Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor (2001)
- Autor:
- Autor USP: GARRIDO, ELSA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pioneira Thomson Learning
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2001
- Source:
-
ABNT
GARRIDO, Elsa. Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor. Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. Tradução . São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. . . Acesso em: 17 fev. 2026. -
APA
Garrido, E. (2001). Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor. In Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning. -
NLM
Garrido E. Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor. In: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. [citado 2026 fev. 17 ] -
Vancouver
Garrido E. Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor. In: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. [citado 2026 fev. 17 ] - A pesquisa na formação de professores
- Ensino construtivista de ciências: um modelo de análise da interação verbal professor-aluno
- O que revelam os trabalhos do GT Formação de professores
- Novas tecnologias no ensino fundamental: uma abordagem investigativa
- A reflexão e investigação da própria prática na formação inicial continuada: contribuição das dissertações e teses no período 1997-2002
- Trabalho docente: mapeando a pesquisa em teses e dissertações brasileiras
- Espaço de formação continuada para o professor-coordenador
- Técnica cloze e a compreensão de textos usados no ensino secundário da filosofia
- A pesquisa sobre a formação de professores: metodologias alternativas
- Desafios à pesquisa que o professor faz sobre sua prática
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas