Levantamento do conhecimento de alunos de Ensino Médio sobre a utilização comercial de organismos transgênicos (2007)
- Authors:
- Autor USP: MASSABNI, VÂNIA GALINDO - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: ENGENHARIA GENÉTICA; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: SIICUSP - Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo
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ABNT
PINTON, Aurélio Luís Manfrinato; SILVESTRE, Samuel Silva; TOLEDO, Paulo; MASSABNI, Vânia Galindo. Levantamento do conhecimento de alunos de Ensino Médio sobre a utilização comercial de organismos transgênicos. Anais.. São Paulo: USP, 2007. -
APA
Pinton, A. L. M., Silvestre, S. S., Toledo, P., & Massabni, V. G. (2007). Levantamento do conhecimento de alunos de Ensino Médio sobre a utilização comercial de organismos transgênicos. In SIICUSP - Resumos. São Paulo: USP. -
NLM
Pinton ALM, Silvestre SS, Toledo P, Massabni VG. Levantamento do conhecimento de alunos de Ensino Médio sobre a utilização comercial de organismos transgênicos. SIICUSP - Resumos. 2007 ; -
Vancouver
Pinton ALM, Silvestre SS, Toledo P, Massabni VG. Levantamento do conhecimento de alunos de Ensino Médio sobre a utilização comercial de organismos transgênicos. SIICUSP - Resumos. 2007 ; - O construtivismo na prática educativa: realidade ou utopia?
- A aula motivadora segundo estudantes universitários
- O "construtivismo do professor" como um saber elaborado por professores de ciência
- A observação como método de pesquisa
- Desenvolvimento de um jogo para abordagem do conteúdo sobre saúde
- A ESALQ vai para a escola: nova metodologia para o ensino de botânica no Ensino Médio
- Identificação das atividades práticas presentes na Proposta Curricular de Ciências de São Paulo e em disciplinas universitárias
- Atividades práticas e recursos de informática como apoio ao ensino de biologia
- O desenvolvimento de atividades práticas na escola: um desafio para professores de ciências
- Progressão continuada: qual construtivismo está em jogo?
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