Avaliação diagnóstica da capacidade de uso da língua materna pelo aluno do 1º grau e a formação do professor (1997)
- Autor:
- Autor USP: SIQUEIRA, IDMEA SEMEGHINI PROSPERO MACHADO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO;AVALIAÇÃO); ENSINO FUNDAMENTAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Araraquara
- Date published: 1997
- Source:
- Conference titles: Congresso de Ciências da Educação
-
ABNT
SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Avaliação diagnóstica da capacidade de uso da língua materna pelo aluno do 1º grau e a formação do professor. 1997, Anais.. Araraquara: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1997. . Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Semeghini-Siqueira, I. (1997). Avaliação diagnóstica da capacidade de uso da língua materna pelo aluno do 1º grau e a formação do professor. In Perspectivas de investigação: anais.. Araraquara: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Semeghini-Siqueira I. Avaliação diagnóstica da capacidade de uso da língua materna pelo aluno do 1º grau e a formação do professor. Perspectivas de investigação: anais. 1997 ;[citado 2026 mar. 11 ] -
Vancouver
Semeghini-Siqueira I. Avaliação diagnóstica da capacidade de uso da língua materna pelo aluno do 1º grau e a formação do professor. Perspectivas de investigação: anais. 1997 ;[citado 2026 mar. 11 ] - Letramento emergente lúdico na infância e alfabetização [Depoimento a Camilly Rosaboni]: desatando nós da desigualdade social
- Henri Wallon: psicologia e educação
- O coordenador pedagógico e o atendimento à diversidade
- Questões de letramento emergente e do processo de alfabetização em classes do 1º ano do ensino fundamental para crianças de 6 anos
- Práticas pedagógicas vivenciadas no passado, a formação docente e a atuação do professor de Língua Portuguesa concernente ao ensino fundamental no presente
- Recursos educacionais apropriados para recuperação lúdica do processo de letramento emergente
- Atividades e oralidade, leitura e escrita significativas: a construção de minidicionários por crianças com a mediação da professora
- Um novo espaço para pesquisas sobre ensino e aprendizagem de língua materna: o PEC - formação universitária
- Sala de leitura incentiva alunos. [Depoimento a E. Trindade]
- O letramento emergente lúdico pode contribuir para o aumento da alfabetização [Entrevista a Felipe Bueno]: Idmea Semeghini Siqueira explica o que é esse conceito e como essa contribuição irá ocorrer
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
