Winnicott, o campo da transicionalidade e o trabalho do educador (1999)
- Autor:
- Autor USP: FRELLER, CINTIA COPIT - IP
- Unidade: IP
- Subjects: PSICÓLOGOS; PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: USP-IP-PSC
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 1999
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: O Viver Criativo com o Olhar de D. W. Winnicott
-
ABNT
FRELLER, Cintia Copit. Winnicott, o campo da transicionalidade e o trabalho do educador. 1999, Anais.. São Paulo: USP-IP-PSC, 1999. . Acesso em: 24 fev. 2026. -
APA
Freller, C. C. (1999). Winnicott, o campo da transicionalidade e o trabalho do educador. In Resumos. São Paulo: USP-IP-PSC. -
NLM
Freller CC. Winnicott, o campo da transicionalidade e o trabalho do educador. Resumos. 1999 ;[citado 2026 fev. 24 ] -
Vancouver
Freller CC. Winnicott, o campo da transicionalidade e o trabalho do educador. Resumos. 1999 ;[citado 2026 fev. 24 ] - Grupo de crianças com queixa escolar: um estudo de caso
- Grupos de criancas com queixa escolar: um estudo de caso
- Crianca da escola publica: mitos e preconceitos
- Crianças portadoras de queixa escolar: reflexões sobre o atendimento psicológico
- Pensando com Winnicott sobre alguns aspectos relevantes ao processo de ensino e aprendizagem
- Crianças portadoras de queixa escolar: um enfoque winnicottiano
- Alguns conceitos de Winnicott na compreensão de crianças repetentes de escolas públicas
- Histórias de indisciplina escolar e a atuação do psicólogo
- Grupos de crianças com queixa escolar: um estudo de caso
- Crianças com dificuldades escolares: uma proposta de intervenção
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
