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  • Source: American journal of human biology. Unidade: EEFE

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS, DESEMPENHO MOTOR, INFÂNCIA, PORTUGAL

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    • ABNT

      MAIA, José et al. A multivariate multilevel approach to unravel the associations between individual and school factors on children's motor performance in the REACT project. American journal of human biology, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ajhb.24080. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Maia, J., Santos, C., Pereira, S., Hedeker, D., Barreira, T. V., Garganta, R., et al. (2024). A multivariate multilevel approach to unravel the associations between individual and school factors on children's motor performance in the REACT project. American journal of human biology. doi:10.1002/ajhb.24080
    • NLM

      Maia J, Santos C, Pereira S, Hedeker D, Barreira TV, Garganta R, Cláudio Farias, Garbeloto F, Tani G, Cruz H, Chaput J-P, Stodden DF, Katzmarzyk PT. A multivariate multilevel approach to unravel the associations between individual and school factors on children's motor performance in the REACT project [Internet]. American journal of human biology. 2024 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24080
    • Vancouver

      Maia J, Santos C, Pereira S, Hedeker D, Barreira TV, Garganta R, Cláudio Farias, Garbeloto F, Tani G, Cruz H, Chaput J-P, Stodden DF, Katzmarzyk PT. A multivariate multilevel approach to unravel the associations between individual and school factors on children's motor performance in the REACT project [Internet]. American journal of human biology. 2024 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24080
  • Source: American Journal of Human Biology. Unidade: EEFE

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS, DESENVOLVIMENTO MOTOR, ATIVIDADE FÍSICA, INFÂNCIA, PORTUGAL

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    • ABNT

      GARBELOTO, Fernando et al. Is there an association between proficiency in fundamental movement skills and moderate-to-vigorous physical activity in childhood on weekdays and weekends [?]: The REACT project. American Journal of Human Biology, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ajhb.24085. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Garbeloto, F., Maia, J., Barreira, T. V., Hedeker, D., Chaput, J. -P., Garganta, R., et al. (2024). Is there an association between proficiency in fundamental movement skills and moderate-to-vigorous physical activity in childhood on weekdays and weekends [?]: The REACT project. American Journal of Human Biology. doi:10.1002/ajhb.24085
    • NLM

      Garbeloto F, Maia J, Barreira TV, Hedeker D, Chaput J-P, Garganta R, Farias C, Santos R, Stodden DF, Tani G, Katzmarzyk PT, Pereira S. Is there an association between proficiency in fundamental movement skills and moderate-to-vigorous physical activity in childhood on weekdays and weekends [?]: The REACT project [Internet]. American Journal of Human Biology. 2024 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24085
    • Vancouver

      Garbeloto F, Maia J, Barreira TV, Hedeker D, Chaput J-P, Garganta R, Farias C, Santos R, Stodden DF, Tani G, Katzmarzyk PT, Pereira S. Is there an association between proficiency in fundamental movement skills and moderate-to-vigorous physical activity in childhood on weekdays and weekends [?]: The REACT project [Internet]. American Journal of Human Biology. 2024 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24085
  • Source: Pedagogy of Physical Culture and Sports. Unidade: EEFE

    Subjects: INFÂNCIA, HABILIDADES MOTORAS, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      BARTOLO, Daniela e GARBELOTO, Fernando e FERRAZ, Osvaldo Luiz. Effect of a physical education program in early childhood education on the performance of fundamental movement skills based on teaching styles: divergent discovery and practical. Pedagogy of Physical Culture and Sports, v. 28, n. 2, p. 93-101, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15561/26649837.2024.0202. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Bartolo, D., Garbeloto, F., & Ferraz, O. L. (2024). Effect of a physical education program in early childhood education on the performance of fundamental movement skills based on teaching styles: divergent discovery and practical. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 28( 2), 93-101. doi:10.15561/26649837.2024.0202
    • NLM

      Bartolo D, Garbeloto F, Ferraz OL. Effect of a physical education program in early childhood education on the performance of fundamental movement skills based on teaching styles: divergent discovery and practical [Internet]. Pedagogy of Physical Culture and Sports. 2024 ; 28( 2): 93-101.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.15561/26649837.2024.0202
    • Vancouver

      Bartolo D, Garbeloto F, Ferraz OL. Effect of a physical education program in early childhood education on the performance of fundamental movement skills based on teaching styles: divergent discovery and practical [Internet]. Pedagogy of Physical Culture and Sports. 2024 ; 28( 2): 93-101.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.15561/26649837.2024.0202
  • Source: Infant Behavior and Development. Unidade: EEFE

    Subjects: INFÂNCIA, PAIS, DESENVOLVIMENTO MOTOR, LOCOMOÇÃO

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    • ABNT

      GRACIOSA, Maylli Daiani et al. Emergence of locomotor behaviors: Associations with infant characteristics, developmental status, parental beliefs, and practices in typically developing Brazilian infants aged 5 to 15 months. Infant Behavior and Development, v. 76, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2024.101965. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Graciosa, M. D., Ferronato, P. A. M., Drezner, R., & Manoel, E. de J. (2024). Emergence of locomotor behaviors: Associations with infant characteristics, developmental status, parental beliefs, and practices in typically developing Brazilian infants aged 5 to 15 months. Infant Behavior and Development, 76. doi:10.1016/j.infbeh.2024.101965
    • NLM

      Graciosa MD, Ferronato PAM, Drezner R, Manoel E de J. Emergence of locomotor behaviors: Associations with infant characteristics, developmental status, parental beliefs, and practices in typically developing Brazilian infants aged 5 to 15 months [Internet]. Infant Behavior and Development. 2024 ; 76[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2024.101965
    • Vancouver

      Graciosa MD, Ferronato PAM, Drezner R, Manoel E de J. Emergence of locomotor behaviors: Associations with infant characteristics, developmental status, parental beliefs, and practices in typically developing Brazilian infants aged 5 to 15 months [Internet]. Infant Behavior and Development. 2024 ; 76[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2024.101965
  • Source: International journal of environmental research and public health. Unidade: EEFE

    Subjects: CRIANÇAS, INFÂNCIA, ATIVIDADE FÍSICA, DESENVOLVIMENTO FÍSICO, SISTEMA MUSCULOSQUELÉTICO, ANÁLISE DE DADOS LONGITUDINAIS, ANÁLISE MULTINÍVEL

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    • ABNT

      REYES, Ana et al. Modeling the Dynamics of Children's Musculoskeletal Fitness. International journal of environmental research and public health, v. 20, n. 4, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph20042938. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Reyes, A., Chaves, R., Vasconcelos, O., Pereira, S., Tani, G., Stodden, D., et al. (2023). Modeling the Dynamics of Children's Musculoskeletal Fitness. International journal of environmental research and public health, 20( 4). doi:10.3390/ijerph20042938
    • NLM

      Reyes A, Chaves R, Vasconcelos O, Pereira S, Tani G, Stodden D, Hedeker D, Maia J, Baxter-Jones A. Modeling the Dynamics of Children's Musculoskeletal Fitness [Internet]. International journal of environmental research and public health. 2023 ; 20( 4):[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph20042938
    • Vancouver

      Reyes A, Chaves R, Vasconcelos O, Pereira S, Tani G, Stodden D, Hedeker D, Maia J, Baxter-Jones A. Modeling the Dynamics of Children's Musculoskeletal Fitness [Internet]. International journal of environmental research and public health. 2023 ; 20( 4):[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph20042938
  • Source: Medicine and science in sports and exercise. Unidade: EEFE

    Subjects: ATIVIDADE FÍSICA, INFÂNCIA, SEDENTARISMO, ESTUDOS LONGITUDINAIS

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    • ABNT

      PEREIRA, Sara et al. Correlates of the Physical Activity Decline during Childhood. Medicine and science in sports and exercise, v. 54, n. 12, p. 2129-2137, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000003013. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Pereira, S., Reyes, A. C., Chaves, R., Santos, C., Vasconcelos, O., Tani, G., et al. (2022). Correlates of the Physical Activity Decline during Childhood. Medicine and science in sports and exercise, 54( 12), 2129-2137. doi:10.1249/MSS.0000000000003013
    • NLM

      Pereira S, Reyes AC, Chaves R, Santos C, Vasconcelos O, Tani G, Katzmarzyk PT, Baxter-Jones A, Maia J. Correlates of the Physical Activity Decline during Childhood [Internet]. Medicine and science in sports and exercise. 2022 ; 54( 12): 2129-2137.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000003013
    • Vancouver

      Pereira S, Reyes AC, Chaves R, Santos C, Vasconcelos O, Tani G, Katzmarzyk PT, Baxter-Jones A, Maia J. Correlates of the Physical Activity Decline during Childhood [Internet]. Medicine and science in sports and exercise. 2022 ; 54( 12): 2129-2137.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000003013
  • Source: Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports. Unidade: EEFE

    Subjects: INFÂNCIA, DESENVOLVIMENTO FÍSICO, DESEMPENHO MOTOR

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    • ABNT

      PEREIRA, Sara et al. Physical fitness spurts in childhood: A study in boys. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, v. 31, p. 47-55, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/sms.13800. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Pereira, S., Garbeloto, F., Guimarães, E., Santos, C., Baxter-Jones, A., Tani, G., et al. (2021). Physical fitness spurts in childhood: A study in boys. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, 31, 47-55. doi:10.1111/sms.13800
    • NLM

      Pereira S, Garbeloto F, Guimarães E, Santos C, Baxter-Jones A, Tani G, Freitas D, Bustamante A, Katzmarzyk PT, Maia J. Physical fitness spurts in childhood: A study in boys [Internet]. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports. 2021 ; 31 47-55.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1111/sms.13800
    • Vancouver

      Pereira S, Garbeloto F, Guimarães E, Santos C, Baxter-Jones A, Tani G, Freitas D, Bustamante A, Katzmarzyk PT, Maia J. Physical fitness spurts in childhood: A study in boys [Internet]. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports. 2021 ; 31 47-55.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1111/sms.13800
  • Source: European Journal of Human Movement. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, MOTIVAÇÃO INTRÍNSECA, PRAZER, EXPECTATIVAS, INFÂNCIA

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    • ABNT

      DREWS, Ricardo et al. Positive feedback praising good performance does not alter the learning of an intrinsically motivating task in 10-year-old children. European Journal of Human Movement, v. 45, p. , 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.45.5. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Drews, R., Tani, G., Cardozo, P., & Chiviacowsky, S. (2020). Positive feedback praising good performance does not alter the learning of an intrinsically motivating task in 10-year-old children. European Journal of Human Movement, 45, . doi:10.21134/eurjhm.2020.45.5
    • NLM

      Drews R, Tani G, Cardozo P, Chiviacowsky S. Positive feedback praising good performance does not alter the learning of an intrinsically motivating task in 10-year-old children [Internet]. European Journal of Human Movement. 2020 ; 45 .[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.45.5
    • Vancouver

      Drews R, Tani G, Cardozo P, Chiviacowsky S. Positive feedback praising good performance does not alter the learning of an intrinsically motivating task in 10-year-old children [Internet]. European Journal of Human Movement. 2020 ; 45 .[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.45.5
  • Unidade: EEFE

    Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, ENSINO INFANTIL, ESCOLA PÚBLICA, DESEMPENHO MOTOR, INFÂNCIA

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    • ABNT

      SILVA, Ludinalva de Oliveira Mendes. Perfil socioemocional e motor de crianças com indicativo do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade do ensino infantil de escolas rede municipal da cidade de São Paulo. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21052021-144558/. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Silva, L. de O. M. (2020). Perfil socioemocional e motor de crianças com indicativo do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade do ensino infantil de escolas rede municipal da cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21052021-144558/
    • NLM

      Silva L de OM. Perfil socioemocional e motor de crianças com indicativo do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade do ensino infantil de escolas rede municipal da cidade de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21052021-144558/
    • Vancouver

      Silva L de OM. Perfil socioemocional e motor de crianças com indicativo do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade do ensino infantil de escolas rede municipal da cidade de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21052021-144558/
  • Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Conference titles: Seminário de Educação Física Escolar. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, APRENDIZAGEM MOTORA, CRIANÇAS, INFÂNCIA

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    • ABNT

      CIPRIANO, Douglas de Almeida e BASSO, Luciano. O conhecimento sobre comportamento motor infantil como subsídio para atuação na Educação Física escolar: um conhecimento ultrapassado ou uma possibilidade a ser entendida e explorada [?]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar. Acesso em: 21 out. 2024. , 2019
    • APA

      Cipriano, D. de A., & Basso, L. (2019). O conhecimento sobre comportamento motor infantil como subsídio para atuação na Educação Física escolar: um conhecimento ultrapassado ou uma possibilidade a ser entendida e explorada [?]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar
    • NLM

      Cipriano D de A, Basso L. O conhecimento sobre comportamento motor infantil como subsídio para atuação na Educação Física escolar: um conhecimento ultrapassado ou uma possibilidade a ser entendida e explorada [?] [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2019 ; no 2019( 12):[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar
    • Vancouver

      Cipriano D de A, Basso L. O conhecimento sobre comportamento motor infantil como subsídio para atuação na Educação Física escolar: um conhecimento ultrapassado ou uma possibilidade a ser entendida e explorada [?] [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2019 ; no 2019( 12):[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar
  • Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Conference titles: Seminário de Educação Física Escolar. Unidade: EEFE

    Subjects: CRIANÇAS, INFÂNCIA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), FENOMENOLOGIA

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    • ABNT

      SAURA, Soraia Chung e ECKSCHMIDT, Sandra e ZIMMERMANN, Ana Cristina. Ensaio sobre um princípio fenomenológico da imagem: as árvores e as crianças. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. no 2019, n. 12, p. , 2019Tradução . . Disponível em: https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Saura, S. C., Eckschmidt, S., & Zimmermann, A. C. (2019). Ensaio sobre um princípio fenomenológico da imagem: as árvores e as crianças. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, no 2019( 12), . Recuperado de https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar
    • NLM

      Saura SC, Eckschmidt S, Zimmermann AC. Ensaio sobre um princípio fenomenológico da imagem: as árvores e as crianças [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2019 ; no 2019( 12): .[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar
    • Vancouver

      Saura SC, Eckschmidt S, Zimmermann AC. Ensaio sobre um princípio fenomenológico da imagem: as árvores e as crianças [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2019 ; no 2019( 12): .[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://pt.slideshare.net/RBEFE/anais-do-xv-seminrio-de-educao-fsica-escolar
  • Source: Brazilian Journal of Motor Behavior. Unidades: EACH, EEFE

    Subjects: EXTROVERSÃO, INTROVERSÃO, PERSONALIDADE, TRAÇOS DE PERSONALIDADE, DESENVOLVIMENTO MOTOR, HABILIDADES MOTORAS, INFÂNCIA, ATIVIDADE MOTORA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MEIRA JÚNIOR, Cássio de Miranda et al. Personality traits and gross motor performance in children from Muzambinho/MG. Brazilian Journal of Motor Behavior, v. 13, n. 4, p. 124-132, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20338/bjmb.v13i4.140. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Meira Júnior, C. de M., Gomes, A. C., Gomes, F. R. F., Santos, S. P., Basso, L., & Tani, G. (2019). Personality traits and gross motor performance in children from Muzambinho/MG. Brazilian Journal of Motor Behavior, 13( 4), 124-132. doi:10.20338/bjmb.v13i4.140
    • NLM

      Meira Júnior C de M, Gomes AC, Gomes FRF, Santos SP, Basso L, Tani G. Personality traits and gross motor performance in children from Muzambinho/MG [Internet]. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2019 ; 13( 4): 124-132.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v13i4.140
    • Vancouver

      Meira Júnior C de M, Gomes AC, Gomes FRF, Santos SP, Basso L, Tani G. Personality traits and gross motor performance in children from Muzambinho/MG [Internet]. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2019 ; 13( 4): 124-132.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v13i4.140
  • Source: Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano. Unidade: EEFE

    Subjects: INFÂNCIA, CRIANÇAS, APRENDIZAGEM, HABILIDADES MOTORAS, ATIVIDADE MOTORA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TAKAZONO, Patrícia Sayuri e TEIXEIRA, Luis Augusto. Effect of association of imagery and physical practice on children's motor learning. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, v. 20, n. 5, p. 363-372, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2018v20n5p363. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Takazono, P. S., & Teixeira, L. A. (2018). Effect of association of imagery and physical practice on children's motor learning. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 20( 5), 363-372. doi:10.5007/1980-0037.2018v20n5p363
    • NLM

      Takazono PS, Teixeira LA. Effect of association of imagery and physical practice on children's motor learning [Internet]. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano. 2018 ; 20( 5): 363-372.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2018v20n5p363
    • Vancouver

      Takazono PS, Teixeira LA. Effect of association of imagery and physical practice on children's motor learning [Internet]. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano. 2018 ; 20( 5): 363-372.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2018v20n5p363
  • Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, INFÂNCIA

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    • ABNT

      A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 21 out. 2024. , 2017
    • APA

      A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. (2017). A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV.
    • NLM

      A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. 2017 ;[citado 2024 out. 21 ]
    • Vancouver

      A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. 2017 ;[citado 2024 out. 21 ]
  • Source: Perceptual and Motor Skills. Unidade: EEFE

    Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, HABILIDADES MOTORAS, HIPERATIVIDADE, ATENÇÃO, CRIANÇAS, INFÂNCIA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GOULARDINS, Juliana B e MARQUES, Juliana C. B e OLIVEIRA, Jorge Alberto de. Attention Deficit Hyperactivity Disorder and motor impairment: a critical review. Perceptual and Motor Skills, v. 124, n. 2, p. 425-440, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0031512517690607. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Goulardins, J. B., Marques, J. C. B., & Oliveira, J. A. de. (2017). Attention Deficit Hyperactivity Disorder and motor impairment: a critical review. Perceptual and Motor Skills, 124( 2), 425-440. doi:10.1177/0031512517690607
    • NLM

      Goulardins JB, Marques JCB, Oliveira JA de. Attention Deficit Hyperactivity Disorder and motor impairment: a critical review [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2017 ; 124( 2): 425-440.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0031512517690607
    • Vancouver

      Goulardins JB, Marques JCB, Oliveira JA de. Attention Deficit Hyperactivity Disorder and motor impairment: a critical review [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2017 ; 124( 2): 425-440.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0031512517690607
  • Source: Aliança pela Infância - Inspirações e Experiências. Unidade: EEFE

    Subjects: INFÂNCIA, RECREAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SAURA, Soraia Chung. Sobre o Encanto em Todo Canto. Tradução . Aliança pela Infância - Inspirações e Experiências, São Paulo, 2016. Disponível em: http://aliancapelainfancia.org.br/inspiracoes/artigo-sobre-o-encanto-em-todo-canto-por-soraia-chung-saura/. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Saura, S. C. (2016). Sobre o Encanto em Todo Canto. Aliança pela Infância - Inspirações e Experiências. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://aliancapelainfancia.org.br/inspiracoes/artigo-sobre-o-encanto-em-todo-canto-por-soraia-chung-saura/
    • NLM

      Saura SC. Sobre o Encanto em Todo Canto [Internet]. Aliança pela Infância - Inspirações e Experiências. 2016 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://aliancapelainfancia.org.br/inspiracoes/artigo-sobre-o-encanto-em-todo-canto-por-soraia-chung-saura/
    • Vancouver

      Saura SC. Sobre o Encanto em Todo Canto [Internet]. Aliança pela Infância - Inspirações e Experiências. 2016 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://aliancapelainfancia.org.br/inspiracoes/artigo-sobre-o-encanto-em-todo-canto-por-soraia-chung-saura/
  • Source: Motricidade. Unidade: EEFE

    Subjects: ESPORTES, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), INFÂNCIA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SANTOS, Fernando Garbeloto dos et al. A comparative study of the mastery of fundamental movement skills between different cultures. Motricidade, v. 12, n. 2, p. 116-126, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.6063/motricidade.8873. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Santos, F. G. dos, Pacheco, M. M., Basso, L., & Tani, G. (2016). A comparative study of the mastery of fundamental movement skills between different cultures. Motricidade, 12( 2), 116-126. doi:10.6063/motricidade.8873
    • NLM

      Santos FG dos, Pacheco MM, Basso L, Tani G. A comparative study of the mastery of fundamental movement skills between different cultures [Internet]. Motricidade. 2016 ; 12( 2): 116-126.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.6063/motricidade.8873
    • Vancouver

      Santos FG dos, Pacheco MM, Basso L, Tani G. A comparative study of the mastery of fundamental movement skills between different cultures [Internet]. Motricidade. 2016 ; 12( 2): 116-126.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.6063/motricidade.8873
  • Unidade: EEFE

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), DESENVOLVIMENTO MOTOR, INFÂNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SANTOS, Fernando Garbeloto dos. Desenvolvimento dos padrões fundamentais de movimento dos 7 aos 9.5 anos de idade: um estudo centrado nas trajetórias individuais. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-29052014-093314/. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Santos, F. G. dos. (2014). Desenvolvimento dos padrões fundamentais de movimento dos 7 aos 9.5 anos de idade: um estudo centrado nas trajetórias individuais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-29052014-093314/
    • NLM

      Santos FG dos. Desenvolvimento dos padrões fundamentais de movimento dos 7 aos 9.5 anos de idade: um estudo centrado nas trajetórias individuais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-29052014-093314/
    • Vancouver

      Santos FG dos. Desenvolvimento dos padrões fundamentais de movimento dos 7 aos 9.5 anos de idade: um estudo centrado nas trajetórias individuais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-29052014-093314/
  • Source: Lupus. Unidades: FM, EEFE

    Subjects: LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO (TERAPIA), SISTEMA MUSCULOSQUELÉTICO (METABOLISMO), AMINOÁCIDOS (USO TERAPÊUTICO), DOENÇAS AUTOIMUNES, INFÂNCIA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      HAYASHI, A. P. et al. Efficacy and safety of creatine supplementation in childhood-onset systemic lupus erythematosus: a randomized, double-blind, placebo-controlled, crossover trial. Lupus, v. 23, n. 14, p. 1500-1511, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0961203314546017. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Hayashi, A. P., Solis, M. Y., Sapienza, M. T., Otaduy, M. C. G., Pinto Sa, A. L. de, Silva, C. A. A. da, et al. (2014). Efficacy and safety of creatine supplementation in childhood-onset systemic lupus erythematosus: a randomized, double-blind, placebo-controlled, crossover trial. Lupus, 23( 14), 1500-1511. doi:10.1177/0961203314546017
    • NLM

      Hayashi AP, Solis MY, Sapienza MT, Otaduy MCG, Pinto Sa AL de, Silva CAA da, Sallum AME, Pereira RMR, Gualano B. Efficacy and safety of creatine supplementation in childhood-onset systemic lupus erythematosus: a randomized, double-blind, placebo-controlled, crossover trial [Internet]. Lupus. 2014 ; 23( 14): 1500-1511.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0961203314546017
    • Vancouver

      Hayashi AP, Solis MY, Sapienza MT, Otaduy MCG, Pinto Sa AL de, Silva CAA da, Sallum AME, Pereira RMR, Gualano B. Efficacy and safety of creatine supplementation in childhood-onset systemic lupus erythematosus: a randomized, double-blind, placebo-controlled, crossover trial [Internet]. Lupus. 2014 ; 23( 14): 1500-1511.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0961203314546017
  • Source: Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital. Unidade: EEFE

    Subjects: NATAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, INFÂNCIA, DESENVOLVIMENTO MOTOR

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FURTADO, Virgínia Ferreira e MANSOLDO, A. C. Considerações sobre a aprendizagem do crawl e costas para as crianças da primeira infância. Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital, n. 178, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.efdeportes.com/efd178/aprendizagem-do-crawl-e-costas.htm. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Furtado, V. F., & Mansoldo, A. C. (2013). Considerações sobre a aprendizagem do crawl e costas para as crianças da primeira infância. Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital, ( 178). Recuperado de http://www.efdeportes.com/efd178/aprendizagem-do-crawl-e-costas.htm
    • NLM

      Furtado VF, Mansoldo AC. Considerações sobre a aprendizagem do crawl e costas para as crianças da primeira infância [Internet]. Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital. 2013 ;( 178):[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://www.efdeportes.com/efd178/aprendizagem-do-crawl-e-costas.htm
    • Vancouver

      Furtado VF, Mansoldo AC. Considerações sobre a aprendizagem do crawl e costas para as crianças da primeira infância [Internet]. Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital. 2013 ;( 178):[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://www.efdeportes.com/efd178/aprendizagem-do-crawl-e-costas.htm

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