Modelos didáticos e cinética química: considerações sobre o que se observou nos livros didáticos de química indicados pelo PNLEM (2015)
- Authors:
- Autor USP: REZENDE, DAISY DE BRITO - IQ
- Unidade: IQ
- DOI: 10.5935/0104-8899.20150039
- Subjects: LIVRO DIDÁTICO; CINÉTICA QUÍMICA
- Language: Português
- Abstract: Na Ciência e em seu ensino, o emprego de modelos para a construção do conhecimento e de uma visão adequada de Ciência exerce um papel importante pois, apesar de diversos fenômenos serem observáveis macroscopicamente, os conceitos envolvidos em algumas explicações pertencem ao nível microscópico, necessitando de modelos de mesma característica para sua compreensão. Considerando a importância dos modelos e do papel do livro didático no ensino de Ciências Naturais, o presente artigo apresenta a identificação de diversos modelos associados à cinética química presentes nos livros didáticos de Química selecionados pelo PNLEM/2012-14
- Imprenta:
- Source:
- Título: Química Nova na Escola
- ISSN: 0104-8899
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 37, n. 3, p. 197-203, 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MIRANDA, Camila Lima et al. Modelos didáticos e cinética química: considerações sobre o que se observou nos livros didáticos de química indicados pelo PNLEM. Química Nova na Escola, v. 37, n. 3, p. 197-203, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150039. Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Miranda, C. L., Pereira, C. S., Matiello, J. R., & Rezende, D. de B. (2015). Modelos didáticos e cinética química: considerações sobre o que se observou nos livros didáticos de química indicados pelo PNLEM. Química Nova na Escola, 37( 3), 197-203. doi:10.5935/0104-8899.20150039 -
NLM
Miranda CL, Pereira CS, Matiello JR, Rezende D de B. Modelos didáticos e cinética química: considerações sobre o que se observou nos livros didáticos de química indicados pelo PNLEM [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( 3): 197-203.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150039 -
Vancouver
Miranda CL, Pereira CS, Matiello JR, Rezende D de B. Modelos didáticos e cinética química: considerações sobre o que se observou nos livros didáticos de química indicados pelo PNLEM [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( 3): 197-203.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150039 - Articulando química e literatura para inserção da história e cultura africana no currículo de Ciências do Ensino Fundamental
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Informações sobre o DOI: 10.5935/0104-8899.20150039 (Fonte: oaDOI API)
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