Espaço de formação continuada para o professor-coordenador (2000)
- Autor:
- Autor USP: GARRIDO, ELSA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Edições Loyola
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2000
- Source:
- Título do periódico: O coordenador pedagógico e a formação docente
-
ABNT
GARRIDO, Elsa. Espaço de formação continuada para o professor-coordenador. O coordenador pedagógico e a formação docente. Tradução . São Paulo: Edições Loyola, 2000. . . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Garrido, E. (2000). Espaço de formação continuada para o professor-coordenador. In O coordenador pedagógico e a formação docente. São Paulo: Edições Loyola. -
NLM
Garrido E. Espaço de formação continuada para o professor-coordenador. In: O coordenador pedagógico e a formação docente. São Paulo: Edições Loyola; 2000. [citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Garrido E. Espaço de formação continuada para o professor-coordenador. In: O coordenador pedagógico e a formação docente. São Paulo: Edições Loyola; 2000. [citado 2024 abr. 24 ] - Ensino construtivista de ciências: um modelo de análise da interação verbal professor-aluno
- A reflexão e investigação da própria prática na formação inicial continuada: contribuição das dissertações e teses no período 1997-2002
- Filosofia e a formação do cidadão
- Formação contínua de professores coordenadores a partir de suas histórias de vida: uma proposta de produção coletiva
- Novas tecnologias no ensino fundamental: uma abordagem investigativa
- Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor
- A pesquisa sobre a formação de professores: metodologias alternativas
- Analisando a interacao verbal professor-alunos segundo categorias baseadas no modelo de mudanca conceitual
- Novas licenciaturas da USP
- Desafios à pesquisa que o professor faz sobre sua prática
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