Metais no ensino de química: ampliando a compreensão de fenômenos químicos relacionados ao cotidiano dos alunos (2008)
- Authors:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ)
-
ABNT
DOI, Ronaldo Norio Hoshino et al. Metais no ensino de química: ampliando a compreensão de fenômenos químicos relacionados ao cotidiano dos alunos. 2008, Anais.. Curitiba: UFPR/DQ, 2008. . Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Doi, R. N. H., Silva, A. G. L., Silva, A. B. da, Silva, K. S., Santos, V. P. A., Souza, J. R. de, et al. (2008). Metais no ensino de química: ampliando a compreensão de fenômenos químicos relacionados ao cotidiano dos alunos. In Anais. Curitiba: UFPR/DQ. -
NLM
Doi RNH, Silva AGL, Silva AB da, Silva KS, Santos VPA, Souza JR de, Gaia AM, Marcondes MER. Metais no ensino de química: ampliando a compreensão de fenômenos químicos relacionados ao cotidiano dos alunos. Anais. 2008 ;[citado 2025 dez. 31 ] -
Vancouver
Doi RNH, Silva AGL, Silva AB da, Silva KS, Santos VPA, Souza JR de, Gaia AM, Marcondes MER. Metais no ensino de química: ampliando a compreensão de fenômenos químicos relacionados ao cotidiano dos alunos. Anais. 2008 ;[citado 2025 dez. 31 ] - Mudança conceitual nos professores do ensino médio: relação entre concepções e práticas pedagógicas
- Possibilidades e limites na formação continuada de professores - estudo de um curso de capacitação em química
- A experimentação no ensino de química - algumas considerações e alguns dados de pesquisa
- Uma metodologia diferenciada de ensino-aprendizagem em química: o uso de oficinas experimentais a partir de um tema socialmente relevante "A água do mar"
- Modelo didático revelado no discurso de professor em formação
- As habilidades cognitivas manifestadas por alunos do ensino médio de Química em uma atividade experimental investigativa
- Modelos didáticos revelados no discurso de professores em formação
- As habilidades cognitivas manifestadas por alunos do ensino médio de química em uma atividade experimental investigativa
- Abordando soluções em sala de aula: uma experiência de ensino a partir das idéias dos alunos
- As idéias de Imre Lakatos aplicadas ao desenvolvimento histórico da cinética química e a sua identificação nos livros didáticos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
