Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores (2009)
- Autor:
- Autor USP: PRIETO, ROSANGELA GAVIOLI - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: UNESP
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2009
- ISBN: 9788571399532
- Source:
-
ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli. Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo, SP: UNESP, 2009. . . Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Prieto, R. G. (2009). Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP. -
NLM
Prieto RG. Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2026 mar. 03 ] -
Vancouver
Prieto RG. Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2026 mar. 03 ] - Acessibilidade às tecnologias de informação e comunicação pelos alunos com deficiência: articulando saberes e práticas
- Atendimento escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: um olhar sobre as políticas públicas de educação no Brasil
- Formação de professores e política nacional de inclusão: das teorias e projetos às imagens e práticas
- Direito à educação e política de educação especial
- Para além do ingresso e permanência na classe comum: evidências de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual
- Formação de professores em educação especial
- Políticas públicas de educação: elementos para a construção da inclusão planejada
- Inclusão escolar e o atendimento educacional
- Política de educação especial e inclusão escolar em municipio paulista
- Professores especializados de um centro de apoio: estudo sobre saberes necessários para sua prática
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
