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Tese (Doutorado)
Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto (2024)
Leite Filho, Carlos Alberto ; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL, VALIDADE DO TESTE, PERCEPÇÃO MUSICAL, PERCEPÇÃO DE TEMPO
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ABNT
LEITE FILHO, Carlos Alberto. Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18072024-163405/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Leite Filho, C. A. (2024). Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18072024-163405/
NLM
Leite Filho CA. Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18072024-163405/
Vancouver
Leite Filho CA. Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18072024-163405/
Tese (Doutorado)
Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura (2023)
Nalom, Ana Flávia de Oliveira; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: APRENDIZAGEM, AUDIÇÃO, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, LEITURA, PERCEPÇÃO AUDITIVA
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ABNT
NALOM, Ana Flávia de Oliveira. Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-26052023-103437/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Nalom, A. F. de O. (2023). Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-26052023-103437/
NLM
Nalom AF de O. Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-26052023-103437/
Vancouver
Nalom AF de O. Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-26052023-103437/
Artigo de periodico
Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing (2023)
Stadulni, Andreia Rodrigues Parnoff; Sleifer, Pricila; Berticelli, Amanda Zanatta; Riesgo, Rudimar dos Santos; Muniz, Caroline Nunes Rocha; Schochat, Eliane
Source: Clinics. Unidade: FM
Subjects: ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, PROCESSAMENTO DE SOM, TESTES AUDIOLÓGICOS
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ABNT
STADULNI, Andreia Rodrigues Parnoff et al. Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing. Clinics, v. 78, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57398. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Stadulni, A. R. P., Sleifer, P., Berticelli, A. Z., Riesgo, R. dos S., Muniz, C. N. R., & Schochat, E. (2023). Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing. Clinics, 78. doi:10.1016/j.clinsp.2023.100286
NLM
Stadulni ARP, Sleifer P, Berticelli AZ, Riesgo R dos S, Muniz CNR, Schochat E. Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing [Internet]. Clinics. 2023 ; 78[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57398
Vancouver
Stadulni ARP, Sleifer P, Berticelli AZ, Riesgo R dos S, Muniz CNR, Schochat E. Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing [Internet]. Clinics. 2023 ; 78[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57398
Artigo de periodico
Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints (2023)
Ferreira, Geise Correa; Schochat, Eliane ; Freire, Katya Marcondes; Costa, Maristela Julio
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: TESTES AUDIOLÓGICOS, ADULTOS, PERCEPÇÃO AUDITIVA, ANAMNESE, AUDIÇÃO
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ABNT
FERREIRA, Geise Correa et al. Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints. Codas, v. 35, n. 4, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57400. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Ferreira, G. C., Schochat, E., Freire, K. M., & Costa, M. J. (2023). Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints. Codas, 35( 4). doi:10.1590/2317-1782/20232021301en
NLM
Ferreira GC, Schochat E, Freire KM, Costa MJ. Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints [Internet]. Codas. 2023 ; 35( 4):[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57400
Vancouver
Ferreira GC, Schochat E, Freire KM, Costa MJ. Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints [Internet]. Codas. 2023 ; 35( 4):[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57400
Tese (Doutorado)
Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta (2021)
Laperuta, Erika Biscaro; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS, SISTEMA NERVOSO CENTRAL, IDOSOS, MEMÓRIA, ADULTOS
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ABNT
LAPERUTA, Erika Biscaro. Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-10112021-121319/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Laperuta, E. B. (2021). Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-10112021-121319/
NLM
Laperuta EB. Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-10112021-121319/
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Laperuta EB. Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-10112021-121319/
Tese (Doutorado)
Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo (2021)
Stadulni, Andréia Rodrigues Parnoff; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ADOLESCENTES, AUDIÇÃO, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, CRIANÇAS
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ABNT
STADULNI, Andréia Rodrigues Parnoff. Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-25082021-125840/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Stadulni, A. R. P. (2021). Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-25082021-125840/
NLM
Stadulni ARP. Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-25082021-125840/
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Stadulni ARP. Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-25082021-125840/
Tese (Doutorado)
Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central (2020)
Buffone, Flavia Regina Ribeiro Cavalcanti; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA, SENSAÇÃO (FISIOLOGIA), DESENVOLVIMENTO INFANTIL, CRIANÇAS
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ABNT
BUFFONE, Flavia Regina Ribeiro Cavalcanti. Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-17092021-105344/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Buffone, F. R. R. C. (2020). Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-17092021-105344/
NLM
Buffone FRRC. Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-17092021-105344/
Vancouver
Buffone FRRC. Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-17092021-105344/
Dissertação (Mestrado)
Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal (2020)
Almeida, Isabel Junqueira de; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, LINGUAGEM, AFASIA, DISARTRIA
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ABNT
ALMEIDA, Isabel Junqueira de. Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal . 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-28102020-172028/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Almeida, I. J. de. (2020). Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-28102020-172028/
NLM
Almeida IJ de. Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-28102020-172028/
Vancouver
Almeida IJ de. Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-28102020-172028/
Artigo de periodico
GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value (2020)
Filippini, Renata; Wong, Bryan; Schochat, Eliane ; Musiek, Frank
Source: Journal of the american academy of audiology. Unidade: FM
Subjects: TESTES AUDIOLÓGICOS, METANÁLISE, DOENÇAS AUDITIVAS CENTRAIS, REPRODUTIBILIDADE DE RESULTADOS, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, EPILEPSIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FILIPPINI, Renata et al. GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value. Journal of the american academy of audiology, v. 31, n. 2, p. 147-157, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3766/jaaa.18079. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Filippini, R., Wong, B., Schochat, E., & Musiek, F. (2020). GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value. Journal of the american academy of audiology, 31( 2), 147-157. doi:10.3766/jaaa.18079
NLM
Filippini R, Wong B, Schochat E, Musiek F. GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value [Internet]. Journal of the american academy of audiology. 2020 ; 31( 2): 147-157.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3766/jaaa.18079
Vancouver
Filippini R, Wong B, Schochat E, Musiek F. GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value [Internet]. Journal of the american academy of audiology. 2020 ; 31( 2): 147-157.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3766/jaaa.18079
Artigo de periodico
The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study (2020)
Murphy, Cristina Ferraz Borges; Schochat, Eliane ; Bamiou, Doris-Eva
Source: Frontiers in psychology. Unidade: FM
Subjects: ATENÇÃO, MEMÓRIA, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MURPHY, Cristina Ferraz Borges e SCHOCHAT, Eliane e BAMIOU, Doris-Eva. The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study. Frontiers in psychology, v. 11, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.582572. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Murphy, C. F. B., Schochat, E., & Bamiou, D. -E. (2020). The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study. Frontiers in psychology, 11. doi:10.3389/fpsyg.2020.582572
NLM
Murphy CFB, Schochat E, Bamiou D-E. The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study [Internet]. Frontiers in psychology. 2020 ; 11[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.582572
Vancouver
Murphy CFB, Schochat E, Bamiou D-E. The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study [Internet]. Frontiers in psychology. 2020 ; 11[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.582572
Artigo de periodico
The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors (2019)
Pires, Mayra Monteiro; Schochat, Eliane
Source: PLOS ONE. Unidade: FM
Subjects: FONOTERAPIA, TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO, CRIANÇAS, HABILIDADES PARA ESCRITA, GRAFEMA, FONEMA SURDO, FONEMA SONORO, LÍNGUA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIRES, Mayra Monteiro e SCHOCHAT, Eliane. The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors. PLOS ONE, v. 14, n. 5, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0216782. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Pires, M. M., & Schochat, E. (2019). The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors. PLOS ONE, 14( 5). doi:10.1371/journal.pone.0216782
NLM
Pires MM, Schochat E. The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors [Internet]. PLOS ONE. 2019 ; 14( 5):[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0216782
Vancouver
Pires MM, Schochat E. The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors [Internet]. PLOS ONE. 2019 ; 14( 5):[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0216782
Artigo de periodico
Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia (2019)
Medeiros, Carolline Cristinne Morais de; Buffone, Flavia Regina Ribeiro Cavalcanti; Schochat, Eliane ; Araujo, Clarice Ribeiro Soares
Source: Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy. Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNOS MOTORES, ATIVIDADES COTIDIANAS, HABILIDADES MOTORAS, CRIANÇAS, MÃES, PERCEPÇÃO, AUTOCONCEITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEDEIROS, Carolline Cristinne Morais de et al. Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy, v. 27, n. 4, p. 792-805, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1818. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Medeiros, C. C. M. de, Buffone, F. R. R. C., Schochat, E., & Araujo, C. R. S. (2019). Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy, 27( 4), 792-805. doi:10.4322/2526-8910.ctoAO1818
NLM
Medeiros CCM de, Buffone FRRC, Schochat E, Araujo CRS. Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia [Internet]. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy. 2019 ; 27( 4): 792-805.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1818
Vancouver
Medeiros CCM de, Buffone FRRC, Schochat E, Araujo CRS. Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia [Internet]. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy. 2019 ; 27( 4): 792-805.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1818
Artigo de periodico
Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura (2019)
Stadulni, Andréia Rodrigues Parnoff; Bueno, Claudine Devicari; Schochat, Eliane; Sleifer, Pricila
Source: Audiology - communication research. Unidade: FM
Subjects: ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, PERCEPÇÃO AUDITIVA, ELETROFISIOLOGIA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
STADULNI, Andréia Rodrigues Parnoff et al. Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura. Audiology - communication research, v. 24, n. 0, p. e2024, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2018-2024. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Stadulni, A. R. P., Bueno, C. D., Schochat, E., & Sleifer, P. (2019). Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura. Audiology - communication research, 24( 0), e2024. doi:10.1590/2317-6431-2018-2024
NLM
Stadulni ARP, Bueno CD, Schochat E, Sleifer P. Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura [Internet]. Audiology - communication research. 2019 ; 24( 0): e2024.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2018-2024
Vancouver
Stadulni ARP, Bueno CD, Schochat E, Sleifer P. Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura [Internet]. Audiology - communication research. 2019 ; 24( 0): e2024.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2018-2024
Artigo de periodico-carta/editorial
Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620 (2018)
Iliadou, Vasiliki (Vivian); Chermak, Gail D; Bamiou, Doris-Eva; Rawool, Vishakha Waman; Ptok, Martin; Purdy, Suzanne; Jutras, Benoit; Moncrieff, Deborah; Mattsson, Tone Stokkereit; Ferre, Jeanane M; Schochat, Eliane
Source: Ear and hearing. Unidade: FM
Subjects: PROTOCOLOS CLÍNICOS, TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ILIADOU, Vasiliki (Vivian) et al. Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620. Ear and hearing. Philadelphia: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1097/AUD.0000000000000644. Acesso em: 08 nov. 2024. , 2018
APA
Iliadou, V. (V. ), Chermak, G. D., Bamiou, D. -E., Rawool, V. W., Ptok, M., Purdy, S., et al. (2018). Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620. Ear and hearing. Philadelphia: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1097/AUD.0000000000000644
NLM
Iliadou V (V), Chermak GD, Bamiou D-E, Rawool VW, Ptok M, Purdy S, Jutras B, Moncrieff D, Mattsson TS, Ferre JM, Schochat E. Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620 [Internet]. Ear and hearing. 2018 ; 39( 6): 1236-1242.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1097/AUD.0000000000000644
Vancouver
Iliadou V (V), Chermak GD, Bamiou D-E, Rawool VW, Ptok M, Purdy S, Jutras B, Moncrieff D, Mattsson TS, Ferre JM, Schochat E. Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620 [Internet]. Ear and hearing. 2018 ; 39( 6): 1236-1242.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1097/AUD.0000000000000644
Artigo de periodico
Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline? (2018)
Murphy, Cristina F. B; Rabelo, Camila M; Silagi, Marcela L; Mansur, Leticia L; Schochat, Eliane
Source: Journal of the american academy of audiology. Unidade: FM
Subjects: ESTUDOS DE COORTES, IDOSOS, APTIDÃO COGNITIVA
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ABNT
MURPHY, Cristina F. B et al. Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline?. Journal of the american academy of audiology, v. 29, n. 1, p. 5-14, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3766/jaaa.15098. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Murphy, C. F. B., Rabelo, C. M., Silagi, M. L., Mansur, L. L., & Schochat, E. (2018). Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline? Journal of the american academy of audiology, 29( 1), 5-14. doi:10.3766/jaaa.15098
NLM
Murphy CFB, Rabelo CM, Silagi ML, Mansur LL, Schochat E. Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline? [Internet]. Journal of the american academy of audiology. 2018 ; 29( 1): 5-14.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3766/jaaa.15098
Vancouver
Murphy CFB, Rabelo CM, Silagi ML, Mansur LL, Schochat E. Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline? [Internet]. Journal of the american academy of audiology. 2018 ; 29( 1): 5-14.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3766/jaaa.15098
Artigo de periodico
Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar (2018)
Brasil, Priscilla Donaire; Schochat, Eliane
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO, RENDIMENTO ESCOLAR, SOFTWARES, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, APRENDIZAGEM, ESTUDANTES, PERCEPÇÃO AUDITIVA
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ABNT
BRASIL, Priscilla Donaire e SCHOCHAT, Eliane. Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar. Codas, v. 30, n. 5, p. e20170227, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017227. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Brasil, P. D., & Schochat, E. (2018). Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar. Codas, 30( 5), e20170227. doi:10.1590/2317-1782/20182017227
NLM
Brasil PD, Schochat E. Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 5): e20170227.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017227
Vancouver
Brasil PD, Schochat E. Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 5): e20170227.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017227
Dissertação (Mestrado)
Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental (2018)
Nalom, Ana Flávia de Oliveira; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: VOCABULÁRIO, EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, AUDIÇÃO, COMPREENSÃO DA LEITURA, PERCEPÇÃO AUDITIVA, APRENDIZAGEM ESCOLAR, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
NALOM, Ana Flávia de Oliveira. Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23102018-093701/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Nalom, A. F. de O. (2018). Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23102018-093701/
NLM
Nalom AF de O. Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23102018-093701/
Vancouver
Nalom AF de O. Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23102018-093701/
Artigo de periodico
Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia (2018)
Lima, Janaina Patricio de; Schochat, Eliane; Lervolino, Sonia Maria Aloes
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: MUSICOTERAPIA, IMPLANTE DA CÓCLEA, REABILITAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS
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ABNT
LIMA, Janaina Patricio de e SCHOCHAT, Eliane e LERVOLINO, Sonia Maria Aloes. Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia. Codas, v. 30, n. 6, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182018006. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Lima, J. P. de, Schochat, E., & Lervolino, S. M. A. (2018). Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia. Codas, 30( 6). doi:10.1590/2317-1782/20182018006
NLM
Lima JP de, Schochat E, Lervolino SMA. Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 6):[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182018006
Vancouver
Lima JP de, Schochat E, Lervolino SMA. Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 6):[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182018006
Artigo de periodico
Ongoing maturation in the time-compressed speech test (2018)
Rabelo, Camila Maia; Schochat, Eliane; Rocha-Muniz, Caroline Nunes
Source: Clinics. Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA, AUDIOMETRIA DA FALA, DESENVOLVIMENTO DA FALA, JOVENS, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RABELO, Camila Maia e SCHOCHAT, Eliane e ROCHA-MUNIZ, Caroline Nunes. Ongoing maturation in the time-compressed speech test. Clinics, v. 73, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.6061/clinics/2018/e407. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Rabelo, C. M., Schochat, E., & Rocha-Muniz, C. N. (2018). Ongoing maturation in the time-compressed speech test. Clinics, 73. doi:10.6061/clinics/2018/e407
NLM
Rabelo CM, Schochat E, Rocha-Muniz CN. Ongoing maturation in the time-compressed speech test [Internet]. Clinics. 2018 ; 73[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.6061/clinics/2018/e407
Vancouver
Rabelo CM, Schochat E, Rocha-Muniz CN. Ongoing maturation in the time-compressed speech test [Internet]. Clinics. 2018 ; 73[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.6061/clinics/2018/e407
Artigo de periodico
Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro (2018)
Calarga, Karenina Santos; Rocha-muniz, Caroline; Jutras, Benoît; Schochat, Eliane
Source: Audiology - communication research. Unidade: FM
Subjects: AUDIÇÃO, PERCEPÇÃO AUDITIVA, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, SOFTWARES, TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALARGA, Karenina Santos et al. Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro. Audiology - communication research, v. 23, n. 0, p. e1935, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2017-1935. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Calarga, K. S., Rocha-muniz, C., Jutras, B., & Schochat, E. (2018). Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro. Audiology - communication research, 23( 0), e1935. doi:10.1590/2317-6431-2017-1935
NLM
Calarga KS, Rocha-muniz C, Jutras B, Schochat E. Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro [Internet]. Audiology - communication research. 2018 ; 23( 0): e1935.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2017-1935
Vancouver
Calarga KS, Rocha-muniz C, Jutras B, Schochat E. Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro [Internet]. Audiology - communication research. 2018 ; 23( 0): e1935.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2017-1935

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