Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida (2000)
- Authors:
- Autor USP: LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP
- Unidade: FMRP
- Assunto: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2000
- Source:
- Título: Programa e Resumos
- Conference titles: Jornada de Saúde Mental da Criança
-
ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Ferrioli, S. H. T., & Linhares, M. B. M. (2000). Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2025 dez. 27 ] - Avaliacao assistida do desempenho de criancas na ordenacao e descricao de sequencias temporais logicas - analise preliminar
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