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Trabalho de evento-resumo periodico
Avaliação da aplicabilidade de dois diferentes índices de HMI por alunos de graduação (2023)
Debortolli, Ana Luiza Bogaz ; Ferreira, Amanda Moura ; Tosta Junior, Wanderson ; Silva, Thayna Teodoro da ; Caracho, Rafaela Aparecida ; Martins, Daiana da Silva ; Wang, Linda ; Rios, Daniela
Source: Brazilian Oral Research. Conference titles: Proceedings of the SBPqO Annual Meeting. Unidade: FOB
Subjects: HIPOMINERALIZAÇÃO NO ESMALTE DENTÁRIO, GRADUAÇÃO, DIAGNÓSTICO, CONHECIMENTO
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ABNT
DEBORTOLLI, Ana Luiza Bogaz et al. Avaliação da aplicabilidade de dois diferentes índices de HMI por alunos de graduação. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f192b8ff-5fd8-426a-852e-8111e85ac6e9/3183829.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2023
APA
Debortolli, A. L. B., Ferreira, A. M., Tosta Junior, W., Silva, T. T. da, Caracho, R. A., Martins, D. da S., et al. (2023). Avaliação da aplicabilidade de dois diferentes índices de HMI por alunos de graduação. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f192b8ff-5fd8-426a-852e-8111e85ac6e9/3183829.pdf
NLM
Debortolli ALB, Ferreira AM, Tosta Junior W, Silva TT da, Caracho RA, Martins D da S, Wang L, Rios D. Avaliação da aplicabilidade de dois diferentes índices de HMI por alunos de graduação [Internet]. Brazilian Oral Research. 2023 ; 37 289.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f192b8ff-5fd8-426a-852e-8111e85ac6e9/3183829.pdf
Vancouver
Debortolli ALB, Ferreira AM, Tosta Junior W, Silva TT da, Caracho RA, Martins D da S, Wang L, Rios D. Avaliação da aplicabilidade de dois diferentes índices de HMI por alunos de graduação [Internet]. Brazilian Oral Research. 2023 ; 37 289.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f192b8ff-5fd8-426a-852e-8111e85ac6e9/3183829.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teórico-prático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo? (2023)
Caracho, Rafaela Aparecida ; Martins, Daiana da Silva ; Bueno, Gabriela Carvalho; Ferreira, Amanda Moura ; Tosta Junior, Wanderson ; Braga, Mariana Minatel ; Ionta, Franciny Querobim ; Rios, Daniela
Source: Brazilian Oral Research. Conference titles: Proceedings of the SBPqO Annual Meeting. Unidades: FO, FOB
Subjects: EROSÃO DE DENTE, CONHECIMENTO, DIAGNÓSTICO, GRUPOS SOCIAIS, GRADUAÇÃO
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ABNT
CARACHO, Rafaela Aparecida et al. A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teórico-prático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo?. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ca158e22-1efa-4109-a8b7-f682538d88a4/3183828.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2023
APA
Caracho, R. A., Martins, D. da S., Bueno, G. C., Ferreira, A. M., Tosta Junior, W., Braga, M. M., et al. (2023). A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teórico-prático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo? Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/ca158e22-1efa-4109-a8b7-f682538d88a4/3183828.pdf
NLM
Caracho RA, Martins D da S, Bueno GC, Ferreira AM, Tosta Junior W, Braga MM, Ionta FQ, Rios D. A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teórico-prático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo? [Internet]. Brazilian Oral Research. 2023 ; 37 287.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ca158e22-1efa-4109-a8b7-f682538d88a4/3183828.pdf
Vancouver
Caracho RA, Martins D da S, Bueno GC, Ferreira AM, Tosta Junior W, Braga MM, Ionta FQ, Rios D. A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teórico-prático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo? [Internet]. Brazilian Oral Research. 2023 ; 37 287.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ca158e22-1efa-4109-a8b7-f682538d88a4/3183828.pdf
Artigo de jornal
A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel (2022)
Buzalaf, Marília Afonso Rabelo
Source: Jornal da Cidade. Unidade: FOB
Subjects: MEDICINA, GRADUAÇÃO, BAURU (SP)
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ABNT
BUZALAF, Marília Afonso Rabelo. A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel. Tradução . Jornal da Cidade, Bauru, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0234136e-0c46-45c4-8955-2bd4cf451991/3091250.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Buzalaf, M. A. R. (2022). A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel. Jornal da Cidade. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0234136e-0c46-45c4-8955-2bd4cf451991/3091250.pdf
NLM
Buzalaf MAR. A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel [Internet]. Jornal da Cidade. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0234136e-0c46-45c4-8955-2bd4cf451991/3091250.pdf
Vancouver
Buzalaf MAR. A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel [Internet]. Jornal da Cidade. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0234136e-0c46-45c4-8955-2bd4cf451991/3091250.pdf
Artigo de periodico
Percepção de estudantes de graduação sobre a importância da disciplina odontologia para pacientes com necessidades especiais (2020)
Silva, Tamires Daiane da; Santaella, Natalia Garcia ; Caminha, Raquel D'Aquino Garcia ; Santos, Paulo Sérgio da Silva
Source: Revista da ABENO. Unidade: FOB
Subjects: PERCEPÇÃO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, GRADUAÇÃO, ODONTOLOGIA, ASSISTÊNCIA ODONTOLÓGICA PARA PACIENTES ESPECIAIS
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ABNT
SILVA, Tamires Daiane da et al. Percepção de estudantes de graduação sobre a importância da disciplina odontologia para pacientes com necessidades especiais. Revista da ABENO, v. 20, n. ja/mar. 2020, p. 26-32, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v20i1.907. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Silva, T. D. da, Santaella, N. G., Caminha, R. D. 'A. G., & Santos, P. S. da S. (2020). Percepção de estudantes de graduação sobre a importância da disciplina odontologia para pacientes com necessidades especiais. Revista da ABENO, 20( ja/mar. 2020), 26-32. doi:10.30979/rev.abeno.v20i1.907
NLM
Silva TD da, Santaella NG, Caminha RD'AG, Santos PS da S. Percepção de estudantes de graduação sobre a importância da disciplina odontologia para pacientes com necessidades especiais [Internet]. Revista da ABENO. 2020 ; 20( ja/mar. 2020): 26-32.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v20i1.907
Vancouver
Silva TD da, Santaella NG, Caminha RD'AG, Santos PS da S. Percepção de estudantes de graduação sobre a importância da disciplina odontologia para pacientes com necessidades especiais [Internet]. Revista da ABENO. 2020 ; 20( ja/mar. 2020): 26-32.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v20i1.907
Artigo de jornal
USP define como objetivo ampliar o campus de Bauru (2018)
Agopyan, Vahan ; Santos, Carlos Ferreira dos
Source: Jornal da Cidade. Unidades: RUSP, FOB
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO, GRADUAÇÃO, MEDICINA, ENFERMAGEM
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ABNT
AGOPYAN, Vahan e SANTOS, Carlos Ferreira dos. USP define como objetivo ampliar o campus de Bauru. Tradução . Jornal da Cidade, Bauru, 2018. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Agopyan, V., & Santos, C. F. dos. (2018). USP define como objetivo ampliar o campus de Bauru. Jornal da Cidade. Bauru: , Universidade de São Paulo.
NLM
Agopyan V, Santos CF dos. USP define como objetivo ampliar o campus de Bauru. Jornal da Cidade. 2018 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Agopyan V, Santos CF dos. USP define como objetivo ampliar o campus de Bauru. Jornal da Cidade. 2018 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico (2016)
Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Zeferino, Angélica Maria Bicudo
Source: Tratado das especialidades em fonoaudiologia. Unidade: FOB
Subjects: COMPETÊNCIA CLÍNICA, GRADUAÇÃO, PEDAGOGIA, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES-HERRERA, Simone Aparecida e ZEFERINO, Angélica Maria Bicudo. Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico. Tratado das especialidades em fonoaudiologia. Tradução . São Paulo: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Lopes-Herrera, S. A., & Zeferino, A. M. B. (2016). Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico. In Tratado das especialidades em fonoaudiologia. São Paulo: Guanabara Koogan.
NLM
Lopes-Herrera SA, Zeferino AMB. Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico. In: Tratado das especialidades em fonoaudiologia. São Paulo: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Lopes-Herrera SA, Zeferino AMB. Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico. In: Tratado das especialidades em fonoaudiologia. São Paulo: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Escolha da profissão e permanência no curso de fonoaudiologia: análise descritiva (2015)
Pascon, Caroline; Tognozzi, Julia dos Reis; Carvalho, Rudmila Pereira; Bastos, Priscila de Assis; Catalani, Brenda; Fumagali, Franciele Aparecida; Haduo, Michele Dias Hayssi; Monfredini, Daniela Cristina; Rizatto, Ana Julia dos Passos; Sarro, Larissa Menegassi; Silva, Cinthia Procópio da; Soldera, Débora Prevideli; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro; Berretin-Felix, Giédre
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FOB
Subjects: PROFISSÕES, GRADUAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASCON, Caroline et al. Escolha da profissão e permanência no curso de fonoaudiologia: análise descritiva. 2015, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2015. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pascon, C., Tognozzi, J. dos R., Carvalho, R. P., Bastos, P. de A., Catalani, B., Fumagali, F. A., et al. (2015). Escolha da profissão e permanência no curso de fonoaudiologia: análise descritiva. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
NLM
Pascon C, Tognozzi J dos R, Carvalho RP, Bastos P de A, Catalani B, Fumagali FA, Haduo MDH, Monfredini DC, Rizatto AJ dos P, Sarro LM, Silva CP da, Soldera DP, Crenitte PAP, Berretin-Felix G. Escolha da profissão e permanência no curso de fonoaudiologia: análise descritiva. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Pascon C, Tognozzi J dos R, Carvalho RP, Bastos P de A, Catalani B, Fumagali FA, Haduo MDH, Monfredini DC, Rizatto AJ dos P, Sarro LM, Silva CP da, Soldera DP, Crenitte PAP, Berretin-Felix G. Escolha da profissão e permanência no curso de fonoaudiologia: análise descritiva. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP (2015)
Berretin-Felix, Giédre; Lopes-Herrera, Simone Aparecida
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PEDAGOGIA, GRADUAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERRETIN-FELIX, Giédre e LOPES-HERRERA, Simone Aparecida. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Berretin-Felix, G., & Lopes-Herrera, S. A. (2015). Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Identificação do golpe de glote por graduandos de fonoaudiologia (2013)
Chagas, Tainá Rodrigues das; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: FOB
Subjects: GLOTE, GRADUAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAGAS, Tainá Rodrigues das e DUTKA, Jeniffer de Cássia Rillo. Identificação do golpe de glote por graduandos de fonoaudiologia. 2013, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2013. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Chagas, T. R. das, & Dutka, J. de C. R. (2013). Identificação do golpe de glote por graduandos de fonoaudiologia. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo.
NLM
Chagas TR das, Dutka J de CR. Identificação do golpe de glote por graduandos de fonoaudiologia. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Chagas TR das, Dutka J de CR. Identificação do golpe de glote por graduandos de fonoaudiologia. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Gestão em saúde: o aprendizado e a formação acadêmica de estudantes de graduação (2013)
Arakawa, Aline Megumi; Sitta, Érica Ibelli; Caldana, Magali de Lourdes; Machado, Maria Aparecida Miranda de Paula
Source: Revista CEFAC. Unidade: FOB
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, SAÚDE PÚBLICA, GRADUAÇÃO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAKAWA, Aline Megumi et al. Gestão em saúde: o aprendizado e a formação acadêmica de estudantes de graduação. Revista CEFAC, v. 15, n. 4, p. 947-956, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-18462013000400024. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Arakawa, A. M., Sitta, É. I., Caldana, M. de L., & Machado, M. A. M. de P. (2013). Gestão em saúde: o aprendizado e a formação acadêmica de estudantes de graduação. Revista CEFAC, 15( 4), 947-956. doi:10.1590/S1516-18462013000400024
NLM
Arakawa AM, Sitta ÉI, Caldana M de L, Machado MAM de P. Gestão em saúde: o aprendizado e a formação acadêmica de estudantes de graduação [Internet]. Revista CEFAC. 2013 ; 15( 4): 947-956.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-18462013000400024
Vancouver
Arakawa AM, Sitta ÉI, Caldana M de L, Machado MAM de P. Gestão em saúde: o aprendizado e a formação acadêmica de estudantes de graduação [Internet]. Revista CEFAC. 2013 ; 15( 4): 947-956.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-18462013000400024
Trabalho de evento-resumo periodico
Processo de territorialização da ESF: a experiência dos alunos de graduação da FOB-USP (2012)
Mendes, Mariana Roseiro; Tomita, Nilce Emy; Lopes, Andréa Cintra; Souza, Sylvia Helena Scombatti de
Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FOB
Subjects: SERVIÇOS DE SAÚDE, GRADUAÇÃO, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDES, Mariana Roseiro et al. Processo de territorialização da ESF: a experiência dos alunos de graduação da FOB-USP. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2012
APA
Mendes, M. R., Tomita, N. E., Lopes, A. C., & Souza, S. H. S. de. (2012). Processo de territorialização da ESF: a experiência dos alunos de graduação da FOB-USP. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
NLM
Mendes MR, Tomita NE, Lopes AC, Souza SHS de. Processo de territorialização da ESF: a experiência dos alunos de graduação da FOB-USP. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17 2874.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Mendes MR, Tomita NE, Lopes AC, Souza SHS de. Processo de territorialização da ESF: a experiência dos alunos de graduação da FOB-USP. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17 2874.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Na maturidade dos 50, graduação mais antenada [Depoimento a Silvia Ferreira] (2012)
Faria, Flávio Augusto Cardoso de
Source: Jornal da Cidade. Unidade: FOB
Subjects: MULTIDISCIPLINARIDADE, GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARIA, Flávio Augusto Cardoso de. Na maturidade dos 50, graduação mais antenada [Depoimento a Silvia Ferreira]. Jornal da Cidade. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2012
APA
Faria, F. A. C. de. (2012). Na maturidade dos 50, graduação mais antenada [Depoimento a Silvia Ferreira]. Jornal da Cidade. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Faria FAC de. Na maturidade dos 50, graduação mais antenada [Depoimento a Silvia Ferreira]. Jornal da Cidade. 2012 ; 6.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Faria FAC de. Na maturidade dos 50, graduação mais antenada [Depoimento a Silvia Ferreira]. Jornal da Cidade. 2012 ; 6.[citado 2024 nov. 15 ]

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