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Trabalho de evento-resumo
Sobrevivência e qualidade de vida: história de desenvolvimento, aprendizagem e adaptação psicossocial de crianças nascidas pré-termo e com muito baixo peso (<1500g) em comparação com crianças nascidas a termo (2000)
Carvalho, Ana Emília Vita; Linhares, Maria Beatriz Martins
Fonte: Programa e Resumos. Nome do evento: Jornada de Saúde Mental da Criança. Unidade: FMRP
Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM
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ABNT
CARVALHO, Ana Emília Vita e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Sobrevivência e qualidade de vida: história de desenvolvimento, aprendizagem e adaptação psicossocial de crianças nascidas pré-termo e com muito baixo peso (<1500g) em comparação com crianças nascidas a termo. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Carvalho, A. E. V., & Linhares, M. B. M. (2000). Sobrevivência e qualidade de vida: história de desenvolvimento, aprendizagem e adaptação psicossocial de crianças nascidas pré-termo e com muito baixo peso (<1500g) em comparação com crianças nascidas a termo. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Carvalho AEV, Linhares MBM. Sobrevivência e qualidade de vida: história de desenvolvimento, aprendizagem e adaptação psicossocial de crianças nascidas pré-termo e com muito baixo peso (<1500g) em comparação com crianças nascidas a termo. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Carvalho AEV, Linhares MBM. Sobrevivência e qualidade de vida: história de desenvolvimento, aprendizagem e adaptação psicossocial de crianças nascidas pré-termo e com muito baixo peso (<1500g) em comparação com crianças nascidas a termo. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em situação de avaliação assistida de crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem (2000)
Gera, Adriana Aparecida Silvestre; Linhares, Maria Beatriz Martins
Fonte: Programa e Resumos. Nome do evento: Jornada de Saúde Mental da Criança. Unidade: FMRP
Assunto: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
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ABNT
GERA, Adriana Aparecida Silvestre e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em situação de avaliação assistida de crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Gera, A. A. S., & Linhares, M. B. M. (2000). Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em situação de avaliação assistida de crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Gera AAS, Linhares MBM. Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em situação de avaliação assistida de crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Gera AAS, Linhares MBM. Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em situação de avaliação assistida de crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento
O desenvolvimento da criança hospitalizada (2000)
Linhares, Maria Beatriz Martins; Minardi, Maria Regina F. L.
Fonte: Anais. Nome do evento: Ciclo de Estudos em Saúde Mental. Unidade: FMRP
Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins e MINARDI, Maria Regina F. L. O desenvolvimento da criança hospitalizada. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Linhares, M. B. M., & Minardi, M. R. F. L. (2000). O desenvolvimento da criança hospitalizada. In Anais. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Linhares MBM, Minardi MRFL. O desenvolvimento da criança hospitalizada. Anais. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Linhares MBM, Minardi MRFL. O desenvolvimento da criança hospitalizada. Anais. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento
Seguimento do desenvolvimento psicológico de bebês nascidos pré-termo e com baixo peso (<1,500g) no primeiro ano de vida (2000)
Carvalho, Ana Emília Vita; Linhares, Maria Beatriz Martins; Martinez, Francisco Eulógio
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: FMRP
Assuntos: NEONATOLOGIA, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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ABNT
CARVALHO, Ana Emília Vita e LINHARES, Maria Beatriz Martins e MARTINEZ, Francisco Eulógio. Seguimento do desenvolvimento psicológico de bebês nascidos pré-termo e com baixo peso (<1,500g) no primeiro ano de vida. 2000, Anais.. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Carvalho, A. E. V., Linhares, M. B. M., & Martinez, F. E. (2000). Seguimento do desenvolvimento psicológico de bebês nascidos pré-termo e com baixo peso (<1,500g) no primeiro ano de vida. In Resumos. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Carvalho AEV, Linhares MBM, Martinez FE. Seguimento do desenvolvimento psicológico de bebês nascidos pré-termo e com baixo peso (<1,500g) no primeiro ano de vida. Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Carvalho AEV, Linhares MBM, Martinez FE. Seguimento do desenvolvimento psicológico de bebês nascidos pré-termo e com baixo peso (<1,500g) no primeiro ano de vida. Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação psicológica de aspectos cognitivos em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem (2000)
Linhares, Maria Beatriz Martins
Fonte: Problemas de aprendizagem : enfoque multidisciplinar. Unidade: FMRP
Assuntos: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
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ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins. Avaliação psicológica de aspectos cognitivos em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. Problemas de aprendizagem : enfoque multidisciplinar. Tradução . Campinas: Alínea, 2000. . . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Linhares, M. B. M. (2000). Avaliação psicológica de aspectos cognitivos em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. In Problemas de aprendizagem : enfoque multidisciplinar. Campinas: Alínea.
NLM
Linhares MBM. Avaliação psicológica de aspectos cognitivos em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. In: Problemas de aprendizagem : enfoque multidisciplinar. Campinas: Alínea; 2000. [citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Linhares MBM. Avaliação psicológica de aspectos cognitivos em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. In: Problemas de aprendizagem : enfoque multidisciplinar. Campinas: Alínea; 2000. [citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida (2000)
Ferrioli, Silvia Helena Tortul; Martins Linhares, Maria Beatriz
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul e MARTINS LINHARES, Maria Beatriz. Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Ferrioli, S. H. T., & Martins Linhares, M. B. (2000). Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Ferrioli SHT, Martins Linhares MB. Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Ferrioli SHT, Martins Linhares MB. Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau (2000)
Escolano, Ângela Coletto Morales; Martins Linhares, Angela Coletto
Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
ESCOLANO, Ângela Coletto Morales e MARTINS LINHARES, Angela Coletto. Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Escolano, Â. C. M., & Martins Linhares, A. C. (2000). Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. In . Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Escolano ÂCM, Martins Linhares AC. Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Escolano ÂCM, Martins Linhares AC. Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento
Vulnerabilidade e resiliência na trajetória de desenvolvimento de crianças nascidas pré-termo (<1500G) com internação em UTI-Neonatal (2000)
Linhares, Maria Beatriz Martins; Carvalho, Ana Emília Vita; Bordin, Maria Beatriz Machado; Martins, Iralúcia Bertini; Martinez, Francisco Eulógio
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: FMRP
Assuntos: NEONATOLOGIA, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins et al. Vulnerabilidade e resiliência na trajetória de desenvolvimento de crianças nascidas pré-termo (<1500G) com internação em UTI-Neonatal. 2000, Anais.. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Linhares, M. B. M., Carvalho, A. E. V., Bordin, M. B. M., Martins, I. B., & Martinez, F. E. (2000). Vulnerabilidade e resiliência na trajetória de desenvolvimento de crianças nascidas pré-termo (<1500G) com internação em UTI-Neonatal. In Resumos. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Linhares MBM, Carvalho AEV, Bordin MBM, Martins IB, Martinez FE. Vulnerabilidade e resiliência na trajetória de desenvolvimento de crianças nascidas pré-termo (<1500G) com internação em UTI-Neonatal. Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Linhares MBM, Carvalho AEV, Bordin MBM, Martins IB, Martinez FE. Vulnerabilidade e resiliência na trajetória de desenvolvimento de crianças nascidas pré-termo (<1500G) com internação em UTI-Neonatal. Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Artigo de periodico
Análise das interações entre mães e crianças pré-escolares nascidas prétermo e de baixo peso em situção de observação estruturada de brincar (2000)
Martins, I. M. B.; Linhares, Maria Beatriz Martins; Martinez, Francisco Eulógio
Fonte: Arquivos de Neuropsiquiatria. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Neurologia. Unidade: FMRP
Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, LUDOTERAPIA
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ABNT
MARTINS, I. M. B. e LINHARES, Maria Beatriz Martins e MARTINEZ, Francisco Eulógio. Análise das interações entre mães e crianças pré-escolares nascidas prétermo e de baixo peso em situção de observação estruturada de brincar. Arquivos de Neuropsiquiatria, v. 58, n. supl. 1, p. 12, 2000Tradução . . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Martins, I. M. B., Linhares, M. B. M., & Martinez, F. E. (2000). Análise das interações entre mães e crianças pré-escolares nascidas prétermo e de baixo peso em situção de observação estruturada de brincar. Arquivos de Neuropsiquiatria, 58( supl. 1), 12.
NLM
Martins IMB, Linhares MBM, Martinez FE. Análise das interações entre mães e crianças pré-escolares nascidas prétermo e de baixo peso em situção de observação estruturada de brincar. Arquivos de Neuropsiquiatria. 2000 ; 58( supl. 1): 12.[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Martins IMB, Linhares MBM, Martinez FE. Análise das interações entre mães e crianças pré-escolares nascidas prétermo e de baixo peso em situção de observação estruturada de brincar. Arquivos de Neuropsiquiatria. 2000 ; 58( supl. 1): 12.[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental (2000)
Escolano, Ângela Coletto Morales; Linhares, Maria Beatriz Martins
Fonte: Programa e Resumos. Nome do evento: Jornada de Saúde Mental da Criança. Unidade: FMRP
Assunto: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
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ABNT
ESCOLANO, Ângela Coletto Morales e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Escolano, Â. C. M., & Linhares, M. B. M. (2000). Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Escolano ÂCM, Linhares MBM. Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Escolano ÂCM, Linhares MBM. Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida (2000)
Ferrioli, Silvia Helena Tortul; Linhares, Maria Beatriz Martins
Fonte: Programa e Resumos. Nome do evento: Jornada de Saúde Mental da Criança. Unidade: FMRP
Assunto: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Ferrioli, S. H. T., & Linhares, M. B. M. (2000). Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Aspectos do comportamento de crianças nascidas pré-termo e muito baixo peso (<1500g) na idade escolar (2000)
Chimello, Daniela Thomazati; Carvalho, Ana Emília Vita; Bordin, Maria Beatriz Machado; Linhares, Maria Beatriz Martins
Fonte: Programa e Resumos. Nome do evento: Jornada de Saúde Mental da Criança. Unidade: FMRP
Assuntos: RECÉM-NASCIDO DE MUITO BAIXO PESO, DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHIMELLO, Daniela Thomazati et al. Aspectos do comportamento de crianças nascidas pré-termo e muito baixo peso (<1500g) na idade escolar. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Chimello, D. T., Carvalho, A. E. V., Bordin, M. B. M., & Linhares, M. B. M. (2000). Aspectos do comportamento de crianças nascidas pré-termo e muito baixo peso (<1500g) na idade escolar. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Chimello DT, Carvalho AEV, Bordin MBM, Linhares MBM. Aspectos do comportamento de crianças nascidas pré-termo e muito baixo peso (<1500g) na idade escolar. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Chimello DT, Carvalho AEV, Bordin MBM, Linhares MBM. Aspectos do comportamento de crianças nascidas pré-termo e muito baixo peso (<1500g) na idade escolar. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem, em situação de avaliação assistida (2000)
Gera, Adriana Aparecida Silvestre; Martins Linhares, Maria Beatriz
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Assuntos: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GERA, Adriana Aparecida Silvestre e MARTINS LINHARES, Maria Beatriz. Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem, em situação de avaliação assistida. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Gera, A. A. S., & Martins Linhares, M. B. (2000). Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem, em situação de avaliação assistida. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Gera AAS, Martins Linhares MB. Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem, em situação de avaliação assistida. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Gera AAS, Martins Linhares MB. Estratégias de perguntas de busca de informação na resolução de problemas em crianças encaminhadas com queixa de dificuldades de aprendizagem, em situação de avaliação assistida. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Criança hospitalizada em enfermaria de pediatria: aspectos psicológicos (2000)
Minardi, M. R. F. L.; Linhares, Maria Beatriz Martins; Padovani, F. H. P.; Souza, C. de
Fonte: Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Unidade: FMRP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICOLOGIA SOCIAL, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MINARDI, M. R. F. L. et al. Criança hospitalizada em enfermaria de pediatria: aspectos psicológicos. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 nov. 2025. , 2000
APA
Minardi, M. R. F. L., Linhares, M. B. M., Padovani, F. H. P., & Souza, C. de. (2000). Criança hospitalizada em enfermaria de pediatria: aspectos psicológicos. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Minardi MRFL, Linhares MBM, Padovani FHP, Souza C de. Criança hospitalizada em enfermaria de pediatria: aspectos psicológicos. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. 2000 ; 58( sup. 1): 17.[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Minardi MRFL, Linhares MBM, Padovani FHP, Souza C de. Criança hospitalizada em enfermaria de pediatria: aspectos psicológicos. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. 2000 ; 58( sup. 1): 17.[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Vulnerabilidade orgânica neonatal como fator de risco ao desenvolvimento e aprendizagem da criança (2000)
Linhares, Maria Beatriz Martins; Carvalho, Ana Emília Vita; Bordin, Maria Beatriz Machado; Martins, Iralúcia Bertini
Fonte: Programa e Resumos. Nome do evento: Jornada de Saúde Mental da Criança. Unidade: FMRP
Assuntos: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins et al. Vulnerabilidade orgânica neonatal como fator de risco ao desenvolvimento e aprendizagem da criança. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Linhares, M. B. M., Carvalho, A. E. V., Bordin, M. B. M., & Martins, I. B. (2000). Vulnerabilidade orgânica neonatal como fator de risco ao desenvolvimento e aprendizagem da criança. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Linhares MBM, Carvalho AEV, Bordin MBM, Martins IB. Vulnerabilidade orgânica neonatal como fator de risco ao desenvolvimento e aprendizagem da criança. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Linhares MBM, Carvalho AEV, Bordin MBM, Martins IB. Vulnerabilidade orgânica neonatal como fator de risco ao desenvolvimento e aprendizagem da criança. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau (2000)
Escolano, Ângela Coletto Morales; Martins Linhares, Angela Coletto
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESCOLANO, Ângela Coletto Morales e MARTINS LINHARES, Angela Coletto. Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Escolano, Â. C. M., & Martins Linhares, A. C. (2000). Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Escolano ÂCM, Martins Linhares AC. Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Escolano ÂCM, Martins Linhares AC. Avaliação cognitiva assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
"Programa ensino alternativo" da Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia: caracterização de funcionamento e concepções das professoras (2000)
Lima, Valéria Silva de; Martins Linhares, Maria Beatriz
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Valéria Silva de e MARTINS LINHARES, Maria Beatriz. "Programa ensino alternativo" da Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia: caracterização de funcionamento e concepções das professoras. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Lima, V. S. de, & Martins Linhares, M. B. (2000). "Programa ensino alternativo" da Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia: caracterização de funcionamento e concepções das professoras. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Lima VS de, Martins Linhares MB. "Programa ensino alternativo" da Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia: caracterização de funcionamento e concepções das professoras. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Lima VS de, Martins Linhares MB. "Programa ensino alternativo" da Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia: caracterização de funcionamento e concepções das professoras. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Artigo de periodico
A Auto-eficácia e os aspectos comportamentais de crianças com dificuldade de aprendizagem (2000)
Medeiros, Paula Cristina; Loureiro, Sônia Regina; Linhares, Maria Beatriz Martins; Marturano, Edna Maria
Fonte: Psicologia : Reflexão e Crítica. Unidade: FMRP
Assuntos: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CRIANCA (SOCIOLOGIA), APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), COMPORTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEDEIROS, Paula Cristina et al. A Auto-eficácia e os aspectos comportamentais de crianças com dificuldade de aprendizagem. Psicologia : Reflexão e Crítica, v. 13, n. 3, p. 327-336, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-79722000000300002. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Medeiros, P. C., Loureiro, S. R., Linhares, M. B. M., & Marturano, E. M. (2000). A Auto-eficácia e os aspectos comportamentais de crianças com dificuldade de aprendizagem. Psicologia : Reflexão e Crítica, 13( 3), 327-336. doi:10.1590/s0102-79722000000300002
NLM
Medeiros PC, Loureiro SR, Linhares MBM, Marturano EM. A Auto-eficácia e os aspectos comportamentais de crianças com dificuldade de aprendizagem [Internet]. Psicologia : Reflexão e Crítica. 2000 ; 13( 3): 327-336.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722000000300002
Vancouver
Medeiros PC, Loureiro SR, Linhares MBM, Marturano EM. A Auto-eficácia e os aspectos comportamentais de crianças com dificuldade de aprendizagem [Internet]. Psicologia : Reflexão e Crítica. 2000 ; 13( 3): 327-336.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722000000300002
Trabalho de evento
Indicadores de desempenho e potencial de aprendizagem: comparação entre dois grupos de crianças com alto e baixo desempenho escolar (2000)
Escolano, Ângela Coletto Morales; Linhares, Maria Beatriz Martins
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: FMRP
Assuntos: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESCOLANO, Ângela Coletto Morales e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Indicadores de desempenho e potencial de aprendizagem: comparação entre dois grupos de crianças com alto e baixo desempenho escolar. 2000, Anais.. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Escolano, Â. C. M., & Linhares, M. B. M. (2000). Indicadores de desempenho e potencial de aprendizagem: comparação entre dois grupos de crianças com alto e baixo desempenho escolar. In Resumos. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Escolano ÂCM, Linhares MBM. Indicadores de desempenho e potencial de aprendizagem: comparação entre dois grupos de crianças com alto e baixo desempenho escolar. Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Escolano ÂCM, Linhares MBM. Indicadores de desempenho e potencial de aprendizagem: comparação entre dois grupos de crianças com alto e baixo desempenho escolar. Resumos. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento
Psicologia pediátrica: aspectos históricos e conceituais (2000)
Linhares, Maria Beatriz Martins
Fonte: Anais. Nome do evento: Cíclo de Estudos em Saúde Mental. Unidade: FMRP
Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins. Psicologia pediátrica: aspectos históricos e conceituais. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Linhares, M. B. M. (2000). Psicologia pediátrica: aspectos históricos e conceituais. In Anais. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Linhares MBM. Psicologia pediátrica: aspectos históricos e conceituais. Anais. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Linhares MBM. Psicologia pediátrica: aspectos históricos e conceituais. Anais. 2000 ;[citado 2025 nov. 27 ]

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