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Artigo de periodico
Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style (2023)
B'achnio, Agata; Przepiórka, Aneta ; Cudo, Andrzej; Angeluci, Alan ; Ben-Ezra, Menachem; Durak, Mithat; Kaniasty, Krzysztof; Mazzoni, Elvis; Senol-Durak, Emre; Hou, Wai Kai; Benvenuti, Martina
Source: Psychology Research and Behavior Management. Unidade: ECA
Subjects: MÍDIAS SOCIAIS, INTERNET, VÍCIO, CONTROLE EMOCIONAL
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ABNT
B'ACHNIO, Agata et al. Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style. Psychology Research and Behavior Management, v. 16, p. 2283-2296, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2147/PRBM.S408993. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
B'achnio, A., Przepiórka, A., Cudo, A., Angeluci, A., Ben-Ezra, M., Durak, M., et al. (2023). Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style. Psychology Research and Behavior Management, 16, 2283-2296. doi:10.2147/PRBM.S408993
NLM
B'achnio A, Przepiórka A, Cudo A, Angeluci A, Ben-Ezra M, Durak M, Kaniasty K, Mazzoni E, Senol-Durak E, Hou WK, Benvenuti M. Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style [Internet]. Psychology Research and Behavior Management. 2023 ; 16 2283-2296.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.2147/PRBM.S408993
Vancouver
B'achnio A, Przepiórka A, Cudo A, Angeluci A, Ben-Ezra M, Durak M, Kaniasty K, Mazzoni E, Senol-Durak E, Hou WK, Benvenuti M. Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style [Internet]. Psychology Research and Behavior Management. 2023 ; 16 2283-2296.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.2147/PRBM.S408993
Trabalho de evento
Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system (2023)
Passarelli, Brasilina ; Angeluci, Alan
Source: Proceedings, 2023. Conference titles: World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics. Unidade: ECA
Subjects: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, LETRAMENTO DIGITAL
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ABNT
PASSARELLI, Brasilina e ANGELUCI, Alan. Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system. 2023, Anais.. [S.l.]: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2023. p. 152-156. Disponível em: https://doi.org/10.54808/WMSCI2023.01.152. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Passarelli, B., & Angeluci, A. (2023). Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system. In Proceedings, 2023 (p. 152-156). [S.l.]: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.54808/WMSCI2023.01.152
NLM
Passarelli B, Angeluci A. Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system [Internet]. Proceedings, 2023. 2023 ;( ): 152-156.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.54808/WMSCI2023.01.152
Vancouver
Passarelli B, Angeluci A. Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system [Internet]. Proceedings, 2023. 2023 ;( ): 152-156.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.54808/WMSCI2023.01.152
Trabalho de evento
A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil (2022)
Passarelli, Brasilina ; Angeluci, Alan
Conference titles: World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics: WMSCI. Unidade: ECA
Subjects: LETRAMENTO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, JOVENS
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ABNT
PASSARELLI, Brasilina e ANGELUCI, Alan. A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil. 2022, Anais.. Florida: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.54808/WMSCI2022.03.34. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Passarelli, B., & Angeluci, A. (2022). A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil. In . Florida: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.54808/WMSCI2022.03.34
NLM
Passarelli B, Angeluci A. A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.54808/WMSCI2022.03.34
Vancouver
Passarelli B, Angeluci A. A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.54808/WMSCI2022.03.34
Artigo de periodico
Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções (2022)
Angeluci, Alan ; Redigolo, Gabriela Leal; Fonseca, Jessé Gonçalves; Arakaki, Patrícia Jaqueline; Silva, Paulo Sérgio Félix da
Source: Educaonline. Unidade: ECA
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, MATEMÁTICA
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ABNT
ANGELUCI, Alan et al. Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções. Educaonline, v. 16, n. 2, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087881.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Angeluci, A., Redigolo, G. L., Fonseca, J. G., Arakaki, P. J., & Silva, P. S. F. da. (2022). Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções. Educaonline, 16( 2). Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087881.pdf
NLM
Angeluci A, Redigolo GL, Fonseca JG, Arakaki PJ, Silva PSF da. Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções [Internet]. Educaonline. 2022 ; 16( 2):[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087881.pdf
Vancouver
Angeluci A, Redigolo GL, Fonseca JG, Arakaki PJ, Silva PSF da. Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções [Internet]. Educaonline. 2022 ; 16( 2):[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087881.pdf
Artigo de periodico
'Let's play?': a systematic review of board games in biology (2022)
Teixeira, Jonas da Silva ; Angeluci, Alan ; Prates Junior, Paulo; Martin, José Guilherme Prado
Source: Journal of biological education. Unidade: ECA
Subjects: BIOLOGIA, JOGOS DE TABULEIRO, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
TEIXEIRA, Jonas da Silva et al. 'Let's play?': a systematic review of board games in biology. Journal of biological education, v. fe 2022, p. 1-20, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00219266.2022.2041461. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Teixeira, J. da S., Angeluci, A., Prates Junior, P., & Martin, J. G. P. (2022). 'Let's play?': a systematic review of board games in biology. Journal of biological education, fe 2022, 1-20. doi:10.1080/00219266.2022.2041461
NLM
Teixeira J da S, Angeluci A, Prates Junior P, Martin JGP. 'Let's play?': a systematic review of board games in biology [Internet]. Journal of biological education. 2022 ; fe 20221-20.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00219266.2022.2041461
Vancouver
Teixeira J da S, Angeluci A, Prates Junior P, Martin JGP. 'Let's play?': a systematic review of board games in biology [Internet]. Journal of biological education. 2022 ; fe 20221-20.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00219266.2022.2041461
Artigo de periodico
Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus (2022)
Angeluci, Alan ; Falandes, Carolina Gois
Source: Mídia e cotidiano. Unidade: ECA
Subjects: PLATAFORMA DIGITAL, MÍDIAS SOCIAIS, IMAGEM DIGITAL, JOVENS
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ABNT
ANGELUCI, Alan e FALANDES, Carolina Gois. Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus. Mídia e cotidiano, v. 16, n. 1, p. 201-223, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22409/rmc.v16i1.49883. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Angeluci, A., & Falandes, C. G. (2022). Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus. Mídia e cotidiano, 16( 1), 201-223. doi:10.22409/rmc.v16i1.49883
NLM
Angeluci A, Falandes CG. Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus [Internet]. Mídia e cotidiano. 2022 ; 16( 1): 201-223.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.22409/rmc.v16i1.49883
Vancouver
Angeluci A, Falandes CG. Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus [Internet]. Mídia e cotidiano. 2022 ; 16( 1): 201-223.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.22409/rmc.v16i1.49883
Artigo de periodico
Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps (2021)
Farias, Marcello Tenorio de Farias ; Angeluci, Alan
Source: Conexão: Comunicação e cultura. Unidade: ECA
Subjects: COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, MÍDIAS SOCIAIS, ATITUDES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARIAS, Marcello Tenorio de Farias e ANGELUCI, Alan. Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps. Conexão: Comunicação e cultura, v. 20 , n. 39, p. 90-110, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18226/21782687.v20.n39.05. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Farias, M. T. de F., & Angeluci, A. (2021). Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps. Conexão: Comunicação e cultura, 20 ( 39), 90-110. doi:10.18226/21782687.v20.n39.05
NLM
Farias MT de F, Angeluci A. Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps [Internet]. Conexão: Comunicação e cultura. 2021 ; 20 ( 39): 90-110.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.18226/21782687.v20.n39.05
Vancouver
Farias MT de F, Angeluci A. Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps [Internet]. Conexão: Comunicação e cultura. 2021 ; 20 ( 39): 90-110.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.18226/21782687.v20.n39.05
Artigo de periodico
Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online (2021)
Farias, Marcello Tenorio ; Angeluci, Alan ; Passarelli, Brasilina
Source: Revista observatório. Unidade: ECA
Subjects: MINERAÇÃO DE DADOS, WORLD WIDE WEB, USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO
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ABNT
FARIAS, Marcello Tenorio e ANGELUCI, Alan e PASSARELLI, Brasilina. Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online. Revista observatório, v. 7, n. 3, p. 1-22, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v7n3a1pt. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Farias, M. T., Angeluci, A., & Passarelli, B. (2021). Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online. Revista observatório, 7( 3), 1-22. doi:10.20873/uft.2447-4266.2021v7n3a1pt
NLM
Farias MT, Angeluci A, Passarelli B. Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online [Internet]. Revista observatório. 2021 ; 7( 3): 1-22.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v7n3a1pt
Vancouver
Farias MT, Angeluci A, Passarelli B. Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online [Internet]. Revista observatório. 2021 ; 7( 3): 1-22.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v7n3a1pt
Tese (Doutorado)
Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD (2013)
Angeluci, Alan ; Lopes, Roseli de Deus (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: TELEVISÃO DIGITAL, CONVERGÊNCIA, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA
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ABNT
ANGELUCI, Alan. Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-10032014-153029/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Angeluci, A. (2013). Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-10032014-153029/
NLM
Angeluci A. Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-10032014-153029/
Vancouver
Angeluci A. Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-10032014-153029/

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