Recursos didáticos na pré-escola: um estudo baseado em depoimentos de professores (1989)
- Authors:
- USP affiliated author: PINAZZA, MÔNICA APPEZZATO - FE
- School: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subject: EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 14.04.1989
-
ABNT
PINAZZA, Monica Appezzato; BOMTEMPO, Edda. Recursos didáticos na pré-escola: um estudo baseado em depoimentos de professores. 1989.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. -
APA
Pinazza, M. A., & Bomtempo, E. (1989). Recursos didáticos na pré-escola: um estudo baseado em depoimentos de professores. Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Pinazza MA, Bomtempo E. Recursos didáticos na pré-escola: um estudo baseado em depoimentos de professores. 1989 ; -
Vancouver
Pinazza MA, Bomtempo E. Recursos didáticos na pré-escola: um estudo baseado em depoimentos de professores. 1989 ; - Os pensamentos de Pestalozzi e Froebel nos primórdios da pré-escola oficial paulista: das inspirações originais não-escolarizantes à concretização de práticas escolarizantes
- A escola vista pelas crianças
- Formação continuada de educadores da infância de 0 a 5 anos: uma experiência de parceria entre a universidade e a municipalidade
- The right of young children to well-being: a case study of a crèche in Portugal
- A educação infantil, enquanto campo do conhecimento... [Apresentação]
- Identidades, formações e desenvolvimento das/dos profissionais de educação infantil
- O livro que ora apresentamos... [Apresentação]
- A pré-escola paulista à luz das idéias de Pestalozzi e Froebel: memória reconstituída a partir de periódicos oficiais
- John Dewey: inspirações para uma pedagogia da infância
- Educação infantil
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