Towards the establishment of supporting mechanisms for modeling and generating educational content (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: MALDONADO, JOSÉ CARLOS - ICMC ; BARBOSA, ELLEN FRANCINE - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1145/1982185.1982448
- Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE; SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- ISBN: 9781450301138
- Source:
- Título: Proceedings
- Conference titles: Symposium On Applied Computing - ACM-SAC 2011
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
BORGES, Vanessa Araújo e MALDONADO, José Carlos e BARBOSA, Ellen Francine. Towards the establishment of supporting mechanisms for modeling and generating educational content. 2011, Anais.. New York: ACM, 2011. Disponível em: https://doi.org/10.1145/1982185.1982448. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Borges, V. A., Maldonado, J. C., & Barbosa, E. F. (2011). Towards the establishment of supporting mechanisms for modeling and generating educational content. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/1982185.1982448 -
NLM
Borges VA, Maldonado JC, Barbosa EF. Towards the establishment of supporting mechanisms for modeling and generating educational content [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1145/1982185.1982448 -
Vancouver
Borges VA, Maldonado JC, Barbosa EF. Towards the establishment of supporting mechanisms for modeling and generating educational content [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1145/1982185.1982448 - Estabelecimento de mecanismos de apoio ao ensino integrado de fundamentos de programação e teste de software
- ProgTest: ambiente para submissão e avaliação de trabalhos práticos
- Aspectos de desenvolvimento e evolução de um ambiente de apoio ao ensino de programação e teste de software
- Introducão à modelagem de conteúdos educacionais
- Uma contribuição à submissão e avaliação automática de trabalhos de programação com base em atividades de teste
- An integrated content modeling approach for educational modules
- Establishing a mutation testing educational module based on IMA-CID
- Visual text mining: ensuring the presence of relevant studies in systematic literature reviews
- IMA–CID: an integrated modeling approach for developing educational modules
- Model-driven development of learning objects
Informações sobre o DOI: 10.1145/1982185.1982448 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
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