Identidades, formações e desenvolvimento das/dos profissionais de educação infantil (2009)
- Autor:
- Autor USP: PINAZZA, MONICA APPEZZATO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; IDENTIDADE PROFISSIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Congresso Paulista de Educação Infantil
-
ABNT
PINAZZA, Mônica Appezzato. Identidades, formações e desenvolvimento das/dos profissionais de educação infantil. 2009, Anais.. São Paulo: Feusp, 2009. . Acesso em: 22 jun. 2025. -
APA
Pinazza, M. A. (2009). Identidades, formações e desenvolvimento das/dos profissionais de educação infantil. In Congresso Paulista de Educação Infatil, 5. Educação infantil: balanço de uma década de luta: resumos.. São Paulo: Feusp. -
NLM
Pinazza MA. Identidades, formações e desenvolvimento das/dos profissionais de educação infantil. Congresso Paulista de Educação Infatil, 5. Educação infantil: balanço de uma década de luta: resumos. 2009 ;[citado 2025 jun. 22 ] -
Vancouver
Pinazza MA. Identidades, formações e desenvolvimento das/dos profissionais de educação infantil. Congresso Paulista de Educação Infatil, 5. Educação infantil: balanço de uma década de luta: resumos. 2009 ;[citado 2025 jun. 22 ] - Recursos didáticos na pré-escola: um estudo baseado em depoimentos de professores
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