Crianças com dificuldades escolares: uma proposta de intervenção (1995)
- Autor:
- Autor USP: FRELLER, CINTIA COPIT - IP
- Unidade: IP
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Conference titles: Congresso Interno do IP/USP
-
ABNT
FRELLER, C C. Crianças com dificuldades escolares: uma proposta de intervenção. 1995, Anais.. São Paulo: IP-USP, 1995. . Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Freller, C. C. (1995). Crianças com dificuldades escolares: uma proposta de intervenção. In . São Paulo: IP-USP. -
NLM
Freller CC. Crianças com dificuldades escolares: uma proposta de intervenção. 1995 ;[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
Freller CC. Crianças com dificuldades escolares: uma proposta de intervenção. 1995 ;[citado 2025 dez. 27 ] - Grupos de crianças com queixa escolar: um estudo de caso
- Criancas portadoras de queixa escolar: um enfoque winnicottiano
- O tema da educação...[Apresentação]
- Crianças portadoras de queixa escolar: um enfoque winnicottiano
- Alguns conceitos de Winnicott na compreensão de crianças repetentes de escolas públicas
- Histórias de indisciplina escolar e a atuação do psicólogo
- Crianças portadoras de queixa escolar: reflexões sobre o atendimento psicológico
- Grupos de criancas com queixa escolar: um estudo de caso
- Winnicott, o campo da transicionalidade e o trabalho do educador
- Pensando com Winnicott sobre alguns aspectos relevantes ao processo de ensino e aprendizagem
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