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Trabalho de evento-resumo
Indicadores do empoderamento de pais de crianças com tea após capacitação pelo programa more than words® (2021)
Ferreira-Donati, Grace Cristina ; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru “Profª Drª Alcione Ghedini Brasolotto”. Unidade: FOB
Assuntos: TREINAMENTO DE PAIS, EMPODERAMENTO, TRANSTORNO AUTÍSTICO
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ABNT
FERREIRA-DONATI, Grace Cristina e LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin. Indicadores do empoderamento de pais de crianças com tea após capacitação pelo programa more than words®. 2021, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f00cd90-1304-4576-8241-f6e4e3f2c951/3087311.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Ferreira-Donati, G. C., & Lamônica, D. A. C. (2021). Indicadores do empoderamento de pais de crianças com tea após capacitação pelo programa more than words®. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f00cd90-1304-4576-8241-f6e4e3f2c951/3087311.pdf
NLM
Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Indicadores do empoderamento de pais de crianças com tea após capacitação pelo programa more than words® [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f00cd90-1304-4576-8241-f6e4e3f2c951/3087311.pdf
Vancouver
Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Indicadores do empoderamento de pais de crianças com tea após capacitação pelo programa more than words® [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f00cd90-1304-4576-8241-f6e4e3f2c951/3087311.pdf
Artigo de periodico
Tradução e adaptação transcultural do protocolo Kaufman Speech Praxis Test for Children (KSPT) (2021)
Santos, Nachale Helen Maciel Bispo dos ; Ferreira-Donati, Grace Cristina ; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin
Fonte: CoDAS. Unidade: FOB
Assuntos: APRAXIAS, TRADUÇÃO, TRANSCULTURAÇÃO, TRANSTORNOS DA ARTICULAÇÃO, HABILIDADES SOCIAIS
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ABNT
SANTOS, Nachale Helen Maciel Bispo dos e FERREIRA-DONATI, Grace Cristina e LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin. Tradução e adaptação transcultural do protocolo Kaufman Speech Praxis Test for Children (KSPT). CoDAS, v. 33, n. 3, p. 5 , 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20202020093. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Santos, N. H. M. B. dos, Ferreira-Donati, G. C., & Lamônica, D. A. C. (2021). Tradução e adaptação transcultural do protocolo Kaufman Speech Praxis Test for Children (KSPT). CoDAS, 33( 3), 5 . doi:10.1590/2317-1782/20202020093
NLM
Santos NHMB dos, Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Tradução e adaptação transcultural do protocolo Kaufman Speech Praxis Test for Children (KSPT) [Internet]. CoDAS. 2021 ; 33( 3): 5 .[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20202020093
Vancouver
Santos NHMB dos, Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Tradução e adaptação transcultural do protocolo Kaufman Speech Praxis Test for Children (KSPT) [Internet]. CoDAS. 2021 ; 33( 3): 5 .[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20202020093
Trabalho de evento-resumo
Critérios categóricos para a identificação de TEA sindrômico (2021)
Haduo, Michele Dias Hayssi ; Ribeiro, Eduarda Hanna Porto ; Ferreira-Donati, Grace Cristina ; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru “Profª Drª Alcione Ghedini Brasolotto”. Unidade: FOB
Assuntos: TRANSTORNO AUTÍSTICO, DIAGNÓSTICO, LINGUAGEM
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ABNT
HADUO, Michele Dias Hayssi et al. Critérios categóricos para a identificação de TEA sindrômico. 2021, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f26ac54a-8c59-4694-b113-45a82b5dd091/3087309.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Haduo, M. D. H., Ribeiro, E. H. P., Ferreira-Donati, G. C., & Lamônica, D. A. C. (2021). Critérios categóricos para a identificação de TEA sindrômico. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f26ac54a-8c59-4694-b113-45a82b5dd091/3087309.pdf
NLM
Haduo MDH, Ribeiro EHP, Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Critérios categóricos para a identificação de TEA sindrômico [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f26ac54a-8c59-4694-b113-45a82b5dd091/3087309.pdf
Vancouver
Haduo MDH, Ribeiro EHP, Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Critérios categóricos para a identificação de TEA sindrômico [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f26ac54a-8c59-4694-b113-45a82b5dd091/3087309.pdf
Trabalho de evento-resumo
Efeitos do programa de capacitação parental More Than Words® em habilidades de imitação e comunicação de uma criança com TEA (2020)
Ferreira-Donati, Grace Cristina ; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB Online - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Kelly Cristina Alves Silverio". Unidade: FOB
Assuntos: CRIANÇAS, TRANSTORNO AUTÍSTICO, PAIS, HABILIDADES NA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-DONATI, Grace Cristina e LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin. Efeitos do programa de capacitação parental More Than Words® em habilidades de imitação e comunicação de uma criança com TEA. 2020, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Ferreira-Donati, G. C., & Lamônica, D. A. C. (2020). Efeitos do programa de capacitação parental More Than Words® em habilidades de imitação e comunicação de uma criança com TEA. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Efeitos do programa de capacitação parental More Than Words® em habilidades de imitação e comunicação de uma criança com TEA. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Efeitos do programa de capacitação parental More Than Words® em habilidades de imitação e comunicação de uma criança com TEA. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Percepção de pais sobre o procedimento More Than Words® de vídeo-gravação (2018)
Ferreira-Donati, Grace Cristina ; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin
Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa. Dra. Lilian Cássia Bórnia Jacob-Corteletti". Unidade: FOB
Assuntos: PAIS, AUTISMO, TRANSTORNOS DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-DONATI, Grace Cristina e LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin. Percepção de pais sobre o procedimento More Than Words® de vídeo-gravação. 2018, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, 2018. . Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Ferreira-Donati, G. C., & Lamônica, D. A. C. (2018). Percepção de pais sobre o procedimento More Than Words® de vídeo-gravação. In . Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru.
NLM
Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Percepção de pais sobre o procedimento More Than Words® de vídeo-gravação. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Ferreira-Donati GC, Lamônica DAC. Percepção de pais sobre o procedimento More Than Words® de vídeo-gravação. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ]

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