Contribuições de John Dewey para se pensar a pedagogia da infância (2007)
- Autor:
- Autor USP: PINAZZA, MONICA APPEZZATO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: INFÂNCIA (EDUCAÇÃO); EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Unesp
- Publisher place: Araraquara
- Date published: 2007
- Source:
- Conference titles: Congresso de Educação Infantil
-
ABNT
PINAZZA, Mônica Appezzato. Contribuições de John Dewey para se pensar a pedagogia da infância. 2007, Anais.. Araraquara: Unesp, 2007. . Acesso em: 04 mar. 2026. -
APA
Pinazza, M. A. (2007). Contribuições de John Dewey para se pensar a pedagogia da infância. In Educação infantil: da condição de direito a condição de qualidade no atendimento: anais.. Araraquara: Unesp. -
NLM
Pinazza MA. Contribuições de John Dewey para se pensar a pedagogia da infância. Educação infantil: da condição de direito a condição de qualidade no atendimento: anais. 2007 ;[citado 2026 mar. 04 ] -
Vancouver
Pinazza MA. Contribuições de John Dewey para se pensar a pedagogia da infância. Educação infantil: da condição de direito a condição de qualidade no atendimento: anais. 2007 ;[citado 2026 mar. 04 ] - Encontros e desencontros na formação dos profissionais e educação infantil
- Memorial
- A pré-escola paulista à luz das idéias de Pestalozzi e Froebel: memória reconstituída a partir de periódicos oficiais
- The right of young children to well-being: a case study of a crèche in Portugal
- O "contextualismo" como possibilidade na formação profissional docente
- Educação infantil
- Este livro traz mais que uma tese sobre desenhos... [Orelha de livro]
- A escola vista pelas crianças
- Os pensamentos de Pestalozzi e Froebel nos primórdios da pré-escola oficial paulista: das inspirações originais não-escolarizantes à concretização de práticas escolarizantes
- Abordagem biográfica: revelando possibilidades de processo de formação contínua
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