Novo laboratório integra professores e alunos (2002)
- Authors:
- USP affiliated authors: PENIN, SONIA TERESINHA DE SOUSA - FE ; FISCHER, ANDRE LUIZ - FEA ; FLEURY, MARIA TEREZA LEME - FEA ; CASADO, TANIA - FEA
- Unidades: FE; FEA
- Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Jornal da USP
- Volume/Número/Paginação/Ano: 4 a 10 nov. 2002, p. 16
-
ABNT
PENIN, Sonia et al. Novo laboratório integra professores e alunos. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 out. 2024. , 2002 -
APA
Penin, S., Fischer, A. L., Fleury, M. T. L., & Casado, T. (2002). Novo laboratório integra professores e alunos. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Penin S, Fischer AL, Fleury MTL, Casado T. Novo laboratório integra professores e alunos. Jornal da USP. 2002 ;4 a 10 no 2002 16.[citado 2024 out. 16 ] -
Vancouver
Penin S, Fischer AL, Fleury MTL, Casado T. Novo laboratório integra professores e alunos. Jornal da USP. 2002 ;4 a 10 no 2002 16.[citado 2024 out. 16 ] - The organizational environment relevance to adopt an innovation: the e-learning use by employees
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