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Curadoria
Caderno de Programa e Resumos: V Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (2010)
Arroio, Agnaldo
Source: Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: FE
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), BIOCIÊNCIAS (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
ARROIO, Agnaldo. Caderno de Programa e Resumos: V Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos. São Paulo, SP: Gráfica do Instituto de Física. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Arroio, A. (2010). Caderno de Programa e Resumos: V Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos. São Paulo, SP: Gráfica do Instituto de Física.
NLM
Arroio A. Caderno de Programa e Resumos: V Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Arroio A. Caderno de Programa e Resumos: V Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Catani, Denice Bárbara (consult); Moraes, Dislane Zerbinatti (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (consult); Gallego, Rita de Cássia (consult); Silva, Vivian Batista da (consult); Barbosa, Raquel Lazzari Leite (Organizador); Pinazza, Monica Appezzato (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MEMÓRIA
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ABNT
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. . Sâo Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. (2010). Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. Sâo Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Artes de viver. Artes de narrar... [Apresentação] (2010)
Moraes, Dislane Zerbinatti; Lugli, Rosario Silva Genta
Source: Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. Unidade: FE
Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO, MEMÓRIA
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ABNT
MORAES, Dislane Zerbinatti e LUGLI, Rosario Silva Genta. Artes de viver. Artes de narrar.. [Apresentação]. Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Moraes, D. Z., & Lugli, R. S. G. (2010). Artes de viver. Artes de narrar.. [Apresentação]. Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Moraes DZ, Lugli RSG. Artes de viver. Artes de narrar.. [Apresentação]. Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Moraes DZ, Lugli RSG. Artes de viver. Artes de narrar.. [Apresentação]. Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Em entrevista, no ano de sua morte... [Prefácio] (2010)
Catani, Denice Bárbara
Source: Invenções de vidas, compreensão de itinerários e alternativas de formação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SUBJETIVIDADE
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ABNT
CATANI, Denice Bárbara. Em entrevista, no ano de sua morte.. [Prefácio]. Invenções de vidas, compreensão de itinerários e alternativas de formação. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Catani, D. B. (2010). Em entrevista, no ano de sua morte.. [Prefácio]. Invenções de vidas, compreensão de itinerários e alternativas de formação. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Catani DB. Em entrevista, no ano de sua morte.. [Prefácio]. Invenções de vidas, compreensão de itinerários e alternativas de formação. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Catani DB. Em entrevista, no ano de sua morte.. [Prefácio]. Invenções de vidas, compreensão de itinerários e alternativas de formação. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo... [Apresentação] (2010)
Severino, Antonio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Source: Educação infantil: fundamentos e métodos. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação infantil: fundamentos e métodos. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. (2010). A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação infantil: fundamentos e métodos. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação infantil: fundamentos e métodos. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação infantil: fundamentos e métodos. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Editor de periodico
Educação e Pesquisa (2010)
Bruno, Lucia Emilia Nuevo Barreto (Editor); Rego, Teresa Cristina (Editor); Vianna, Claudia Pereira (Editor); Souza, Denise Trento Rebello de (Editor); Marandino, Martha (Editor); Carvalho, Marilia Pinto de (Editor); Barzotto, Valdir Heitor (Editor)
Source: Educação e Pesquisa.. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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Educação e Pesquisa. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Educação e Pesquisa. (2010). Educação e Pesquisa. Educação e Pesquisa.. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Educação e Pesquisa. Educação e Pesquisa. 2010 ; 36( especial):[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Educação e Pesquisa. Educação e Pesquisa. 2010 ; 36( especial):[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Catani, Denice Bárbara (consult); Moraes, Dislane Zerbinatti (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (consult); Gallego, Rita de Cássia (Organizador); Silva, Vivian Batista da (consult); Souza, Elizeu Clementino de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. . São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. (2010). Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Em entrevista, no ano de sua morte... [Prefácio] (2010)
Catani, Denice Bárbara
Source: Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Denice Bárbara. Em entrevista, no ano de sua morte.. [Prefácio]. Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Catani, D. B. (2010). Em entrevista, no ano de sua morte.. [Prefácio]. Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Catani DB. Em entrevista, no ano de sua morte.. [Prefácio]. Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Catani DB. Em entrevista, no ano de sua morte.. [Prefácio]. Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Tempo social e tempos vividos: as narrativas autobiográficas e seus marcadores temporais (2010)
Gallego, Rita de Cássia
Source: Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. Unidade: FE
Subjects: NARRATIVA, AUTOBIOGRAFIAS, TEMPO, MEMÓRIA
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ABNT
GALLEGO, Rita de Cássia. Tempo social e tempos vividos: as narrativas autobiográficas e seus marcadores temporais. Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. Tradução . São Paulo, SP: Cultura Acadêmica, 2010. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Gallego, R. de C. (2010). Tempo social e tempos vividos: as narrativas autobiográficas e seus marcadores temporais. In Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Gallego R de C. Tempo social e tempos vividos: as narrativas autobiográficas e seus marcadores temporais. In: Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica; 2010. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Gallego R de C. Tempo social e tempos vividos: as narrativas autobiográficas e seus marcadores temporais. In: Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica; 2010. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Alguns debates históricos sobre a natureza da luz: discutindo a natureza da ciência no ensino (2010)
Pietrocola, Mauricio
Source: Filosofia e História da Ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 6º encontro. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, CIÊNCIA
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ABNT
PIETROCOLA, Mauricio. Alguns debates históricos sobre a natureza da luz: discutindo a natureza da ciência no ensino. Filosofia e História da Ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 6º encontro. Tradução . Campinas, SP: Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul (AFHIC), 2010. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pietrocola, M. (2010). Alguns debates históricos sobre a natureza da luz: discutindo a natureza da ciência no ensino. In Filosofia e História da Ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 6º encontro. Campinas, SP: Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul (AFHIC).
NLM
Pietrocola M. Alguns debates históricos sobre a natureza da luz: discutindo a natureza da ciência no ensino. In: Filosofia e História da Ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 6º encontro. Campinas, SP: Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul (AFHIC); 2010. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pietrocola M. Alguns debates históricos sobre a natureza da luz: discutindo a natureza da ciência no ensino. In: Filosofia e História da Ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 6º encontro. Campinas, SP: Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul (AFHIC); 2010. [citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
A relação entre o aspecto motivacional de alunos do ensino médio e as interações dialógicas em um serviço de tutoria (2010)
Giordan, Marcelo; Barboza, Luciana Caixeta
Source: Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: FE
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIORDAN, Marcelo e BARBOZA, Luciana Caixeta. A relação entre o aspecto motivacional de alunos do ensino médio e as interações dialógicas em um serviço de tutoria. 2010, Anais.. São Paulo, SP: Gráfica do Instituto de Física, 2010. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Giordan, M., & Barboza, L. C. (2010). A relação entre o aspecto motivacional de alunos do ensino médio e as interações dialógicas em um serviço de tutoria. In Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos. São Paulo, SP: Gráfica do Instituto de Física.
NLM
Giordan M, Barboza LC. A relação entre o aspecto motivacional de alunos do ensino médio e as interações dialógicas em um serviço de tutoria. Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Giordan M, Barboza LC. A relação entre o aspecto motivacional de alunos do ensino médio e as interações dialógicas em um serviço de tutoria. Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro
Estágio e docência (2010)
Pimenta, Selma Garrido; Lima, Maria Socorro Lucena
Unidade: FE
Subjects: ESTÁGIOS (EDUCAÇÃO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e LIMA, Maria Socorro Lucena. Estágio e docência. . São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Pimenta, S. G., & Lima, M. S. L. (2010). Estágio e docência. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Pimenta SG, Lima MSL. Estágio e docência. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pimenta SG, Lima MSL. Estágio e docência. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Catani, Denice Bárbara (consult); Moraes, Dislane Zerbinatti (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (Organizador); Gallego, Rita de Cássia (consult); Silva, Vivian Batista da (consult); Abrahão, Maria Helena (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. . São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. (2010). Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Artigo de periodico
Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental (2010)
Semeghini-Siqueira, Idméa; Guazzelli, Tatiana; Bezerra, Gema Galgani
Source: Educação e sociedade. Unidade: FE
Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa e GUAZZELLI, Tatiana e BEZERRA, Gema Galgani. Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental. Educação e sociedade, v. 31, n. abr./ju 2010, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-73302010000200014. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Semeghini-Siqueira, I., Guazzelli, T., & Bezerra, G. G. (2010). Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental. Educação e sociedade, 31( abr./ju 2010). doi:10.1590/s0101-73302010000200014
NLM
Semeghini-Siqueira I, Guazzelli T, Bezerra GG. Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental [Internet]. Educação e sociedade. 2010 ; 31( abr./ju 2010):[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302010000200014
Vancouver
Semeghini-Siqueira I, Guazzelli T, Bezerra GG. Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental [Internet]. Educação e sociedade. 2010 ; 31( abr./ju 2010):[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302010000200014
Monografia/livro-ed/org
A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural (2010)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. . Brasília, DF: Liber Livro. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Moura, M. O. de. (2010). A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. Brasília, DF: Liber Livro.
NLM
Moura MO de. A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Moura MO de. A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-anais periodico
O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. Conference titles: Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos. Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. Porto Alegre, RS: UFRGS. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Neira, M. G. (2010). O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos. Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. Porto Alegre, RS: UFRGS.
NLM
Neira MG. O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos. Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Neira MG. O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos. Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Educação física, currículo e cultura (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 1. Conference titles: Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CULTURA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Educação física, currículo e cultura. 2010, Anais.. São Carlos, SP: UFSCar, 2010. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2010). Educação física, currículo e cultura. In Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 1. São Carlos, SP: UFSCar.
NLM
Neira MG. Educação física, currículo e cultura. Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 1. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Neira MG. Educação física, currículo e cultura. Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 1. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Artigo de periodico
Influence of self-analysis and reflexive perscrutation of prie-service teachers through video recording in chemistry teachers education (2010)
Arroio, Agnaldo; Zanni, Vitor Pasta
Source: Natural Science Education. Unidade: FE
Subjects: QUÍMICA (ENSINO), VÍDEO EDUCATIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARROIO, Agnaldo e ZANNI, Vitor Pasta. Influence of self-analysis and reflexive perscrutation of prie-service teachers through video recording in chemistry teachers education. Natural Science Education, v. 27. n. 1. p. 8-14, 2010Tradução . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Arroio, A., & Zanni, V. P. (2010). Influence of self-analysis and reflexive perscrutation of prie-service teachers through video recording in chemistry teachers education. Natural Science Education, 27. n. 1. p. 8-14.
NLM
Arroio A, Zanni VP. Influence of self-analysis and reflexive perscrutation of prie-service teachers through video recording in chemistry teachers education. Natural Science Education. 2010 ; 27. n. 1. p. 8-14[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Arroio A, Zanni VP. Influence of self-analysis and reflexive perscrutation of prie-service teachers through video recording in chemistry teachers education. Natural Science Education. 2010 ; 27. n. 1. p. 8-14[citado 2024 nov. 18 ]
Artigo de periodico
Ensinar é criar (2010)
Mrech, Leny Magalhães
Source: Carta Fundamental. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Ensinar é criar. Carta Fundamental, n. 18, p. 56-59, 2010Tradução . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Mrech, L. M. (2010). Ensinar é criar. Carta Fundamental, ( 18), 56-59.
NLM
Mrech LM. Ensinar é criar. Carta Fundamental. 2010 ;( 18): 56-59.[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Mrech LM. Ensinar é criar. Carta Fundamental. 2010 ;( 18): 56-59.[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
A natureza sob um olhar histórico: possibilidades de articulações entre saberes na educação ambiental (2010)
Pataca, Ermelinda Moutinho
Source: Educação ambiental e os movimentos de um campo de pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIÊNCIA AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PATACA, Ermelinda Moutinho. A natureza sob um olhar histórico: possibilidades de articulações entre saberes na educação ambiental. Educação ambiental e os movimentos de um campo de pesquisa. Tradução . São Paulo, SP: Annablume, 2010. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pataca, E. M. (2010). A natureza sob um olhar histórico: possibilidades de articulações entre saberes na educação ambiental. In Educação ambiental e os movimentos de um campo de pesquisa. São Paulo, SP: Annablume.
NLM
Pataca EM. A natureza sob um olhar histórico: possibilidades de articulações entre saberes na educação ambiental. In: Educação ambiental e os movimentos de um campo de pesquisa. São Paulo, SP: Annablume; 2010. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pataca EM. A natureza sob um olhar histórico: possibilidades de articulações entre saberes na educação ambiental. In: Educação ambiental e os movimentos de um campo de pesquisa. São Paulo, SP: Annablume; 2010. [citado 2024 nov. 18 ]

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