perder oportunidades de viabilizar seus repertórios e afetar a linguagem oral e o comportamento. Estudos realizados com paralíticos cerebrais com comprometimentos associados indicam interferências destes no desenvolvimento das habilidades sociais. O objetivo deste trabalho é relatar o perfil comportamental, social e o vocabulário expressivo e receptivo de uma criança com PC diplégia espástica de 6 anos e 8 meses com visão subnormal. Foram aplicados, em forma de questionários com representante legal, o inventário de comportamentos para crianças e adolescentes de 6 a 18 anos, versão brasileira do “Child Behavior Checklist-CBCL” e o Inventário de Desenvolvimento de Habilidades Comunicativas MacArthur Parte D, lista de vocabulário. O participante realiza terapia fonoaudiológica no Centro da Educação e Saúde do CEES da Unesp-Marília. Os resultados mostraram que em todas as categorias do CBCL, relacionadas ao comportamento, o indivíduo apresentou escores não clínicos. Em relação às habilidades sociais, o indivíduo apresentou escores clínicos. Quanto ao vocabulário foi informado que compreende 47,46% e compreende e fala 44,82% dos vocábulos pesquisados no Instrumento MacArthur.Diante o exposto, reflexões são necessárias no intuito de compreender a influência das sequelas da PC e das alterações visuais nas habilidades social e comunicativa e a percepção do outro sobre o desempenho da criança frente à realidade. Vale ressaltar que o procedimento comportamental respondido pelo representante legal foi normal, contrapondo às dificuldades sociais e comunicativas.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: JOFA - Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profª. Drª. Katia Flores Genaro"
-
ABNT
MELO, Fabiana Cristina de e LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin e GIACHETI, Célia Maria. Perfil comportamental, social e de vocabulário expressivo e receptivo de indivíduo com paralisia cerebral. 2012, Anais.. Bauru: FOB-USP, 2012. . Acesso em: 22 jan. 2026. -
APA
Melo, F. C. de, Lamônica, D. A. C., & Giacheti, C. M. (2012). Perfil comportamental, social e de vocabulário expressivo e receptivo de indivíduo com paralisia cerebral. In Anais. Bauru: FOB-USP. -
NLM
Melo FC de, Lamônica DAC, Giacheti CM. Perfil comportamental, social e de vocabulário expressivo e receptivo de indivíduo com paralisia cerebral. Anais. 2012 ;[citado 2026 jan. 22 ] -
Vancouver
Melo FC de, Lamônica DAC, Giacheti CM. Perfil comportamental, social e de vocabulário expressivo e receptivo de indivíduo com paralisia cerebral. Anais. 2012 ;[citado 2026 jan. 22 ] - Desempenho de crianças com fenilcetonúria no Teste de Screening de Desenvolvimento Denver - II
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