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Parte de monografia/livro
Aprendizagem social e metodologias participativas na formação da cultura da sustentabilidade (2024)
Jacobi, Pedro Roberto ; Bacci, Denise de La Corte
Fonte: Educação Ambiental na graduação. Unidades: IEE, IGC
Assunto: SUSTENTABILIDADE
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ABNT
JACOBI, Pedro Roberto e BACCI, Denise de La Corte. Aprendizagem social e metodologias participativas na formação da cultura da sustentabilidade. Educação Ambiental na graduação. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências, 2024. p. 68-76. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588234143. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Jacobi, P. R., & Bacci, D. de L. C. (2024). Aprendizagem social e metodologias participativas na formação da cultura da sustentabilidade. In Educação Ambiental na graduação (p. 68-76). São Paulo: Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências. doi:10.11606/9786588234143
NLM
Jacobi PR, Bacci D de LC. Aprendizagem social e metodologias participativas na formação da cultura da sustentabilidade [Internet]. In: Educação Ambiental na graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências; 2024. p. 68-76.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588234143
Vancouver
Jacobi PR, Bacci D de LC. Aprendizagem social e metodologias participativas na formação da cultura da sustentabilidade [Internet]. In: Educação Ambiental na graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências; 2024. p. 68-76.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588234143
Parte de monografia/livro
Formação socioambiental na graduação: ações interdisciplinares para a construção da cultura da sustentabilidade (2024)
Silva, Rosana Louro Ferreira ; Bacci, Denise de La Corte
Fonte: Educação Ambiental na graduação: desafios e possibilidades construídas de forma transversal na Universidade de São Paulo. Unidades: IB, IGC
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO SUPERIOR, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
SILVA, Rosana Louro Ferreira e BACCI, Denise de La Corte. Formação socioambiental na graduação: ações interdisciplinares para a construção da cultura da sustentabilidade. Educação Ambiental na graduação: desafios e possibilidades construídas de forma transversal na Universidade de São Paulo. Tradução . São Paulo: Instituto de Biociências - USP, 2024. p. 14-27. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5bbc29b6-1a90-4fcb-9475-b3f3ef47a7e1/3194210.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Silva, R. L. F., & Bacci, D. de L. C. (2024). Formação socioambiental na graduação: ações interdisciplinares para a construção da cultura da sustentabilidade. In Educação Ambiental na graduação: desafios e possibilidades construídas de forma transversal na Universidade de São Paulo (p. 14-27). São Paulo: Instituto de Biociências - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5bbc29b6-1a90-4fcb-9475-b3f3ef47a7e1/3194210.pdf
NLM
Silva RLF, Bacci D de LC. Formação socioambiental na graduação: ações interdisciplinares para a construção da cultura da sustentabilidade [Internet]. In: Educação Ambiental na graduação: desafios e possibilidades construídas de forma transversal na Universidade de São Paulo. São Paulo: Instituto de Biociências - USP; 2024. p. 14-27.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5bbc29b6-1a90-4fcb-9475-b3f3ef47a7e1/3194210.pdf
Vancouver
Silva RLF, Bacci D de LC. Formação socioambiental na graduação: ações interdisciplinares para a construção da cultura da sustentabilidade [Internet]. In: Educação Ambiental na graduação: desafios e possibilidades construídas de forma transversal na Universidade de São Paulo. São Paulo: Instituto de Biociências - USP; 2024. p. 14-27.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5bbc29b6-1a90-4fcb-9475-b3f3ef47a7e1/3194210.pdf
Trabalho de evento
Disponibilidade de serviços ecossistêmicos com foco na geodiversidade no baixo Rio Negro, Amazonas (2023)
Lima, Raimundo Humberto C. ; Garcia, M. G. M.
Fonte: Anais do 17º Simpósio de Geologia da Amazônia. Nome do evento: Simpósio de Geologia da Amazônia. Unidade: IGC
Assuntos: GEOCONSERVAÇÃO, SUSTENTABILIDADE, GEODIVERSIDADE
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ABNT
LIMA, Raimundo Humberto C. e GARCIA, M. G. M. Disponibilidade de serviços ecossistêmicos com foco na geodiversidade no baixo Rio Negro, Amazonas. 2023, Anais.. Belém: SBG-Núcleo Norte, 2023. p. 933-937. Disponível em: https://sbgeo.org.br/assets/arquivos/Anais_17SGA.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Lima, R. H. C., & Garcia, M. G. M. (2023). Disponibilidade de serviços ecossistêmicos com foco na geodiversidade no baixo Rio Negro, Amazonas. In Anais do 17º Simpósio de Geologia da Amazônia (p. 933-937). Belém: SBG-Núcleo Norte. Recuperado de https://sbgeo.org.br/assets/arquivos/Anais_17SGA.pdf
NLM
Lima RHC, Garcia MGM. Disponibilidade de serviços ecossistêmicos com foco na geodiversidade no baixo Rio Negro, Amazonas [Internet]. Anais do 17º Simpósio de Geologia da Amazônia. 2023 ; 933-937.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://sbgeo.org.br/assets/arquivos/Anais_17SGA.pdf
Vancouver
Lima RHC, Garcia MGM. Disponibilidade de serviços ecossistêmicos com foco na geodiversidade no baixo Rio Negro, Amazonas [Internet]. Anais do 17º Simpósio de Geologia da Amazônia. 2023 ; 933-937.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://sbgeo.org.br/assets/arquivos/Anais_17SGA.pdf
Trabalho de evento-resumo
O Antropoceno: nova unidade do tempo geológico definida por marcadores geoquímicos e isotópicos (2023)
Oliveira, Sonia Maria Barros de
Fonte: Anais XIX SBGq. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Geoquímica. Unidade: IGC
Assuntos: GEOQUÍMICA ISOTÓPICA, CRONOESTRATIGRAFIA, TEMPO GEOLÓGICO, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
OLIVEIRA, Sonia Maria Barros de. O Antropoceno: nova unidade do tempo geológico definida por marcadores geoquímicos e isotópicos. 2023, Anais.. Aracajú: Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo, 2023. p. 36. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1714598d-b734-462a-98d5-69094985cab7/3151340.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Oliveira, S. M. B. de. (2023). O Antropoceno: nova unidade do tempo geológico definida por marcadores geoquímicos e isotópicos. In Anais XIX SBGq (p. 36). Aracajú: Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/1714598d-b734-462a-98d5-69094985cab7/3151340.pdf
NLM
Oliveira SMB de. O Antropoceno: nova unidade do tempo geológico definida por marcadores geoquímicos e isotópicos [Internet]. Anais XIX SBGq. 2023 ; 36.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1714598d-b734-462a-98d5-69094985cab7/3151340.pdf
Vancouver
Oliveira SMB de. O Antropoceno: nova unidade do tempo geológico definida por marcadores geoquímicos e isotópicos [Internet]. Anais XIX SBGq. 2023 ; 36.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1714598d-b734-462a-98d5-69094985cab7/3151340.pdf
Artigo de periodico
Groundwater governance: the illegality of exploitation and ways to minimize the problem (2021)
Conicelli, Bruno ; Hirata, Ricardo ; Galvão, Paulo; Aranda, Nataly ; Terada, Rafael ; Gutiérrez, Oswaldo José G.
Fonte: Anais da Academia Brasileira de Ciências. Unidade: IGC
Assuntos: RECURSOS HÍDRICOS, GOVERNANÇA, POÇOS, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
CONICELLI, Bruno et al. Groundwater governance: the illegality of exploitation and ways to minimize the problem. Anais da Academia Brasileira de Ciências, v. 93, n. 1, p. e20200623, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0001-3765202120200623. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Conicelli, B., Hirata, R., Galvão, P., Aranda, N., Terada, R., & Gutiérrez, O. J. G. (2021). Groundwater governance: the illegality of exploitation and ways to minimize the problem. Anais da Academia Brasileira de Ciências, 93( 1), e20200623. doi:10.1590/0001-3765202120200623
NLM
Conicelli B, Hirata R, Galvão P, Aranda N, Terada R, Gutiérrez OJG. Groundwater governance: the illegality of exploitation and ways to minimize the problem [Internet]. Anais da Academia Brasileira de Ciências. 2021 ; 93( 1): e20200623.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0001-3765202120200623
Vancouver
Conicelli B, Hirata R, Galvão P, Aranda N, Terada R, Gutiérrez OJG. Groundwater governance: the illegality of exploitation and ways to minimize the problem [Internet]. Anais da Academia Brasileira de Ciências. 2021 ; 93( 1): e20200623.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0001-3765202120200623
Parte de monografia/livro
A cultura da sustentabilidade nas Instituições de Ensino Superior (2020)
Bacci, Denise de La Corte ; Silva, Rosana Louro Ferreira
Fonte: Educar para a sustentabilidade: visões de presente e futuro. Unidades: IGC, IB
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BACCI, Denise de La Corte e SILVA, Rosana Louro Ferreira. A cultura da sustentabilidade nas Instituições de Ensino Superior. Educar para a sustentabilidade: visões de presente e futuro. Tradução . São Paulo: IEE-USP, 2020. p. 34-54. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588109021. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Bacci, D. de L. C., & Silva, R. L. F. (2020). A cultura da sustentabilidade nas Instituições de Ensino Superior. In Educar para a sustentabilidade: visões de presente e futuro (p. 34-54). São Paulo: IEE-USP. doi:10.11606/9786588109021
NLM
Bacci D de LC, Silva RLF. A cultura da sustentabilidade nas Instituições de Ensino Superior [Internet]. In: Educar para a sustentabilidade: visões de presente e futuro. São Paulo: IEE-USP; 2020. p. 34-54.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588109021
Vancouver
Bacci D de LC, Silva RLF. A cultura da sustentabilidade nas Instituições de Ensino Superior [Internet]. In: Educar para a sustentabilidade: visões de presente e futuro. São Paulo: IEE-USP; 2020. p. 34-54.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588109021
Trabalho de evento-resumo
Importância das áugas subterrâneas para a agricultura irrigada no Brasil (2019)
Aly Junior, Osvaldo ; Hirata, Ricardo
Fonte: Boletim de resumos. Nome do evento: Simpósio de Pós-Graduação do Instituto de Geociências-USP. Unidade: IGC
Assuntos: ÁGUAS SUBTERRÂNEAS, SUSTENTABILIDADE, ECOSSISTEMAS AGRÍCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALY JUNIOR, Osvaldo e HIRATA, Ricardo. Importância das áugas subterrâneas para a agricultura irrigada no Brasil. 2019, Anais.. São Paulo: IGc, 2019. p. 18. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/68c0684b-abeb-4cb2-af64-ca80f7bb61a5/2955799.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Aly Junior, O., & Hirata, R. (2019). Importância das áugas subterrâneas para a agricultura irrigada no Brasil. In Boletim de resumos (p. 18). São Paulo: IGc. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/68c0684b-abeb-4cb2-af64-ca80f7bb61a5/2955799.pdf
NLM
Aly Junior O, Hirata R. Importância das áugas subterrâneas para a agricultura irrigada no Brasil [Internet]. Boletim de resumos. 2019 ; 18.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/68c0684b-abeb-4cb2-af64-ca80f7bb61a5/2955799.pdf
Vancouver
Aly Junior O, Hirata R. Importância das áugas subterrâneas para a agricultura irrigada no Brasil [Internet]. Boletim de resumos. 2019 ; 18.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/68c0684b-abeb-4cb2-af64-ca80f7bb61a5/2955799.pdf
Trabalho de evento
Taxas históricas de erosão ao longo da praia da Enseada (Guarujá - SP) e sua correlação com modelos hidrodinâmicos (2019)
Souza, Celia Regina de Gouveia ; Yang, Samuel Hora; Cortez, Tiago; Harari, Joseph ; Ferreira, Anderson Targino da Silva ; Ribeiro, Renan Braga
Fonte: Anais do OMARSAT. Unidades: IO, IGC, FD, IEE
Assuntos: SUSTENTABILIDADE, EROSÃO MARINHA, PRAIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Celia Regina de Gouveia et al. Taxas históricas de erosão ao longo da praia da Enseada (Guarujá - SP) e sua correlação com modelos hidrodinâmicos. 2019, Anais.. Rio de Janeiro: Instituto Oceanográfico, Universidade de São Paulo, 2019. . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Souza, C. R. de G., Yang, S. H., Cortez, T., Harari, J., Ferreira, A. T. da S., & Ribeiro, R. B. (2019). Taxas históricas de erosão ao longo da praia da Enseada (Guarujá - SP) e sua correlação com modelos hidrodinâmicos. In Anais do OMARSAT. Rio de Janeiro: Instituto Oceanográfico, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza CR de G, Yang SH, Cortez T, Harari J, Ferreira AT da S, Ribeiro RB. Taxas históricas de erosão ao longo da praia da Enseada (Guarujá - SP) e sua correlação com modelos hidrodinâmicos. Anais do OMARSAT. 2019 ;[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Souza CR de G, Yang SH, Cortez T, Harari J, Ferreira AT da S, Ribeiro RB. Taxas históricas de erosão ao longo da praia da Enseada (Guarujá - SP) e sua correlação com modelos hidrodinâmicos. Anais do OMARSAT. 2019 ;[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de periodico
Integration of Marine and Coastal Geo-Biodiversity in Environmental Education Through Earth System Science and Social Learning Approaches (2019)
Bacci, Denise de La Corte ; Garcia, M. G. M. ; Bourotte, C. L. M. ; Santos, Vânia Maria Nunes dos
Fonte: Brazilian Marine Biodiversity. Unidade: IGC
Assuntos: GEODIVERSIDADE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, GEOCIÊNCIAS, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BACCI, Denise de La Corte et al. Integration of Marine and Coastal Geo-Biodiversity in Environmental Education Through Earth System Science and Social Learning Approaches. Brazilian Marine Biodiversity, n. , p. 39-52, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-030-05138-9_3. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Bacci, D. de L. C., Garcia, M. G. M., Bourotte, C. L. M., & Santos, V. M. N. dos. (2019). Integration of Marine and Coastal Geo-Biodiversity in Environmental Education Through Earth System Science and Social Learning Approaches. Brazilian Marine Biodiversity, ( ), 39-52. doi:10.1007/978-3-030-05138-9_3
NLM
Bacci D de LC, Garcia MGM, Bourotte CLM, Santos VMN dos. Integration of Marine and Coastal Geo-Biodiversity in Environmental Education Through Earth System Science and Social Learning Approaches [Internet]. Brazilian Marine Biodiversity. 2019 ;( ): 39-52.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-030-05138-9_3
Vancouver
Bacci D de LC, Garcia MGM, Bourotte CLM, Santos VMN dos. Integration of Marine and Coastal Geo-Biodiversity in Environmental Education Through Earth System Science and Social Learning Approaches [Internet]. Brazilian Marine Biodiversity. 2019 ;( ): 39-52.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-030-05138-9_3
Parte de monografia/livro
Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP (2018)
Silva, Rosana Louro Ferreira ; Bacci, Denise de La Corte ; Silva, Isabela Santos; Campos, Diego de Moura; Cardoso, Lillian da Silva; Santiago, Livia Ortiz; Pinato, Daisy
Fonte: Towards Green Campus Operations. Unidades: IGC, IB
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Rosana Louro Ferreira et al. Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP. Towards Green Campus Operations. Tradução . [S.l.]: Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo, 2018. p. 393-408. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-319-76885-4_26. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Silva, R. L. F., Bacci, D. de L. C., Silva, I. S., Campos, D. de M., Cardoso, L. da S., Santiago, L. O., & Pinato, D. (2018). Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP. In Towards Green Campus Operations (p. 393-408). Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo. doi:10.1007/978-3-319-76885-4_26
NLM
Silva RLF, Bacci D de LC, Silva IS, Campos D de M, Cardoso L da S, Santiago LO, Pinato D. Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP [Internet]. In: Towards Green Campus Operations. Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo; 2018. p. 393-408.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-76885-4_26
Vancouver
Silva RLF, Bacci D de LC, Silva IS, Campos D de M, Cardoso L da S, Santiago LO, Pinato D. Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP [Internet]. In: Towards Green Campus Operations. Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo; 2018. p. 393-408.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-76885-4_26
Trabalho de evento-resumo
Environmental education in University of São Paulo: investigating conceptions of the students and professors (2018)
Silva, Rosana Louro Ferreira ; Bacci, Denise de La Corte ; Cardoso, Lillian da Silva; Garcia, Andressa Sales; Silva, Karoline Santos de Lima; Pereira, Rafael da Silva Damasceno
Nome do evento: National Workshop on UI GreenMetric for Universities in Brazil. Unidades: IB, IGC, EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO SUPERIOR, SUSTENTABILIDADE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Rosana Louro Ferreira et al. Environmental education in University of São Paulo: investigating conceptions of the students and professors. 2018, Anais.. [São Paulo]: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0de5d284-81ec-46cb-9e1d-04856d6ca98c/3162585.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Silva, R. L. F., Bacci, D. de L. C., Cardoso, L. da S., Garcia, A. S., Silva, K. S. de L., & Pereira, R. da S. D. (2018). Environmental education in University of São Paulo: investigating conceptions of the students and professors. In . [São Paulo]: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0de5d284-81ec-46cb-9e1d-04856d6ca98c/3162585.pdf
NLM
Silva RLF, Bacci D de LC, Cardoso L da S, Garcia AS, Silva KS de L, Pereira R da SD. Environmental education in University of São Paulo: investigating conceptions of the students and professors [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0de5d284-81ec-46cb-9e1d-04856d6ca98c/3162585.pdf
Vancouver
Silva RLF, Bacci D de LC, Cardoso L da S, Garcia AS, Silva KS de L, Pereira R da SD. Environmental education in University of São Paulo: investigating conceptions of the students and professors [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0de5d284-81ec-46cb-9e1d-04856d6ca98c/3162585.pdf
Trabalho de evento
Educação ambiental nos cursos de graduação: tendências à ambientalização curricular (2017)
Bacci, Denise de La Corte ; Cardoso, Lillian da Silva; Santiago, Lívia Ortiz
Fonte: Anais do XVI EPEA. Nome do evento: Encontro Paranaense de Educação Ambiental. Unidade: IGC
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CURSO DE GRADUAÇÃO, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BACCI, Denise de La Corte e CARDOSO, Lillian da Silva e SANTIAGO, Lívia Ortiz. Educação ambiental nos cursos de graduação: tendências à ambientalização curricular. 2017, Anais.. Curitiba: UFPR, 2017. p. 1-4. Disponível em: http://www.epea2017.ufpr.br/wp-content/uploads/2017/05/620-E5-S1-EDUCA*C3*87*C3*83O-AMBIENTAL-NOS-CURSOS-DE-GRADUA*C3*87*C3*83O.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Bacci, D. de L. C., Cardoso, L. da S., & Santiago, L. O. (2017). Educação ambiental nos cursos de graduação: tendências à ambientalização curricular. In Anais do XVI EPEA (p. 1-4). Curitiba: UFPR. Recuperado de http://www.epea2017.ufpr.br/wp-content/uploads/2017/05/620-E5-S1-EDUCA*C3*87*C3*83O-AMBIENTAL-NOS-CURSOS-DE-GRADUA*C3*87*C3*83O.pdf
NLM
Bacci D de LC, Cardoso L da S, Santiago LO. Educação ambiental nos cursos de graduação: tendências à ambientalização curricular [Internet]. Anais do XVI EPEA. 2017 ; 1-4.[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.epea2017.ufpr.br/wp-content/uploads/2017/05/620-E5-S1-EDUCA*C3*87*C3*83O-AMBIENTAL-NOS-CURSOS-DE-GRADUA*C3*87*C3*83O.pdf
Vancouver
Bacci D de LC, Cardoso L da S, Santiago LO. Educação ambiental nos cursos de graduação: tendências à ambientalização curricular [Internet]. Anais do XVI EPEA. 2017 ; 1-4.[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.epea2017.ufpr.br/wp-content/uploads/2017/05/620-E5-S1-EDUCA*C3*87*C3*83O-AMBIENTAL-NOS-CURSOS-DE-GRADUA*C3*87*C3*83O.pdf
Trabalho de evento-resumo
Environment, education and social learning to sustainability and geoconservation in the Gold Cycle Geopark - Guarulhos - São Paulo, Brazil (2014)
Santos, Vânia Maria Nunes dos ; Bacci, Denise de La Corte
Fonte: Volume of Abstracts. Nome do evento: International Conference on Geoscience Education. Unidade: IGC
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, GEOCONSERVAÇÃO, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Vânia Maria Nunes dos e BACCI, Denise de La Corte. Environment, education and social learning to sustainability and geoconservation in the Gold Cycle Geopark - Guarulhos - São Paulo, Brazil. 2014, Anais.. Hyderabad, India: University of Hyderabad, 2014. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/10e64f42-60a2-46bd-94a5-263f45a873a3/2675583.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Santos, V. M. N. dos, & Bacci, D. de L. C. (2014). Environment, education and social learning to sustainability and geoconservation in the Gold Cycle Geopark - Guarulhos - São Paulo, Brazil. In Volume of Abstracts. Hyderabad, India: University of Hyderabad. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/10e64f42-60a2-46bd-94a5-263f45a873a3/2675583.pdf
NLM
Santos VMN dos, Bacci D de LC. Environment, education and social learning to sustainability and geoconservation in the Gold Cycle Geopark - Guarulhos - São Paulo, Brazil [Internet]. Volume of Abstracts. 2014 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/10e64f42-60a2-46bd-94a5-263f45a873a3/2675583.pdf
Vancouver
Santos VMN dos, Bacci D de LC. Environment, education and social learning to sustainability and geoconservation in the Gold Cycle Geopark - Guarulhos - São Paulo, Brazil [Internet]. Volume of Abstracts. 2014 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/10e64f42-60a2-46bd-94a5-263f45a873a3/2675583.pdf
Trabalho de evento
Ecoeficiência da indústria brasileira de cimento: gestão de carbono para a sustentabilidade (2014)
Kihara, Yushiro
Nome do evento: Congresso Brasileiro do Cimento. Unidade: IGC
Assuntos: INDÚSTRIA DE GESSO, CAL E CIMENTO, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KIHARA, Yushiro. Ecoeficiência da indústria brasileira de cimento: gestão de carbono para a sustentabilidade. 2014, Anais.. São Paulo: ABCP, 2014. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1a5954a3-4ee8-41c8-89a6-9343f6b63c47/3011442.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Kihara, Y. (2014). Ecoeficiência da indústria brasileira de cimento: gestão de carbono para a sustentabilidade. In . São Paulo: ABCP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/1a5954a3-4ee8-41c8-89a6-9343f6b63c47/3011442.pdf
NLM
Kihara Y. Ecoeficiência da indústria brasileira de cimento: gestão de carbono para a sustentabilidade [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1a5954a3-4ee8-41c8-89a6-9343f6b63c47/3011442.pdf
Vancouver
Kihara Y. Ecoeficiência da indústria brasileira de cimento: gestão de carbono para a sustentabilidade [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1a5954a3-4ee8-41c8-89a6-9343f6b63c47/3011442.pdf
Trabalho de evento-resumo
Origem, consumo e descarte de materiais terrestres: uma experiência educacional em aulas de geografia para o 9. ano da educação de jovens e adultos (2009)
Martins, Veridiana Teixeira de Souza ; Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Programa e Boletim de Resumos. Nome do evento: Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra. Unidade: IGC
Assuntos: SUSTENTABILIDADE, GEOCIÊNCIAS (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Veridiana Teixeira de Souza e PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Origem, consumo e descarte de materiais terrestres: uma experiência educacional em aulas de geografia para o 9. ano da educação de jovens e adultos. 2009, Anais.. São Paulo: Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo, 2009. p. 102. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6a09f9ab-056f-4b40-8791-c41a93b4ef00/1833412.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Martins, V. T. de S., & Pontuschka, N. N. (2009). Origem, consumo e descarte de materiais terrestres: uma experiência educacional em aulas de geografia para o 9. ano da educação de jovens e adultos. In Programa e Boletim de Resumos (p. 102). São Paulo: Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/6a09f9ab-056f-4b40-8791-c41a93b4ef00/1833412.pdf
NLM
Martins VT de S, Pontuschka NN. Origem, consumo e descarte de materiais terrestres: uma experiência educacional em aulas de geografia para o 9. ano da educação de jovens e adultos [Internet]. Programa e Boletim de Resumos. 2009 ; 102.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6a09f9ab-056f-4b40-8791-c41a93b4ef00/1833412.pdf
Vancouver
Martins VT de S, Pontuschka NN. Origem, consumo e descarte de materiais terrestres: uma experiência educacional em aulas de geografia para o 9. ano da educação de jovens e adultos [Internet]. Programa e Boletim de Resumos. 2009 ; 102.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6a09f9ab-056f-4b40-8791-c41a93b4ef00/1833412.pdf
Parte de monografia/livro
As ciências da terra: sustentabilidade e desenvolvimento (2009)
Cordani, Umberto G. ; Taioli, Fabio
Fonte: Decifrando a Terra. Unidade: IGC
Assuntos: GEOCIÊNCIAS, SUSTENTABILIDADE, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDANI, Umberto G. e TAIOLI, Fabio. As ciências da terra: sustentabilidade e desenvolvimento. Decifrando a Terra. Tradução . São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/be6e441a-4d7f-4aa1-ba97-c6d4f9726531/1823890.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Cordani, U. G., & Taioli, F. (2009). As ciências da terra: sustentabilidade e desenvolvimento. In Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/be6e441a-4d7f-4aa1-ba97-c6d4f9726531/1823890.pdf
NLM
Cordani UG, Taioli F. As ciências da terra: sustentabilidade e desenvolvimento [Internet]. In: Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional; 2009. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/be6e441a-4d7f-4aa1-ba97-c6d4f9726531/1823890.pdf
Vancouver
Cordani UG, Taioli F. As ciências da terra: sustentabilidade e desenvolvimento [Internet]. In: Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional; 2009. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/be6e441a-4d7f-4aa1-ba97-c6d4f9726531/1823890.pdf
Artigo de periodico
Geoparque: estratégia de geoconservação e projetos educacionais (2009)
Bacci, Denise de La Corte ; Piranha, Joseli Maria ; Boggiani, Paulo César ; Del Lama, Eliane A. ; Teixeira, Wilson
Fonte: Geologia USP. Publicação especial. Unidade: IGC
Assuntos: SUSTENTABILIDADE, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, GEOCONSERVAÇÃO, GEOPARQUES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BACCI, Denise de La Corte et al. Geoparque: estratégia de geoconservação e projetos educacionais. Geologia USP. Publicação especial, v. 5, p. 7-15, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v5i0p07-15. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Bacci, D. de L. C., Piranha, J. M., Boggiani, P. C., Del Lama, E. A., & Teixeira, W. (2009). Geoparque: estratégia de geoconservação e projetos educacionais. Geologia USP. Publicação especial, 5, 7-15. doi:10.11606/issn.2316-9087.v5i0p07-15
NLM
Bacci D de LC, Piranha JM, Boggiani PC, Del Lama EA, Teixeira W. Geoparque: estratégia de geoconservação e projetos educacionais [Internet]. Geologia USP. Publicação especial. 2009 ; 5 7-15.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v5i0p07-15
Vancouver
Bacci D de LC, Piranha JM, Boggiani PC, Del Lama EA, Teixeira W. Geoparque: estratégia de geoconservação e projetos educacionais [Internet]. Geologia USP. Publicação especial. 2009 ; 5 7-15.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v5i0p07-15

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