A pedagogia científica em Portugal e a alquimia do magistério: vocação, criatividade, entusiasmo, conteúdo, disciplina

A pedagogia científica em Portugal e a alquimia do magistério: vocação, criatividade, entusiasmo, conteúdo, disciplina (2006)

Autor:
- Boto, Carlota
Autor USP: BOTO, CARLOTA J. M. C. R. - FE
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO (SÉCULO 19;SÉCULO 20); PEDAGOGIA (SÉCULO 19;SÉCULO 20); MAGISTÉRIO (SÉCULO 19;SÉCULO 20); DESEMPENHO DO PROFESSOR (SÉCULO 20;SÉCULO 19)
Idioma: Português
Imprenta:
- Editora: Colibri
- Local: Lisboa
- Data de publicação: 2006
ISBN: 9727726232
Fonte:
- Título do periódico: História da escola em Portugal e no Brasil: circulação e apropriação de modelos culturais

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ABNT

BOTO, Carlota. A pedagogia científica em Portugal e a alquimia do magistério: vocação, criatividade, entusiasmo, conteúdo, disciplina. História da escola em Portugal e no Brasil: circulação e apropriação de modelos culturais. Tradução . Lisboa: Colibri, 2006. . . Acesso em: 19 set. 2024.
APA

Boto, C. (2006). A pedagogia científica em Portugal e a alquimia do magistério: vocação, criatividade, entusiasmo, conteúdo, disciplina. In História da escola em Portugal e no Brasil: circulação e apropriação de modelos culturais. Lisboa: Colibri.
NLM

Boto C. A pedagogia científica em Portugal e a alquimia do magistério: vocação, criatividade, entusiasmo, conteúdo, disciplina. In: História da escola em Portugal e no Brasil: circulação e apropriação de modelos culturais. Lisboa: Colibri; 2006. [citado 2024 set. 19 ]
Vancouver

Boto C. A pedagogia científica em Portugal e a alquimia do magistério: vocação, criatividade, entusiasmo, conteúdo, disciplina. In: História da escola em Portugal e no Brasil: circulação e apropriação de modelos culturais. Lisboa: Colibri; 2006. [citado 2024 set. 19 ]