Model-driven development of learning objects (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARBOSA, ELLEN FRANCINE - ICMC ; MALDONADO, JOSÉ CARLOS - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1109/FIE.2011.6143024
- Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE; SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: IEEE
- Publisher place: Piscataway
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Proceedings
- Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
SILVA, Marco Aurélio Graciotto e BARBOSA, Ellen Francine e MALDONADO, José Carlos. Model-driven development of learning objects. 2011, Anais.. Piscataway: IEEE, 2011. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6143024. Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Silva, M. A. G., Barbosa, E. F., & Maldonado, J. C. (2011). Model-driven development of learning objects. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE.2011.6143024 -
NLM
Silva MAG, Barbosa EF, Maldonado JC. Model-driven development of learning objects [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2025 dez. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6143024 -
Vancouver
Silva MAG, Barbosa EF, Maldonado JC. Model-driven development of learning objects [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2025 dez. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6143024 - Estabelecimento de mecanismos de apoio ao ensino integrado de fundamentos de programação e teste de software
- ProgTest: ambiente para submissão e avaliação de trabalhos práticos
- Aspectos de desenvolvimento e evolução de um ambiente de apoio ao ensino de programação e teste de software
- Introducão à modelagem de conteúdos educacionais
- Uma contribuição à submissão e avaliação automática de trabalhos de programação com base em atividades de teste
- An integrated content modeling approach for educational modules
- Establishing a mutation testing educational module based on IMA-CID
- Visual text mining: ensuring the presence of relevant studies in systematic literature reviews
- Towards the establishment of supporting mechanisms for modeling and generating educational content
- IMA–CID: an integrated modeling approach for developing educational modules
Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE.2011.6143024 (Fonte: oaDOI API)
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