A análise crítica das contradições presentes na escola pode nos ajudar a transformá-la num espaço de formação ampliada. [Entrevista a M. V. Costa]

A análise crítica das contradições presentes na escola pode nos ajudar a transformá-la num espaço de formação ampliada. [Entrevista a M. V. Costa] (2003)

Autor:
- Pimenta, Selma Garrido
Autor USP: PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; PROFESSORES (BIOGRAFIAS)
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: DP&A
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2003
ISBN: 85-7490-256-X
Source:
- Título: A escola tem futuro?

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ABNT

PIMENTA, Selma Garrido. A análise crítica das contradições presentes na escola pode nos ajudar a transformá-la num espaço de formação ampliada. [Entrevista a M. V. Costa]. A escola tem futuro? Tradução . Rio de Janeiro: DP&A, 2003. . . Acesso em: 28 dez. 2025.
APA

Pimenta, S. G. (2003). A análise crítica das contradições presentes na escola pode nos ajudar a transformá-la num espaço de formação ampliada. [Entrevista a M. V. Costa]. In A escola tem futuro?. Rio de Janeiro: DP&A.
NLM

Pimenta SG. A análise crítica das contradições presentes na escola pode nos ajudar a transformá-la num espaço de formação ampliada. [Entrevista a M. V. Costa]. In: A escola tem futuro? Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2025 dez. 28 ]
Vancouver

Pimenta SG. A análise crítica das contradições presentes na escola pode nos ajudar a transformá-la num espaço de formação ampliada. [Entrevista a M. V. Costa]. In: A escola tem futuro? Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2025 dez. 28 ]