As dimensões constitutivas da pedagogia como campo de conhecimento (2008)
- Authors:
- Autor USP: PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PEDAGOGIA; DIDÁTICA; EPISTEMOLOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Itinerários de filosofia da educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 7, p. 119-135, jan./jul. 2008.
-
ABNT
FRANCO, Maria Amélia Santoro e LIBANEO, Jose Carlos e PIMENTA, Selma Garrido. As dimensões constitutivas da pedagogia como campo de conhecimento. Itinerários de filosofia da educação, n. ja/jul. 2008., p. 119-135, 2008Tradução . . Acesso em: 03 fev. 2026. -
APA
Franco, M. A. S., Libaneo, J. C., & Pimenta, S. G. (2008). As dimensões constitutivas da pedagogia como campo de conhecimento. Itinerários de filosofia da educação, ( ja/jul. 2008.), 119-135. -
NLM
Franco MAS, Libaneo JC, Pimenta SG. As dimensões constitutivas da pedagogia como campo de conhecimento. Itinerários de filosofia da educação. 2008 ;( ja/jul. 2008.): 119-135.[citado 2026 fev. 03 ] -
Vancouver
Franco MAS, Libaneo JC, Pimenta SG. As dimensões constitutivas da pedagogia como campo de conhecimento. Itinerários de filosofia da educação. 2008 ;( ja/jul. 2008.): 119-135.[citado 2026 fev. 03 ] - Epistemologia da prática ressignificando a didática
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