Los efectos de los tipo psicológicos para el proceso de gestión del conocimiento: estudios de casos en la empresa y en la universidad. (2004)
- Authors:
- USP affiliated authors: CASADO, TANIA - FEA ; FLEURY, MARIA TEREZA LEME - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: GESTÃO DO CONHECIMENTO; PERSONALIDADE; PROCESSOS COGNITIVOS; INTERNET
- Language: Espanhol
- Imprenta:
- Publisher: Asociación Hispana de Documentalistas en Internet
- Publisher place: Madrid
- Date published: 2004
- Source:
- Título: Anales
- Conference titles: Congreso Internacional sobre Tecnología Documental y del Conocimiento
-
ABNT
CASADO, Tania e FLEURY, Maria Tereza Leme e VASCONCELLOS, Liliana. Los efectos de los tipo psicológicos para el proceso de gestión del conocimiento: estudios de casos en la empresa y en la universidad. 2004, Anais.. Madrid: Asociación Hispana de Documentalistas en Internet, 2004. . Acesso em: 28 jan. 2026. -
APA
Casado, T., Fleury, M. T. L., & Vasconcellos, L. (2004). Los efectos de los tipo psicológicos para el proceso de gestión del conocimiento: estudios de casos en la empresa y en la universidad. In Anales. Madrid: Asociación Hispana de Documentalistas en Internet. -
NLM
Casado T, Fleury MTL, Vasconcellos L. Los efectos de los tipo psicológicos para el proceso de gestión del conocimiento: estudios de casos en la empresa y en la universidad. Anales. 2004 ;[citado 2026 jan. 28 ] -
Vancouver
Casado T, Fleury MTL, Vasconcellos L. Los efectos de los tipo psicológicos para el proceso de gestión del conocimiento: estudios de casos en la empresa y en la universidad. Anales. 2004 ;[citado 2026 jan. 28 ] - The influence of student's learning style in developing competencies through online education
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