Uma proposta conceitual e metodológica para formação contínua de professores (2003)
- Authors:
- Autor USP: PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Demócrito Rocha
- Publisher place: Fortaleza
- Date published: 2003
- ISBN: 8575291599
- Source:
- Título: A hora da prática : reflexões sobre o estágio supervisionado e a ação docente 3. ed
- Volume/Número/Paginação/Ano: 123 p.
-
ABNT
LIMA, Maria Socorro Lucena e PIMENTA, Selma Garrido. Uma proposta conceitual e metodológica para formação contínua de professores. A hora da prática : reflexões sobre o estágio supervisionado e a ação docente 3. ed. Tradução . Fortaleza: Demócrito Rocha, 2003. p. 123 . . Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Lima, M. S. L., & Pimenta, S. G. (2003). Uma proposta conceitual e metodológica para formação contínua de professores. In A hora da prática : reflexões sobre o estágio supervisionado e a ação docente 3. ed (p. 123 ). Fortaleza: Demócrito Rocha. -
NLM
Lima MSL, Pimenta SG. Uma proposta conceitual e metodológica para formação contínua de professores. In: A hora da prática : reflexões sobre o estágio supervisionado e a ação docente 3. ed. Fortaleza: Demócrito Rocha; 2003. p. 123 .[citado 2026 abr. 01 ] -
Vancouver
Lima MSL, Pimenta SG. Uma proposta conceitual e metodológica para formação contínua de professores. In: A hora da prática : reflexões sobre o estágio supervisionado e a ação docente 3. ed. Fortaleza: Demócrito Rocha; 2003. p. 123 .[citado 2026 abr. 01 ] - Epistemologia da prática ressignificando a didática
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