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Artigo de periodico
Sustainability in elementary education: Consciousness and learning (2020)
Matias, Maria Auxiliadora de F. B.; Correa, Fúlvia Carolina Alves; Capri, Maria da Rosa; Romão,Estaner Claro
Fonte: International journal for innovation education and research. Unidade: EEL
Assuntos: SUSTENTABILIDADE, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
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ABNT
MATIAS, Maria Auxiliadora de F. B. et al. Sustainability in elementary education: Consciousness and learning. International journal for innovation education and research, v. 8, n. 4, p. 258-273, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31686/ijier.vol8.iss4.2287. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Matias, M. A. de F. B., Correa, F. C. A., Capri, M. da R., & Romão, E. C. (2020). Sustainability in elementary education: Consciousness and learning. International journal for innovation education and research, 8( 4), 258-273. doi:10.31686/ijier.vol8.iss4.2287
NLM
Matias MA de FB, Correa FCA, Capri M da R, Romão EC. Sustainability in elementary education: Consciousness and learning [Internet]. International journal for innovation education and research. 2020 ;8( 4): 258-273.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.31686/ijier.vol8.iss4.2287
Vancouver
Matias MA de FB, Correa FCA, Capri M da R, Romão EC. Sustainability in elementary education: Consciousness and learning [Internet]. International journal for innovation education and research. 2020 ;8( 4): 258-273.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.31686/ijier.vol8.iss4.2287
Artigo de periodico
Sustainability in elementary education (2020)
Matias, Maria Auxiliadora de Freitas B; Correa, Fúlvia Carolina Alves; Capri, Maria da Rosa ; Romao, Estaner Claro
Fonte: International journal for innovation education and research. Unidade: EEL
Assuntos: SUSTENTABILIDADE, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
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ABNT
MATIAS, Maria Auxiliadora de Freitas B et al. Sustainability in elementary education. International journal for innovation education and research, v. 8, n. 4, p. 258-273, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31686/ijier.vol8.iss4.2287. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Matias, M. A. de F. B., Correa, F. C. A., Capri, M. da R., & Romao, E. C. (2020). Sustainability in elementary education. International journal for innovation education and research, 8( 4), 258-273. doi:10.31686/ijier.vol8.iss4.2287
NLM
Matias MA de FB, Correa FCA, Capri M da R, Romao EC. Sustainability in elementary education [Internet]. International journal for innovation education and research. 2020 ; 8( 4): 258-273.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.31686/ijier.vol8.iss4.2287
Vancouver
Matias MA de FB, Correa FCA, Capri M da R, Romao EC. Sustainability in elementary education [Internet]. International journal for innovation education and research. 2020 ; 8( 4): 258-273.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.31686/ijier.vol8.iss4.2287
Artigo de periodico
Eclipse em escala (2019)
Kohatsu, Doris; Muramatsu, Mikiya
Fonte: A Física na Escola. Unidade: IF
Assuntos: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ECLIPSE
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ABNT
KOHATSU, Doris e MURAMATSU, Mikiya. Eclipse em escala. A Física na Escola, v. 17, n. 1, p. 9-15, 2019Tradução . . Disponível em: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol17-Num1/a03.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Kohatsu, D., & Muramatsu, M. (2019). Eclipse em escala. A Física na Escola, 17( 1), 9-15. Recuperado de http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol17-Num1/a03.pdf
NLM
Kohatsu D, Muramatsu M. Eclipse em escala [Internet]. A Física na Escola. 2019 ; 17( 1): 9-15.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol17-Num1/a03.pdf
Vancouver
Kohatsu D, Muramatsu M. Eclipse em escala [Internet]. A Física na Escola. 2019 ; 17( 1): 9-15.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol17-Num1/a03.pdf
Trabalho de evento
Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental (2019)
Ferreira, Marcos Vinicius Ribeiro; Azevedo, Érika Chang de; Cesar, Simone Cristina Marcondes
Fonte: Ebook. Nome do evento: Encontro de Estágios nas Licenciaturas. Unidade: Interunidades de Licenciatura IFSC/IQSC/ICMC
Assuntos: CIÊNCIA, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ENSINO FUNDAMENTAL, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA
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ABNT
FERREIRA, Marcos Vinicius Ribeiro e AZEVEDO, Érika Chang de e CESAR, Simone Cristina Marcondes. Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental. 2019, Anais.. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos, 2019. Disponível em: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Ferreira, M. V. R., Azevedo, É. C. de, & Cesar, S. C. M. (2019). Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental. In Ebook. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos. Recuperado de https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
NLM
Ferreira MVR, Azevedo ÉC de, Cesar SCM. Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Vancouver
Ferreira MVR, Azevedo ÉC de, Cesar SCM. Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Artigo de periodico
Simulação experimental do eclipse solar de Sobral em 1919: Uma comprovação da Teoria da Relatividade Geral de Albert Einstein (2019)
Soga, Diogo ; Faes, Daniel ; Muramatsu, Mikiya
Fonte: A Física na Escola. Unidades: IF, IAG
Assuntos: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, RELATIVIDADE (FÍSICA)
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ABNT
SOGA, Diogo e FAES, Daniel e MURAMATSU, Mikiya. Simulação experimental do eclipse solar de Sobral em 1919: Uma comprovação da Teoria da Relatividade Geral de Albert Einstein. A Física na Escola, v. 17, n. 1, p. 4-8, 2019Tradução . . Disponível em: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol17-Num1/a02.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Soga, D., Faes, D., & Muramatsu, M. (2019). Simulação experimental do eclipse solar de Sobral em 1919: Uma comprovação da Teoria da Relatividade Geral de Albert Einstein. A Física na Escola, 17( 1), 4-8. Recuperado de http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol17-Num1/a02.pdf
NLM
Soga D, Faes D, Muramatsu M. Simulação experimental do eclipse solar de Sobral em 1919: Uma comprovação da Teoria da Relatividade Geral de Albert Einstein [Internet]. A Física na Escola. 2019 ; 17( 1): 4-8.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol17-Num1/a02.pdf
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Soga D, Faes D, Muramatsu M. Simulação experimental do eclipse solar de Sobral em 1919: Uma comprovação da Teoria da Relatividade Geral de Albert Einstein [Internet]. A Física na Escola. 2019 ; 17( 1): 4-8.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol17-Num1/a02.pdf
Dissertação (Mestrado)
Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo (2019)
Costa, Juan Mattheus Gil; Arroio, Agnaldo (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, LETRAMENTO DIGITAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ABNT
COSTA, Juan Mattheus Gil. Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Costa, J. M. G. (2019). Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/
NLM
Costa JMG. Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo [Internet]. 2019 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/
Vancouver
Costa JMG. Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo [Internet]. 2019 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/
Trabalho de evento-resumo
Ações discursivas pró-argumentação em um clube de ciências virtual (2018)
Vizotto, Maria Eduarda; Santos, Gislaine Costa dos; Queiroz, Salete Linhares
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro de Educadores em Ciências. Unidades: IQSC, IFSC, Interunidades de Licenciatura IFSC/IQSC/ICMC
Assuntos: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, MÉTODOS DE ENSINO, CIÊNCIA
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ABNT
VIZOTTO, Maria Eduarda e SANTOS, Gislaine Costa dos e QUEIROZ, Salete Linhares. Ações discursivas pró-argumentação em um clube de ciências virtual. 2018, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2018. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/344ba6a2-4efd-40a3-90ad-14ec9d56d656/P20027.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Vizotto, M. E., Santos, G. C. dos, & Queiroz, S. L. (2018). Ações discursivas pró-argumentação em um clube de ciências virtual. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/344ba6a2-4efd-40a3-90ad-14ec9d56d656/P20027.pdf
NLM
Vizotto ME, Santos GC dos, Queiroz SL. Ações discursivas pró-argumentação em um clube de ciências virtual [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/344ba6a2-4efd-40a3-90ad-14ec9d56d656/P20027.pdf
Vancouver
Vizotto ME, Santos GC dos, Queiroz SL. Ações discursivas pró-argumentação em um clube de ciências virtual [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/344ba6a2-4efd-40a3-90ad-14ec9d56d656/P20027.pdf
Artigo de periodico
Revisitando os prismas caseiros: Uma Atividade Experimental no Estudo da Refração da Luz (2018)
Soga, Diogo ; Kohatsu, Doris; Muramatsu, Mikiya
Fonte: A Física na Escola. Unidade: IF
Assuntos: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, DISPERSÃO DA LUZ
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ABNT
SOGA, Diogo e KOHATSU, Doris e MURAMATSU, Mikiya. Revisitando os prismas caseiros: Uma Atividade Experimental no Estudo da Refração da Luz. A Física na Escola, v. 16, n. 2, p. 78-86, 2018Tradução . . Disponível em: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol16-Num2/a14-low.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Soga, D., Kohatsu, D., & Muramatsu, M. (2018). Revisitando os prismas caseiros: Uma Atividade Experimental no Estudo da Refração da Luz. A Física na Escola, 16( 2), 78-86. Recuperado de http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol16-Num2/a14-low.pdf
NLM
Soga D, Kohatsu D, Muramatsu M. Revisitando os prismas caseiros: Uma Atividade Experimental no Estudo da Refração da Luz [Internet]. A Física na Escola. 2018 ; 16( 2): 78-86.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol16-Num2/a14-low.pdf
Vancouver
Soga D, Kohatsu D, Muramatsu M. Revisitando os prismas caseiros: Uma Atividade Experimental no Estudo da Refração da Luz [Internet]. A Física na Escola. 2018 ; 16( 2): 78-86.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol16-Num2/a14-low.pdf
Tese (Doutorado)
O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP (2018)
Batista, Renata da Fonseca Moraes; Silva, Cibelle Celestino (Orientador)
Unidade: IFSC
Assuntos: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, MÉTODOS DE ENSINO, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Renata da Fonseca Moraes. O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-25042019-135935/. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Batista, R. da F. M. (2018). O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-25042019-135935/
NLM
Batista R da FM. O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-25042019-135935/
Vancouver
Batista R da FM. O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-25042019-135935/
Artigo de periodico
200 anos de caleidoscópio (2017)
Soga, Diogo ; Muramatsu, Mikiya
Fonte: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, LUZ, POLARIZAÇÃO, SIMETRIA
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ABNT
SOGA, Diogo e MURAMATSU, Mikiya. 200 anos de caleidoscópio. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 39, n. 3, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2016-0195. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Soga, D., & Muramatsu, M. (2017). 200 anos de caleidoscópio. Revista Brasileira de Ensino de Física, 39( 3). doi:10.1590/1806-9126-rbef-2016-0195
NLM
Soga D, Muramatsu M. 200 anos de caleidoscópio [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2017 ; 39( 3):[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2016-0195
Vancouver
Soga D, Muramatsu M. 200 anos de caleidoscópio [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2017 ; 39( 3):[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2016-0195
Artigo de periodico
Receitas Doces e Coloridas: demonstrações com luz polarizada (2017)
Soga, Diogo ; Toledo, Simone P.; Muramatsu, Mikiya
Fonte: A Física na Escola. Unidades: IF, FFCLRP
Assuntos: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, LUZ, POLARIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOGA, Diogo e TOLEDO, Simone P. e MURAMATSU, Mikiya. Receitas Doces e Coloridas: demonstrações com luz polarizada. A Física na Escola, v. 15, n. 1, p. 45-50, 2017Tradução . . Disponível em: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol15-Num1/a09.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Soga, D., Toledo, S. P., & Muramatsu, M. (2017). Receitas Doces e Coloridas: demonstrações com luz polarizada. A Física na Escola, 15( 1), 45-50. Recuperado de http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol15-Num1/a09.pdf
NLM
Soga D, Toledo SP, Muramatsu M. Receitas Doces e Coloridas: demonstrações com luz polarizada [Internet]. A Física na Escola. 2017 ; 15( 1): 45-50.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol15-Num1/a09.pdf
Vancouver
Soga D, Toledo SP, Muramatsu M. Receitas Doces e Coloridas: demonstrações com luz polarizada [Internet]. A Física na Escola. 2017 ; 15( 1): 45-50.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/Vol15-Num1/a09.pdf
Artigo de periodico
O projetor de gotas e suas diversas abordagens interdisciplinares no Ensino de Física (2016)
Dorta, Marcel Philippi; Sousa, Edi Carlos Pereira de ; Muramatsu, Mikiya
Fonte: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, LUZ, ÓPTICA, IMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DORTA, Marcel Philippi e SOUSA, Edi Carlos Pereira de e MURAMATSU, Mikiya. O projetor de gotas e suas diversas abordagens interdisciplinares no Ensino de Física. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 38, n. 4, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2016-0103. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Dorta, M. P., Sousa, E. C. P. de, & Muramatsu, M. (2016). O projetor de gotas e suas diversas abordagens interdisciplinares no Ensino de Física. Revista Brasileira de Ensino de Física, 38( 4). doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2016-0103
NLM
Dorta MP, Sousa ECP de, Muramatsu M. O projetor de gotas e suas diversas abordagens interdisciplinares no Ensino de Física [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2016 ; 38( 4):[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2016-0103
Vancouver
Dorta MP, Sousa ECP de, Muramatsu M. O projetor de gotas e suas diversas abordagens interdisciplinares no Ensino de Física [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2016 ; 38( 4):[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2016-0103
Trabalho de evento-resumo
Abordagem histórico-investigativa em atividades experimentais: limites e obstáculos dentro da sala de aula (2016)
Batista, R. F. M.; Silva, Cibelle Celestino
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Assuntos: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, SALA DE AULA, ENSINO, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, R. F. M. e SILVA, Cibelle Celestino. Abordagem histórico-investigativa em atividades experimentais: limites e obstáculos dentro da sala de aula. 2016, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2016. Disponível em: http://sifsc.ifsc.usp.br/2016/livro_de_resumos_2016.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Batista, R. F. M., & Silva, C. C. (2016). Abordagem histórico-investigativa em atividades experimentais: limites e obstáculos dentro da sala de aula. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de http://sifsc.ifsc.usp.br/2016/livro_de_resumos_2016.pdf
NLM
Batista RFM, Silva CC. Abordagem histórico-investigativa em atividades experimentais: limites e obstáculos dentro da sala de aula [Internet]. Livro de Resumos. 2016 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://sifsc.ifsc.usp.br/2016/livro_de_resumos_2016.pdf
Vancouver
Batista RFM, Silva CC. Abordagem histórico-investigativa em atividades experimentais: limites e obstáculos dentro da sala de aula [Internet]. Livro de Resumos. 2016 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://sifsc.ifsc.usp.br/2016/livro_de_resumos_2016.pdf
Outros
A experimentação no ensino de ciências (2013)
Curvelo, Antonio Aprigio da Silva (coord)
Fonte: Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: IQSC
Assuntos: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A experimentação no ensino de ciências. Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 09 nov. 2025. , 2013
APA
A experimentação no ensino de ciências. (2013). A experimentação no ensino de ciências. Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
A experimentação no ensino de ciências. Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Vancouver
A experimentação no ensino de ciências. Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Outros
Experimentoteca pública para o ensino médio (2013)
Curvelo, Antonio Aprigio da Silva (coord)
Fonte: Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: IQSC
Assuntos: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Experimentoteca pública para o ensino médio. Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 09 nov. 2025. , 2013
APA
Experimentoteca pública para o ensino médio. (2013). Experimentoteca pública para o ensino médio. Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Experimentoteca pública para o ensino médio. Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Vancouver
Experimentoteca pública para o ensino médio. Projetos 2012-2013 : Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Trabalho de evento
Ciência intinerante: experimentos de física nas escolas e nos espaços não-formais (2009)
Muramatsu, Mikiya; Martinez Ruiz, Maria del Carmen Hermida; Gaspar, Alberto
Fonte: Mostras e Exposições. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ARTES, CIÊNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, CIÊNCIA (EXPOSIÇÕES;EXPERIMENTOS), CIÊNCIA (EXPERIMENTOS;EXPOSIÇÕES)
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ABNT
MURAMATSU, Mikiya e MARTINEZ RUIZ, Maria del Carmen Hermida e GASPAR, Alberto. Ciência intinerante: experimentos de física nas escolas e nos espaços não-formais. 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/ mostras. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Muramatsu, M., Martinez Ruiz, M. del C. H., & Gaspar, A. (2009). Ciência intinerante: experimentos de física nas escolas e nos espaços não-formais. In Mostras e Exposições. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/ mostras
NLM
Muramatsu M, Martinez Ruiz M del CH, Gaspar A. Ciência intinerante: experimentos de física nas escolas e nos espaços não-formais [Internet]. Mostras e Exposições. 2009 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/ mostras
Vancouver
Muramatsu M, Martinez Ruiz M del CH, Gaspar A. Ciência intinerante: experimentos de física nas escolas e nos espaços não-formais [Internet]. Mostras e Exposições. 2009 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/ mostras
Trabalho de evento
Experimentos que envolvem Química em livros de Ciências para as séries inicias: proposta e aplicação de um instrumento de análise (2008)
Mori, Rafael Cava; Curvelo, Antonio Aprigio da Silva
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Química. Unidade: IQSC
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, QUÍMICA, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
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ABNT
MORI, Rafael Cava e CURVELO, Antonio Aprigio da Silva. Experimentos que envolvem Química em livros de Ciências para as séries inicias: proposta e aplicação de um instrumento de análise. 2008, Anais.. Curitiba: UFPR, 2008. . Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Mori, R. C., & Curvelo, A. A. da S. (2008). Experimentos que envolvem Química em livros de Ciências para as séries inicias: proposta e aplicação de um instrumento de análise. In Anais. Curitiba: UFPR.
NLM
Mori RC, Curvelo AA da S. Experimentos que envolvem Química em livros de Ciências para as séries inicias: proposta e aplicação de um instrumento de análise. Anais. 2008 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Vancouver
Mori RC, Curvelo AA da S. Experimentos que envolvem Química em livros de Ciências para as séries inicias: proposta e aplicação de um instrumento de análise. Anais. 2008 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Química nas séries iniciais: um estudo das propostas de reações com desprendimento de gás carbônico em livros didáticos de ciências (2008)
Mori, Rafael Cava; Curvelo, Antonio Aprigio da Silva
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Unidade: IQSC
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, QUÍMICA, CIÊNCIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
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ABNT
MORI, Rafael Cava e CURVELO, Antonio Aprigio da Silva. Química nas séries iniciais: um estudo das propostas de reações com desprendimento de gás carbônico em livros didáticos de ciências. 2008, Anais.. Campinas: UNICAMP/SBPC, 2008. . Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Mori, R. C., & Curvelo, A. A. da S. (2008). Química nas séries iniciais: um estudo das propostas de reações com desprendimento de gás carbônico em livros didáticos de ciências. In Resumos. Campinas: UNICAMP/SBPC.
NLM
Mori RC, Curvelo AA da S. Química nas séries iniciais: um estudo das propostas de reações com desprendimento de gás carbônico em livros didáticos de ciências. Resumos. 2008 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Vancouver
Mori RC, Curvelo AA da S. Química nas séries iniciais: um estudo das propostas de reações com desprendimento de gás carbônico em livros didáticos de ciências. Resumos. 2008 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
A repetição da experiência em Haller e Spallanzani (2008)
Prestes, Maria Elice Brzezinski ; Russo, Marisa
Fonte: Filosofia e história da ciência no Cone Sul. Seleção de trabalhos do 5º Encontro. Unidade: IB
Assuntos: EPISTEMOLOGIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, HISTÓRIA NATURAL, CIÊNCIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
PRESTES, Maria Elice Brzezinski e RUSSO, Marisa. A repetição da experiência em Haller e Spallanzani. Filosofia e história da ciência no Cone Sul. Seleção de trabalhos do 5º Encontro. Tradução . Campinas: Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul - AFHIC, 2008. . Disponível em: http://www.researchgate.net/publication/281375624_A_repetio_da_experincia_em_Haller_e_Spallanzani. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Prestes, M. E. B., & Russo, M. (2008). A repetição da experiência em Haller e Spallanzani. In Filosofia e história da ciência no Cone Sul. Seleção de trabalhos do 5º Encontro. Campinas: Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul - AFHIC. Recuperado de http://www.researchgate.net/publication/281375624_A_repetio_da_experincia_em_Haller_e_Spallanzani
NLM
Prestes MEB, Russo M. A repetição da experiência em Haller e Spallanzani [Internet]. In: Filosofia e história da ciência no Cone Sul. Seleção de trabalhos do 5º Encontro. Campinas: Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul - AFHIC; 2008. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.researchgate.net/publication/281375624_A_repetio_da_experincia_em_Haller_e_Spallanzani
Vancouver
Prestes MEB, Russo M. A repetição da experiência em Haller e Spallanzani [Internet]. In: Filosofia e história da ciência no Cone Sul. Seleção de trabalhos do 5º Encontro. Campinas: Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul - AFHIC; 2008. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.researchgate.net/publication/281375624_A_repetio_da_experincia_em_Haller_e_Spallanzani
Artigo de jornal
Férias entre os cientistas (2005)
Nunes, Luiz Antônio de Oliveira
Fonte: Jornal da USP. Unidade: IFSC
Assuntos: CIÊNCIA, SOCIEDADE, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUNES, Luiz Antônio de Oliveira. Férias entre os cientistas. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2005. , p. 11. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Nunes, L. A. de O. (2005). Férias entre os cientistas. Jornal da USP, p. 11. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Nunes LA de O. Férias entre os cientistas. Jornal da USP. 2005 ; 11.[citado 2025 nov. 09 ]
Vancouver
Nunes LA de O. Férias entre os cientistas. Jornal da USP. 2005 ; 11.[citado 2025 nov. 09 ]

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