Applicability of blended learning in the discipline of paediatric dentistry – school of dentistry – university of Sao Paulo – Brazil (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: HADDAD, ANA ESTELA - FO ; BONECKER, MARCELO JOSE STRAZZERI - FO
- Unidade: FO
- Subjects: ODONTOPEDIATRIA; ODONTOLOGIA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: International Journal of Paediatric Dentistry
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, supl. 1, p. 248, res. P29-535, Jun., 2011
- Conference titles: (Congress of the International Association of Paediatric Dentistry
-
ABNT
ALENCAR, C. J. F et al. Applicability of blended learning in the discipline of paediatric dentistry – school of dentistry – university of Sao Paulo – Brazil. International Journal of Paediatric Dentistry. Oxford: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 dez. 2025. , 2011 -
APA
Alencar, C. J. F., Camargo, L. B., Skelton-Macedo, M. C., Bönecker, M., & Haddad, A. E. (2011). Applicability of blended learning in the discipline of paediatric dentistry – school of dentistry – university of Sao Paulo – Brazil. International Journal of Paediatric Dentistry. Oxford: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. -
NLM
Alencar CJF, Camargo LB, Skelton-Macedo MC, Bönecker M, Haddad AE. Applicability of blended learning in the discipline of paediatric dentistry – school of dentistry – university of Sao Paulo – Brazil. International Journal of Paediatric Dentistry. 2011 ; 21( Ju): 248.[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
Alencar CJF, Camargo LB, Skelton-Macedo MC, Bönecker M, Haddad AE. Applicability of blended learning in the discipline of paediatric dentistry – school of dentistry – university of Sao Paulo – Brazil. International Journal of Paediatric Dentistry. 2011 ; 21( Ju): 248.[citado 2025 dez. 27 ] - Indicadores de risco associados à prevalência de erosão dentária em pré-escolares no Município de Diadema, São Paulo
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