O educador matemático na coletividade de formação (2003)
- Autor:
- Autor USP: MOURA, MANOEL ORIOSVALDO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: DP&A
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2003
- ISBN: 8574902233
- Source:
-
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. O educador matemático na coletividade de formação. Concepções e práticas em formação de professores: diferentes olhares. Tradução . Rio de Janeiro: DP&A, 2003. . . Acesso em: 12 jan. 2026. -
APA
Moura, M. O. de. (2003). O educador matemático na coletividade de formação. In Concepções e práticas em formação de professores: diferentes olhares. Rio de Janeiro: DP&A. -
NLM
Moura MO de. O educador matemático na coletividade de formação. In: Concepções e práticas em formação de professores: diferentes olhares. Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2026 jan. 12 ] -
Vancouver
Moura MO de. O educador matemático na coletividade de formação. In: Concepções e práticas em formação de professores: diferentes olhares. Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2026 jan. 12 ] - Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente
- Formação da imagem conceitual da reta real e os pressupostos lógico-históricos do conhecimento
- A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem
- BOLEMA: Boletim de Educação Matemática
- Professores de matemática em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a formação docente
- O estágio na formação docente compartilhada do professor
- Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores
- Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural
- Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural
- Matemática cultural. [Depoimento]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas