Capacitação docente e ambientes educacionais: o caso das disciplinas introdutórias de contabilidade no Brasil (2002)
- Autores:
- Autor USP: CORNACHIONE JUNIOR, EDGARD BRUNO - FEA
- Unidade: FEA
- Assuntos: PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR; CONTABILIDADE; CURSO DE GRADUAÇÃO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: International Institute of Informatics and Systemics - IIIS
- Local: Orlando
- Data de publicação: 2002
- Fonte:
- Título do periódico: Memorias
- Nome do evento: Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática
-
ABNT
ANDRADE, Cacilda Soares de e CORNACHIONE JR., Edgard B. Capacitação docente e ambientes educacionais: o caso das disciplinas introdutórias de contabilidade no Brasil. 2002, Anais.. Orlando: International Institute of Informatics and Systemics - IIIS, 2002. . Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Andrade, C. S. de, & Cornachione Jr., E. B. (2002). Capacitação docente e ambientes educacionais: o caso das disciplinas introdutórias de contabilidade no Brasil. In Memorias. Orlando: International Institute of Informatics and Systemics - IIIS. -
NLM
Andrade CS de, Cornachione Jr. EB. Capacitação docente e ambientes educacionais: o caso das disciplinas introdutórias de contabilidade no Brasil. Memorias. 2002 ;[citado 2024 abr. 26 ] -
Vancouver
Andrade CS de, Cornachione Jr. EB. Capacitação docente e ambientes educacionais: o caso das disciplinas introdutórias de contabilidade no Brasil. Memorias. 2002 ;[citado 2024 abr. 26 ] - Acesso mais que garantido. [Depoimento]
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