"A Biologia Educacional": um periódico estudantil da Escola Normal "Padre Anchieta" (São Paulo, Brasil) (2010)
- Autor:
- Autor USP: VIVIANI, LUCIANA MARIA - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO;HISTÓRIA); PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (HISTÓRIA)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
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ABNT
VIVIANI, Luciana Maria. "A Biologia Educacional": um periódico estudantil da Escola Normal "Padre Anchieta" (São Paulo, Brasil). 2010, Anais.. São Luís: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Viviani, L. M. (2010). "A Biologia Educacional": um periódico estudantil da Escola Normal "Padre Anchieta" (São Paulo, Brasil). In Infância : juventude e relações de gênero na história da educação. São Luís: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. -
NLM
Viviani LM. "A Biologia Educacional": um periódico estudantil da Escola Normal "Padre Anchieta" (São Paulo, Brasil). Infância : juventude e relações de gênero na história da educação. 2010 ;[citado 2026 mar. 11 ] -
Vancouver
Viviani LM. "A Biologia Educacional": um periódico estudantil da Escola Normal "Padre Anchieta" (São Paulo, Brasil). Infância : juventude e relações de gênero na história da educação. 2010 ;[citado 2026 mar. 11 ] - Identidades docentes e rendimento escolar: discursos assistencialistas produzidos em cursos de formação inicial de professores (década de 1930)
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- Livro didático de ciências e meio ambiente: possibilidades de educação para a cidadania
- Ecoturismo, produção de logotipo e de identidades: uma análise foucaultiana de discursos midiáticos
- Formação de professoras e escola normal: a biologia necessária
- Formas de subjetivação docente e formação inicial de professores: análise discursiva de produções de estagiários
- Formas de subjetivação docente e formação inicial de professores: análise discursiva de produções de estagiários
- The formation of hygienized citizens for the construction of national progress: production and circulation of hygiene school textbooks in Brazil in the first half of the 20th century
- Divulgação e implementação de preceitos renovadores de ensino: a atuação de Almeida Jr. como gestor do ensino de São Paulo (1935-8)
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