Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural (2008)
- Authors:
- Autor USP: MOURA, MANOEL ORIOSVALDO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PSICOLOGIA; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: EDIPUCRS
- Publisher place: Porto Alegre, RS
- Date published: 2008
- ISBN: 978857430743 (CD-ROM)
- Source:
- Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
-
ABNT
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho et al. Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural. 2008, Anais.. Porto Alegre, RS: EDIPUCRS, 2008. . Acesso em: 09 jan. 2026. -
APA
Bernardes, M. E. M., Dias, M. da S., Moretti, V. D., & Moura, M. O. de. (2008). Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural. In Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Porto Alegre, RS: EDIPUCRS. -
NLM
Bernardes MEM, Dias M da S, Moretti VD, Moura MO de. Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2026 jan. 09 ] -
Vancouver
Bernardes MEM, Dias M da S, Moretti VD, Moura MO de. Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2026 jan. 09 ] - Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente
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