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  • Source: Desenvolvimento e Meio Ambiente. Unidade: EESC

    Subjects: POLÍTICA AMBIENTAL, SOCIEDADE, TOMADA DE DECISÃO, ENGENHARIA HIDRÁULICA

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    • ABNT

      PEIXOTO, Dante José de Oliveira e e MONTANO, Marcelo. Participation of society in environmental decision-making processes: the cases of the State Public Prosecutor's Ofce and the Municipal Council of Environment Defense in São Carlos – SP. Desenvolvimento e Meio Ambiente, v. 61, n. ja/ju 2023, p. 304-331, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/dma.v61i0.79738. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Peixoto, D. J. de O. e, & Montano, M. (2023). Participation of society in environmental decision-making processes: the cases of the State Public Prosecutor's Ofce and the Municipal Council of Environment Defense in São Carlos – SP. Desenvolvimento e Meio Ambiente, 61( ja/ju 2023), 304-331. doi:10.5380/dma.v61i0.79738
    • NLM

      Peixoto DJ de O e, Montano M. Participation of society in environmental decision-making processes: the cases of the State Public Prosecutor's Ofce and the Municipal Council of Environment Defense in São Carlos – SP [Internet]. Desenvolvimento e Meio Ambiente. 2023 ; 61( ja/ju 2023): 304-331.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5380/dma.v61i0.79738
    • Vancouver

      Peixoto DJ de O e, Montano M. Participation of society in environmental decision-making processes: the cases of the State Public Prosecutor's Ofce and the Municipal Council of Environment Defense in São Carlos – SP [Internet]. Desenvolvimento e Meio Ambiente. 2023 ; 61( ja/ju 2023): 304-331.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5380/dma.v61i0.79738
  • Source: Educação. Unidades: ESALQ, EESC

    Subjects: DISCURSO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE

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    • ABNT

      ICHIBA, Rafaela Bruno e BONZANINI, Taitiâny Kárita e DAMIANO, Marcelo. Constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional. Educação, v. 48, p. 1-24, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1984644466205. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Ichiba, R. B., Bonzanini, T. K., & Damiano, M. (2023). Constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional. Educação, 48, 1-24. doi:10.5902/1984644466205
    • NLM

      Ichiba RB, Bonzanini TK, Damiano M. Constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional [Internet]. Educação. 2023 ; 48 1-24.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644466205
    • Vancouver

      Ichiba RB, Bonzanini TK, Damiano M. Constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional [Internet]. Educação. 2023 ; 48 1-24.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644466205
  • Source: Amplamente: saberes na educação. Unidades: IQSC, EESC

    Subjects: MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE, ENSINO, SOCIEDADE

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    • ABNT

      DAMIANO, Marcelo et al. Educação ambiental, tecnologias e sustentabilidade no Ensino Médio. Amplamente: saberes na educação. Tradução . Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada, 2020. p. 656 . Disponível em: https://doi.org/10.47538/AC-2020.14-23. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Damiano, M., Ichiba, R. B., Destro, A., Martins, A. R., & Rezende, M. O. de O. (2020). Educação ambiental, tecnologias e sustentabilidade no Ensino Médio. In Amplamente: saberes na educação (p. 656 ). Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada. doi:10.47538/AC-2020.14-23
    • NLM

      Damiano M, Ichiba RB, Destro A, Martins AR, Rezende MO de O. Educação ambiental, tecnologias e sustentabilidade no Ensino Médio [Internet]. In: Amplamente: saberes na educação. Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada; 2020. p. 656 .[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47538/AC-2020.14-23
    • Vancouver

      Damiano M, Ichiba RB, Destro A, Martins AR, Rezende MO de O. Educação ambiental, tecnologias e sustentabilidade no Ensino Médio [Internet]. In: Amplamente: saberes na educação. Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada; 2020. p. 656 .[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47538/AC-2020.14-23
  • Source: Amplamente: Sociedade em (des)construção. Unidades: IQSC, EESC

    Subjects: IMPACTOS AMBIENTAIS, CONSUMISMO, CAPITALISMO, SOCIEDADE

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    • ABNT

      DAMIANO, Marcelo et al. Considerações sobre o consumo humano: meios de produção, ambiente e sociedade. Amplamente: Sociedade em (des)construção. Tradução . Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada, 2020. p. 458. Disponível em: https://doi.org/10.47538/AC-2020.15-08. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Damiano, M., Ichiba, R. B., Martins, A. R., Destro, A., & Rezende, M. O. de O. (2020). Considerações sobre o consumo humano: meios de produção, ambiente e sociedade. In Amplamente: Sociedade em (des)construção (p. 458). Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada. doi:10.47538/AC-2020.15-08
    • NLM

      Damiano M, Ichiba RB, Martins AR, Destro A, Rezende MO de O. Considerações sobre o consumo humano: meios de produção, ambiente e sociedade [Internet]. In: Amplamente: Sociedade em (des)construção. Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada; 2020. p. 458.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47538/AC-2020.15-08
    • Vancouver

      Damiano M, Ichiba RB, Martins AR, Destro A, Rezende MO de O. Considerações sobre o consumo humano: meios de produção, ambiente e sociedade [Internet]. In: Amplamente: Sociedade em (des)construção. Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada; 2020. p. 458.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47538/AC-2020.15-08
  • Source: Amplamente: saberes na educação. Unidades: IQSC, EESC

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA, SOCIEDADE

    PrivadoAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DAMIANO, Marcelo et al. Educação ambiental como temática de trabalho na educação infantil com foco no uso de recursos tecnológicos. Amplamente: saberes na educação. Tradução . Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada, 2020. p. 656 . Disponível em: https://doi.org/10.47538/AC-2020.14-22. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Damiano, M., Ichiba, R. B., Santos, R. A. dos, Croscatto, P. P., & Rezende, M. O. de O. (2020). Educação ambiental como temática de trabalho na educação infantil com foco no uso de recursos tecnológicos. In Amplamente: saberes na educação (p. 656 ). Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada. doi:10.47538/AC-2020.14-22
    • NLM

      Damiano M, Ichiba RB, Santos RA dos, Croscatto PP, Rezende MO de O. Educação ambiental como temática de trabalho na educação infantil com foco no uso de recursos tecnológicos [Internet]. In: Amplamente: saberes na educação. Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada; 2020. p. 656 .[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47538/AC-2020.14-22
    • Vancouver

      Damiano M, Ichiba RB, Santos RA dos, Croscatto PP, Rezende MO de O. Educação ambiental como temática de trabalho na educação infantil com foco no uso de recursos tecnológicos [Internet]. In: Amplamente: saberes na educação. Natal: Amplamente Cursos e Educação Continuada; 2020. p. 656 .[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47538/AC-2020.14-22
  • Source: Educação Ambiental (Brasil). Unidades: IQSC, EESC

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ÉTICA, SOCIEDADE

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DAMIANO, Marcelo et al. A preservação do meio ambiente: um desafio social, ético e global na educação. Educação Ambiental (Brasil), v. 1, n. 3, p. 010-017 2020, 2020Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4b127551-d037-4466-887f-306443d9929a/P18954.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Damiano, M., Rezende, M. O. de O., Arai, J. N., & Ichiba, R. B. (2020). A preservação do meio ambiente: um desafio social, ético e global na educação. Educação Ambiental (Brasil), 1( 3), 010-017 2020. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4b127551-d037-4466-887f-306443d9929a/P18954.pdf
    • NLM

      Damiano M, Rezende MO de O, Arai JN, Ichiba RB. A preservação do meio ambiente: um desafio social, ético e global na educação [Internet]. Educação Ambiental (Brasil). 2020 ; 1( 3): 010-017 2020.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4b127551-d037-4466-887f-306443d9929a/P18954.pdf
    • Vancouver

      Damiano M, Rezende MO de O, Arai JN, Ichiba RB. A preservação do meio ambiente: um desafio social, ético e global na educação [Internet]. Educação Ambiental (Brasil). 2020 ; 1( 3): 010-017 2020.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4b127551-d037-4466-887f-306443d9929a/P18954.pdf
  • Source: Revista brasileira de educação ambiental (online). Unidades: EEL, EESC

    Subjects: UNIVERSIDADE, SUSTENTABILIDADE, SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ROMÃO, Érica Leonor et al. Percepção ambiental de alunos de graduação em engenharia sobre a importância da Educação Ambiental. Revista brasileira de educação ambiental (online), n. , p. 194-208, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34024/revbea.2020.v15.10060. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Romão, É. L., Bargos, D. C., Silva, L. A. G. da, & Melo, L. R. de. (2020). Percepção ambiental de alunos de graduação em engenharia sobre a importância da Educação Ambiental. Revista brasileira de educação ambiental (online), ( ), 194-208. doi:10.34024/revbea.2020.v15.10060
    • NLM

      Romão ÉL, Bargos DC, Silva LAG da, Melo LR de. Percepção ambiental de alunos de graduação em engenharia sobre a importância da Educação Ambiental [Internet]. Revista brasileira de educação ambiental (online). 2020 ;( ): 194-208.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.34024/revbea.2020.v15.10060
    • Vancouver

      Romão ÉL, Bargos DC, Silva LAG da, Melo LR de. Percepção ambiental de alunos de graduação em engenharia sobre a importância da Educação Ambiental [Internet]. Revista brasileira de educação ambiental (online). 2020 ;( ): 194-208.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.34024/revbea.2020.v15.10060
  • Source: Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental. Unidades: EESC, EACH

    Subjects: GESTÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE, SUSTENTABILIDADE

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MOREIRA, Rodrigo Martins et al. Avaliação de sustentabilidade de políticas: estudo de caso da política nacional de resíduos sólidos brasileira. Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental, v. 6, n. 2, p. 79-96, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19177/rgsa.v6e2201779-96. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Moreira, R. M., Cetrulo, T. B., Mendizabal, A. C., Cetrulo, N. M., Yoshii, M. C., & Malheiros, T. F. (2017). Avaliação de sustentabilidade de políticas: estudo de caso da política nacional de resíduos sólidos brasileira. Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental, 6( 2), 79-96. doi:10.19177/rgsa.v6e2201779-96
    • NLM

      Moreira RM, Cetrulo TB, Mendizabal AC, Cetrulo NM, Yoshii MC, Malheiros TF. Avaliação de sustentabilidade de políticas: estudo de caso da política nacional de resíduos sólidos brasileira [Internet]. Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental. 2017 ; 6( 2): 79-96.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.19177/rgsa.v6e2201779-96
    • Vancouver

      Moreira RM, Cetrulo TB, Mendizabal AC, Cetrulo NM, Yoshii MC, Malheiros TF. Avaliação de sustentabilidade de políticas: estudo de caso da política nacional de resíduos sólidos brasileira [Internet]. Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental. 2017 ; 6( 2): 79-96.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.19177/rgsa.v6e2201779-96

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