O uso de textos históricos visando a alfabetização científica (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE - FE ; ROBERTO, LÚCIA HELENA SASSERON - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Livraria da Física
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2009
- ISBN: 9788578610326
- Source:
-
ABNT
SASSERON, Lúcia Helena e NASCIMENTO, Viviane Briccia do e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. O uso de textos históricos visando a alfabetização científica. História da ciência e ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. Tradução . São Paulo: Livraria da Física, 2009. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d19c979c-038f-4e98-bf1b-2ec9d9ee9cf7/O_uso_de_textos_hist%C3%B3ricos_visando_a_alfabetiza%C3%A7%C3%A3o_cient%C3%ADfica_%282009%29_Sysno_001798538_Rep.pdf. Acesso em: 09 abr. 2026. -
APA
Sasseron, L. H., Nascimento, V. B. do, & Carvalho, A. M. P. de. (2009). O uso de textos históricos visando a alfabetização científica. In História da ciência e ensino: propostas, tendências e construção de interfaces.. São Paulo: Livraria da Física. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d19c979c-038f-4e98-bf1b-2ec9d9ee9cf7/O_uso_de_textos_hist%C3%B3ricos_visando_a_alfabetiza%C3%A7%C3%A3o_cient%C3%ADfica_%282009%29_Sysno_001798538_Rep.pdf -
NLM
Sasseron LH, Nascimento VB do, Carvalho AMP de. O uso de textos históricos visando a alfabetização científica [Internet]. In: História da ciência e ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. São Paulo: Livraria da Física; 2009. [citado 2026 abr. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d19c979c-038f-4e98-bf1b-2ec9d9ee9cf7/O_uso_de_textos_hist%C3%B3ricos_visando_a_alfabetiza%C3%A7%C3%A3o_cient%C3%ADfica_%282009%29_Sysno_001798538_Rep.pdf -
Vancouver
Sasseron LH, Nascimento VB do, Carvalho AMP de. O uso de textos históricos visando a alfabetização científica [Internet]. In: História da ciência e ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. São Paulo: Livraria da Física; 2009. [citado 2026 abr. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d19c979c-038f-4e98-bf1b-2ec9d9ee9cf7/O_uso_de_textos_hist%C3%B3ricos_visando_a_alfabetiza%C3%A7%C3%A3o_cient%C3%ADfica_%282009%29_Sysno_001798538_Rep.pdf - Aspectos da natureza das ciências em sala de aula: exemplos do uso de textos científicos em prol do processo de alfabetização científica dos estudantes
- Sequências de ensino investigativas - SEIS: o que os alunos aprendem?
- Ensino de física nos anos iniciais: análise da argumentação na resolução de uma "atividade de conhecimento físico"
- Naturaleza de las ciencias en las enseñanza de la física: algumas consideraciones relevantes y ejemplos en el aula
- O ensino de ciências para a alfabetização científica: analisando o processo por meio das argumentações em sala de aula
- Ações e indicadores da construção do argumento em aula de ciências
- A construção de argumentos em aulas de ciências: o papel de dados, evidências e variáveis no estabelecimentos de justificativas
- Ensino e aprendizagem de física no ensino médio e a formação de professores
- Ensino de física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura
- Construindo argumentação na sala de aula: a presença do ciclo argumentativo, os indicadores de alfabetização científica e o padrão de Toulmin
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
O_uso_de_textos_históric... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
