Perspectiva histórica do uso de jogos e atividades lúdicas no Ensino das Ciências da Natureza (2010)
- Authors:
- Autor USP: REZENDE, DAISY DE BRITO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; JOGOS EDUCATIVOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química
- Publisher place: Brasília
- Date published: 2010
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ)
-
ABNT
SANTANA, Eliana Moraes de e REZENDE, Daisy de Brito. Perspectiva histórica do uso de jogos e atividades lúdicas no Ensino das Ciências da Natureza. 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Santana, E. M. de, & Rezende, D. de B. (2010). Perspectiva histórica do uso de jogos e atividades lúdicas no Ensino das Ciências da Natureza. In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química. -
NLM
Santana EM de, Rezende D de B. Perspectiva histórica do uso de jogos e atividades lúdicas no Ensino das Ciências da Natureza. Anais. 2010 ;[citado 2026 jan. 23 ] -
Vancouver
Santana EM de, Rezende D de B. Perspectiva histórica do uso de jogos e atividades lúdicas no Ensino das Ciências da Natureza. Anais. 2010 ;[citado 2026 jan. 23 ] - Modelos didáticos e cinética química: considerações sobre o que se observou nos livros didáticos de química indicados pelo PNLEM
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