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  • Source: Direito administrativo. Unidade: FD

    Subjects: CONCURSO PÚBLICO, ENSINO SUPERIOR

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      CRETELLA JÚNIOR, José. Carreira universitária - concurso público: critério para a classificação dos concorrentes : maior número de indicações e média global final mais elevada. [Parecer]. Direito administrativo. Tradução . São Paulo: Ed. Revista dos tribunais, 2013. v. 7. . . Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Cretella Júnior, J. (2013). Carreira universitária - concurso público: critério para a classificação dos concorrentes : maior número de indicações e média global final mais elevada. [Parecer]. In Direito administrativo (Vol. 7). São Paulo: Ed. Revista dos tribunais.
    • NLM

      Cretella Júnior J. Carreira universitária - concurso público: critério para a classificação dos concorrentes : maior número de indicações e média global final mais elevada. [Parecer]. In: Direito administrativo. São Paulo: Ed. Revista dos tribunais; 2013. [citado 2025 jul. 02 ]
    • Vancouver

      Cretella Júnior J. Carreira universitária - concurso público: critério para a classificação dos concorrentes : maior número de indicações e média global final mais elevada. [Parecer]. In: Direito administrativo. São Paulo: Ed. Revista dos tribunais; 2013. [citado 2025 jul. 02 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, INCLUSÃO SOCIAL, UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      QUERUBIM, Viviane Rosa. Paulo Freire e o ensino superior: referenciais freirianos para pensar a universidade brasileira. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-133921/. Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Querubim, V. R. (2013). Paulo Freire e o ensino superior: referenciais freirianos para pensar a universidade brasileira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-133921/
    • NLM

      Querubim VR. Paulo Freire e o ensino superior: referenciais freirianos para pensar a universidade brasileira [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-133921/
    • Vancouver

      Querubim VR. Paulo Freire e o ensino superior: referenciais freirianos para pensar a universidade brasileira [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-133921/
  • Unidade: FE

    Subjects: ACESSO À EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR, IDEOLOGIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, VESTIBULAR, DESIGUALDADES SOCIAIS

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    • ABNT

      SILVA, Paula Nascimento da. Do ensino básico ao superior: a ideologia como um dos obstáculos à democratização do acesso ao ensino superior público paulista. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16092013-122330/. Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Silva, P. N. da. (2013). Do ensino básico ao superior: a ideologia como um dos obstáculos à democratização do acesso ao ensino superior público paulista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16092013-122330/
    • NLM

      Silva PN da. Do ensino básico ao superior: a ideologia como um dos obstáculos à democratização do acesso ao ensino superior público paulista [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16092013-122330/
    • Vancouver

      Silva PN da. Do ensino básico ao superior: a ideologia como um dos obstáculos à democratização do acesso ao ensino superior público paulista [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16092013-122330/
  • Unidade: FD

    Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PARTICULAR

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    • ABNT

      MORETTI, Denise Martins. A compatibilidade entre a lógica econômica e o ensino superior, após a Constituição federal de 1988: o caso da Anhanguera Educacional Participações S.A. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-01092016-150021/. Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Moretti, D. M. (2013). A compatibilidade entre a lógica econômica e o ensino superior, após a Constituição federal de 1988: o caso da Anhanguera Educacional Participações S.A. (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-01092016-150021/
    • NLM

      Moretti DM. A compatibilidade entre a lógica econômica e o ensino superior, após a Constituição federal de 1988: o caso da Anhanguera Educacional Participações S.A. [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-01092016-150021/
    • Vancouver

      Moretti DM. A compatibilidade entre a lógica econômica e o ensino superior, após a Constituição federal de 1988: o caso da Anhanguera Educacional Participações S.A. [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-01092016-150021/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO COMPARADA, ENSINO SUPERIOR, PRIVATIZAÇÃO

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    • ABNT

      MOREIRA, João Flávio de Castro. As políticas de expansão e privatização do ensino superior no Brasil e na Argentina (1989-2009). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-144933/. Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Moreira, J. F. de C. (2013). As políticas de expansão e privatização do ensino superior no Brasil e na Argentina (1989-2009) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-144933/
    • NLM

      Moreira JF de C. As políticas de expansão e privatização do ensino superior no Brasil e na Argentina (1989-2009) [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-144933/
    • Vancouver

      Moreira JF de C. As políticas de expansão e privatização do ensino superior no Brasil e na Argentina (1989-2009) [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-144933/
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. A polêmica dos colleges no Brasil [Depoimento a Maria Celeste Oliveira]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/193/a-polemica-dos-colleges-no-brasil-288293-1.asp. Acesso em: 02 jul. 2025. , 2013
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (2013). A polêmica dos colleges no Brasil [Depoimento a Maria Celeste Oliveira]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/193/a-polemica-dos-colleges-no-brasil-288293-1.asp
    • NLM

      Oliveira RP de. A polêmica dos colleges no Brasil [Depoimento a Maria Celeste Oliveira] [Internet]. Educação. 2013 ; 17( 193): 50-54.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/193/a-polemica-dos-colleges-no-brasil-288293-1.asp
    • Vancouver

      Oliveira RP de. A polêmica dos colleges no Brasil [Depoimento a Maria Celeste Oliveira] [Internet]. Educação. 2013 ; 17( 193): 50-54.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/193/a-polemica-dos-colleges-no-brasil-288293-1.asp
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto. Unidade: EACH

    Subjects: SENSORIAMENTO REMOTO, GEOPROCESSAMENTO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      FONSECA FILHO, Homero et al. Uso de imagens de satélite e do sistema Openstreetmap no ensino universitário para produção e atualização de mapas digitais livres e abertos na Internet. 2013, Anais.. São José dos Campos: INPE, 2013. Disponível em: http://www.dsr.inpe.br/sbsr2013/files/p1695.pdf. Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Fonseca Filho, H., Leite, B. P., Pompermayer, G. A., & Werneck, M. G. (2013). Uso de imagens de satélite e do sistema Openstreetmap no ensino universitário para produção e atualização de mapas digitais livres e abertos na Internet. In Anais. São José dos Campos: INPE. Recuperado de http://www.dsr.inpe.br/sbsr2013/files/p1695.pdf
    • NLM

      Fonseca Filho H, Leite BP, Pompermayer GA, Werneck MG. Uso de imagens de satélite e do sistema Openstreetmap no ensino universitário para produção e atualização de mapas digitais livres e abertos na Internet [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.dsr.inpe.br/sbsr2013/files/p1695.pdf
    • Vancouver

      Fonseca Filho H, Leite BP, Pompermayer GA, Werneck MG. Uso de imagens de satélite e do sistema Openstreetmap no ensino universitário para produção e atualização de mapas digitais livres e abertos na Internet [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://www.dsr.inpe.br/sbsr2013/files/p1695.pdf
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DIDÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO

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    • ABNT

      PIMENTA, Selma Garrido. A crise da forma [Depoimento a Patrícia Ribas]. Educação. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/194/a-crise-da-forma-290365-1.asp. Acesso em: 02 jul. 2025. , 2013
    • APA

      Pimenta, S. G. (2013). A crise da forma [Depoimento a Patrícia Ribas]. Educação. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/194/a-crise-da-forma-290365-1.asp
    • NLM

      Pimenta SG. A crise da forma [Depoimento a Patrícia Ribas] [Internet]. Educação. 2013 ; 17( ju 2013): 34-39.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/194/a-crise-da-forma-290365-1.asp
    • Vancouver

      Pimenta SG. A crise da forma [Depoimento a Patrícia Ribas] [Internet]. Educação. 2013 ; 17( ju 2013): 34-39.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/194/a-crise-da-forma-290365-1.asp
  • Source: Abstracts. Conference titles: World Veterinary Congress. Unidade: FZEA

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM (QUALIDADE), UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, MÉTODOS DE ENSINO, MEDICINA VETERINÁRIA (ENSINO)

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    • ABNT

      BÜRGER, Karina Paes et al. Teaching quality of veterinary medicine colleges from state of Sao Paulo, Brazil. 2013, Anais.. Prague: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos, Universidade de São Paulo, 2013. . Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Bürger, K. P., Vidal-Martins, A. M. C., Saba, R. Z., Bürger, C. P., & Carvalho, A. C. F. B. (2013). Teaching quality of veterinary medicine colleges from state of Sao Paulo, Brazil. In Abstracts. Prague: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bürger KP, Vidal-Martins AMC, Saba RZ, Bürger CP, Carvalho ACFB. Teaching quality of veterinary medicine colleges from state of Sao Paulo, Brazil. Abstracts. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ]
    • Vancouver

      Bürger KP, Vidal-Martins AMC, Saba RZ, Bürger CP, Carvalho ACFB. Teaching quality of veterinary medicine colleges from state of Sao Paulo, Brazil. Abstracts. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ]
  • Source: Revista Contraste. Unidade: ECA

    Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      NASSAR, Paulo e RIBEIRO, Emiliana Pomarico. Memórias ecanas: uma nova arquitetura narrativa. Revista Contraste, n. 1, p. 82-85, 2013Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002437250.pdf. Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Nassar, P., & Ribeiro, E. P. (2013). Memórias ecanas: uma nova arquitetura narrativa. Revista Contraste, ( 1), 82-85. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002437250.pdf
    • NLM

      Nassar P, Ribeiro EP. Memórias ecanas: uma nova arquitetura narrativa [Internet]. Revista Contraste. 2013 ;( 1): 82-85.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002437250.pdf
    • Vancouver

      Nassar P, Ribeiro EP. Memórias ecanas: uma nova arquitetura narrativa [Internet]. Revista Contraste. 2013 ;( 1): 82-85.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002437250.pdf
  • Source: O Estado de S.Paulo. Educação. Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO), ACESSO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      BALBACHEVSKY, Elizabeth. Políticas devem ser revistas, diz especialista. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Educação. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_34_2434513_PoliticasDevemSerRevistasDizEspecialista.pdf. Acesso em: 02 jul. 2025. , 2013
    • APA

      Balbachevsky, E. (2013). Políticas devem ser revistas, diz especialista. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Educação. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_34_2434513_PoliticasDevemSerRevistasDizEspecialista.pdf
    • NLM

      Balbachevsky E. Políticas devem ser revistas, diz especialista. [Depoimento] [Internet]. O Estado de S.Paulo. Educação. 2013 ;29 out. 2013. 13.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_34_2434513_PoliticasDevemSerRevistasDizEspecialista.pdf
    • Vancouver

      Balbachevsky E. Políticas devem ser revistas, diz especialista. [Depoimento] [Internet]. O Estado de S.Paulo. Educação. 2013 ;29 out. 2013. 13.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_34_2434513_PoliticasDevemSerRevistasDizEspecialista.pdf
  • Source: Comunicações. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, FILOSOFIA (ENSINO), POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. Da docência no ensino superior: condições e exigências. Comunicações, v. 20, n. ja/ju 2013., p. 43-52, 2013Tradução . . Disponível em: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacao/article/view/1593/1185. Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Severino, A. J. (2013). Da docência no ensino superior: condições e exigências. Comunicações, 20( ja/ju 2013.), 43-52. Recuperado de https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacao/article/view/1593/1185
    • NLM

      Severino AJ. Da docência no ensino superior: condições e exigências [Internet]. Comunicações. 2013 ; 20( ja/ju 2013.): 43-52.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacao/article/view/1593/1185
    • Vancouver

      Severino AJ. Da docência no ensino superior: condições e exigências [Internet]. Comunicações. 2013 ; 20( ja/ju 2013.): 43-52.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacao/article/view/1593/1185
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: EACH

    Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, ENSINO SUPERIOR, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      AGUIAR, Joana Guilares de e CICUTO, Camila Aparecida Tolentino e CORREIA, Paulo Rogério Miranda. Avaliação da proficiência na elaboração de mapas conceituais a partir da estrutura da rede proposicional: estudo de caso na disciplina Ciências da Natureza. 2013, Anais.. Águas de Lindóia: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://abrapecnet.org.br/atas_enpec/ixenpec/atas/resumos/R0061-1.pdf. Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Aguiar, J. G. de, Cicuto, C. A. T., & Correia, P. R. M. (2013). Avaliação da proficiência na elaboração de mapas conceituais a partir da estrutura da rede proposicional: estudo de caso na disciplina Ciências da Natureza. In Anais. Águas de Lindóia: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://abrapecnet.org.br/atas_enpec/ixenpec/atas/resumos/R0061-1.pdf
    • NLM

      Aguiar JG de, Cicuto CAT, Correia PRM. Avaliação da proficiência na elaboração de mapas conceituais a partir da estrutura da rede proposicional: estudo de caso na disciplina Ciências da Natureza [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/atas_enpec/ixenpec/atas/resumos/R0061-1.pdf
    • Vancouver

      Aguiar JG de, Cicuto CAT, Correia PRM. Avaliação da proficiência na elaboração de mapas conceituais a partir da estrutura da rede proposicional: estudo de caso na disciplina Ciências da Natureza [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/atas_enpec/ixenpec/atas/resumos/R0061-1.pdf
  • Source: RAM. Revista de Administração Mackenzie. Unidade: EACH

    Subjects: SUSTENTABILIDADE, ADMINISTRAÇÃO (ENSINO), ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      GONÇALVES-DIAS, Sylmara Lopes Francelino e BOHORQUEZ HERRERA, Carolina e CRUZ, Myrt Thânia de Souza. Desafios (e dilemas) para inserir "Sustentabilidade" nos currículos de administração: um estudo de caso. RAM. Revista de Administração Mackenzie, v. 14, n. maio/ju 2013, p. 119-153, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-69712013000300006. Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Gonçalves-Dias, S. L. F., Bohorquez Herrera, C., & Cruz, M. T. de S. (2013). Desafios (e dilemas) para inserir "Sustentabilidade" nos currículos de administração: um estudo de caso. RAM. Revista de Administração Mackenzie, 14( maio/ju 2013), 119-153. doi:10.1590/S1678-69712013000300006
    • NLM

      Gonçalves-Dias SLF, Bohorquez Herrera C, Cruz MT de S. Desafios (e dilemas) para inserir "Sustentabilidade" nos currículos de administração: um estudo de caso [Internet]. RAM. Revista de Administração Mackenzie. 2013 ; 14( maio/ju 2013): 119-153.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-69712013000300006
    • Vancouver

      Gonçalves-Dias SLF, Bohorquez Herrera C, Cruz MT de S. Desafios (e dilemas) para inserir "Sustentabilidade" nos currículos de administração: um estudo de caso [Internet]. RAM. Revista de Administração Mackenzie. 2013 ; 14( maio/ju 2013): 119-153.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-69712013000300006
  • Source: Revista brasileira de educação física e esporte. Conference titles: Seminário de Educação Física Escolar. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA (AVALIAÇÃO), ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO FÍSICA (FORMAÇÃO PROFISSIONAL), PESQUISA EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      SANTOS, Ana Lúcia Padrão dos. Avaliação da preparação profissional em educação física: evidências e reflexões. Revista brasileira de educação física e esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pt.slideshare.net/RBEFE/suplemento-v27n72013. Acesso em: 02 jul. 2025. , 2013
    • APA

      Santos, A. L. P. dos. (2013). Avaliação da preparação profissional em educação física: evidências e reflexões. Revista brasileira de educação física e esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pt.slideshare.net/RBEFE/suplemento-v27n72013
    • NLM

      Santos ALP dos. Avaliação da preparação profissional em educação física: evidências e reflexões [Internet]. Revista brasileira de educação física e esporte. 2013 ; 27 21-25.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://pt.slideshare.net/RBEFE/suplemento-v27n72013
    • Vancouver

      Santos ALP dos. Avaliação da preparação profissional em educação física: evidências e reflexões [Internet]. Revista brasileira de educação física e esporte. 2013 ; 27 21-25.[citado 2025 jul. 02 ] Available from: http://pt.slideshare.net/RBEFE/suplemento-v27n72013
  • Source: Educação superior : cenários, impasses e propostas. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, PRIVATIZAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      SILVA JÚNIOR, João dos Reis e CATANI, Afrânio Mendes. A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. Educação superior : cenários, impasses e propostas. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2013. . . Acesso em: 02 jul. 2025.
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      Silva Júnior, J. dos R., & Catani, A. M. (2013). A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. In Educação superior : cenários, impasses e propostas. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Silva Júnior J dos R, Catani AM. A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. In: Educação superior : cenários, impasses e propostas. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2025 jul. 02 ]
    • Vancouver

      Silva Júnior J dos R, Catani AM. A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. In: Educação superior : cenários, impasses e propostas. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2025 jul. 02 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FOB

    Subjects: FONOAUDIOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, FONOAUDIÓLOGOS, BRASIL

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      HAGE, Simone Rocha de Vasconcellos. A formação do fonoaudiólogo no Brasil e nos países ibero-americanos. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2013. . Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Hage, S. R. de V. (2013). A formação do fonoaudiólogo no Brasil e nos países ibero-americanos. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
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      Hage SR de V. A formação do fonoaudiólogo no Brasil e nos países ibero-americanos. Anais. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ]
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      Hage SR de V. A formação do fonoaudiólogo no Brasil e nos países ibero-americanos. Anais. 2013 ;[citado 2025 jul. 02 ]
  • Unidade: ECA

    Assunto: ENSINO SUPERIOR

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      CORREA, Victor Aquino Gomes. Nuvens em remoto mês de agosto. Tradução . São Paulo: Intercom, 2013. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002697584.pdf. Acesso em: 02 jul. 2025.
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      Correa, V. A. G. (2013). Nuvens em remoto mês de agosto. In . São Paulo: Intercom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002697584.pdf
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      Correa VAG. Nuvens em remoto mês de agosto [Internet]. São Paulo: Intercom; 2013. [citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002697584.pdf
    • Vancouver

      Correa VAG. Nuvens em remoto mês de agosto [Internet]. São Paulo: Intercom; 2013. [citado 2025 jul. 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002697584.pdf
  • Source: Direito administrativo. Unidade: FD

    Subjects: DIREITO INTERNACIONAL, UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, ESTRANGEIRO

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    • ABNT

      DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Contratação de professores estrangeiros perante a Constituição Federal de 1988. [Parecer]. Direito administrativo. Tradução . São Paulo: Ed. Revista dos tribunais, 2013. v. 7. . . Acesso em: 02 jul. 2025.
    • APA

      Di Pietro, M. S. Z. (2013). Contratação de professores estrangeiros perante a Constituição Federal de 1988. [Parecer]. In Direito administrativo (Vol. 7). São Paulo: Ed. Revista dos tribunais.
    • NLM

      Di Pietro MSZ. Contratação de professores estrangeiros perante a Constituição Federal de 1988. [Parecer]. In: Direito administrativo. São Paulo: Ed. Revista dos tribunais; 2013. [citado 2025 jul. 02 ]
    • Vancouver

      Di Pietro MSZ. Contratação de professores estrangeiros perante a Constituição Federal de 1988. [Parecer]. In: Direito administrativo. São Paulo: Ed. Revista dos tribunais; 2013. [citado 2025 jul. 02 ]

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