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Tese (Doutorado)
As relações entre embriologia, genética e evolução e o problema da temporalidade do desenvolvimento (1916-1938) (2024)
Arcanjo, Fernanda Gonçalves; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EMBRIOLOGIA EXPERIMENTAL, GENÉTICA FISIOLÓGICA, BIOLOGIA
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ABNT
ARCANJO, Fernanda Gonçalves. As relações entre embriologia, genética e evolução e o problema da temporalidade do desenvolvimento (1916-1938). 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-26032024-085807/. Acesso em: 16 set. 2024.
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Arcanjo, F. G. (2024). As relações entre embriologia, genética e evolução e o problema da temporalidade do desenvolvimento (1916-1938) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-26032024-085807/
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Arcanjo FG. As relações entre embriologia, genética e evolução e o problema da temporalidade do desenvolvimento (1916-1938) [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-26032024-085807/
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Arcanjo FG. As relações entre embriologia, genética e evolução e o problema da temporalidade do desenvolvimento (1916-1938) [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-26032024-085807/
Dissertação (Mestrado)
O equilíbrio pontuado de Eldredge e Gould e suas implicações para a Síntese Moderna: 1972-1993 (2022)
Rodrigues, Gabriel Vanzo; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EVOLUÇÃO ANIMAL, PALEONTOLOGIA, SELEÇÃO NATURAL, EQUILÍBRIO
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RODRIGUES, Gabriel Vanzo. O equilíbrio pontuado de Eldredge e Gould e suas implicações para a Síntese Moderna: 1972-1993. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-29062023-141355/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Rodrigues, G. V. (2022). O equilíbrio pontuado de Eldredge e Gould e suas implicações para a Síntese Moderna: 1972-1993 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-29062023-141355/
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Rodrigues GV. O equilíbrio pontuado de Eldredge e Gould e suas implicações para a Síntese Moderna: 1972-1993 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-29062023-141355/
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Rodrigues GV. O equilíbrio pontuado de Eldredge e Gould e suas implicações para a Síntese Moderna: 1972-1993 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-29062023-141355/
Tese (Doutorado)
O papel dos estudos geológicos nas teorias sobre a transmutação das espécies no século XIX: uma contribuição histórica para o ensino de evolução (2022)
Santos, Diana Borges dos; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: IF/FE/IQ
Subjects: BIOLOGIA, EVOLUÇÃO, GEOLOGIA, CIÊNCIA, CIÊNCIA
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SANTOS, Diana Borges dos. O papel dos estudos geológicos nas teorias sobre a transmutação das espécies no século XIX: uma contribuição histórica para o ensino de evolução. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-01072022-115459/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Santos, D. B. dos. (2022). O papel dos estudos geológicos nas teorias sobre a transmutação das espécies no século XIX: uma contribuição histórica para o ensino de evolução (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-01072022-115459/
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Santos DB dos. O papel dos estudos geológicos nas teorias sobre a transmutação das espécies no século XIX: uma contribuição histórica para o ensino de evolução [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-01072022-115459/
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Santos DB dos. O papel dos estudos geológicos nas teorias sobre a transmutação das espécies no século XIX: uma contribuição histórica para o ensino de evolução [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-01072022-115459/
Dissertação (Mestrado)
Contribuições de Frederic Edward Clements para a ecologia: o desenvolvimento do conceito de clímax (1904-1936) (2020)
Martins, Tatiane Barbosa; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: HISTÓRIA, ECOLOGIA
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MARTINS, Tatiane Barbosa. Contribuições de Frederic Edward Clements para a ecologia: o desenvolvimento do conceito de clímax (1904-1936). 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-09062020-183657/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Martins, T. B. (2020). Contribuições de Frederic Edward Clements para a ecologia: o desenvolvimento do conceito de clímax (1904-1936) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-09062020-183657/
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Martins TB. Contribuições de Frederic Edward Clements para a ecologia: o desenvolvimento do conceito de clímax (1904-1936) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-09062020-183657/
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Martins TB. Contribuições de Frederic Edward Clements para a ecologia: o desenvolvimento do conceito de clímax (1904-1936) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-09062020-183657/
Dissertação (Mestrado)
As investigações de Sérgio Henrique Ferreira em Bothroups jararaca e seus desdobramentos (1965-1972) (2019)
Leme, Matheus Abude Wehbe Paes; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assunto: HISTÓRIA DA CIÊNCIA
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LEME, Matheus Abude Wehbe Paes. As investigações de Sérgio Henrique Ferreira em Bothroups jararaca e seus desdobramentos (1965-1972). 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Leme, M. A. W. P. (2019). As investigações de Sérgio Henrique Ferreira em Bothroups jararaca e seus desdobramentos (1965-1972) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Leme MAWP. As investigações de Sérgio Henrique Ferreira em Bothroups jararaca e seus desdobramentos (1965-1972). 2019 ;[citado 2024 set. 16 ]
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Leme MAWP. As investigações de Sérgio Henrique Ferreira em Bothroups jararaca e seus desdobramentos (1965-1972). 2019 ;[citado 2024 set. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Walter S. Sutton e a hipótese cromossômica (1902-1903): uma contribuição histórica para o ensino de genética (2019)
Silva, Pietro Monteiro da; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: GENÉTICA, CROMOSSOMOS
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SILVA, Pietro Monteiro da. Walter S. Sutton e a hipótese cromossômica (1902-1903): uma contribuição histórica para o ensino de genética. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Silva, P. M. da. (2019). Walter S. Sutton e a hipótese cromossômica (1902-1903): uma contribuição histórica para o ensino de genética (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
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Silva PM da. Walter S. Sutton e a hipótese cromossômica (1902-1903): uma contribuição histórica para o ensino de genética. 2019 ;[citado 2024 set. 16 ]
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Silva PM da. Walter S. Sutton e a hipótese cromossômica (1902-1903): uma contribuição histórica para o ensino de genética. 2019 ;[citado 2024 set. 16 ]
Tese (Doutorado)
O desenvolvimento do conceito de crossing-over (1915-1935): uma contribuição histórica para o ensino de genética (2017)
Durbano, João Paulo Di Monaco; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, CIÊNCIA, GENÉTICA, LIVRO DIDÁTICO
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DURBANO, João Paulo Di Monaco. O desenvolvimento do conceito de crossing-over (1915-1935): uma contribuição histórica para o ensino de genética. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-09112020-101836/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Durbano, J. P. D. M. (2017). O desenvolvimento do conceito de crossing-over (1915-1935): uma contribuição histórica para o ensino de genética (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-09112020-101836/
NLM
Durbano JPDM. O desenvolvimento do conceito de crossing-over (1915-1935): uma contribuição histórica para o ensino de genética [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-09112020-101836/
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Durbano JPDM. O desenvolvimento do conceito de crossing-over (1915-1935): uma contribuição histórica para o ensino de genética [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-09112020-101836/
Tese (Doutorado)
Da teoria sintética da evolução à síntese estendida: o papel da plasticidade fenotípica (2015)
Santos, Cintia Graziela; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EVOLUÇÃO (HISTÓRIA), GENÉTICA (HISTÓRIA), FENÓTIPOS, EVOLUÇÃO FENOTÍPICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Cintia Graziela. Da teoria sintética da evolução à síntese estendida: o papel da plasticidade fenotípica. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-05112015-100804/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Santos, C. G. (2015). Da teoria sintética da evolução à síntese estendida: o papel da plasticidade fenotípica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-05112015-100804/
NLM
Santos CG. Da teoria sintética da evolução à síntese estendida: o papel da plasticidade fenotípica [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-05112015-100804/
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Santos CG. Da teoria sintética da evolução à síntese estendida: o papel da plasticidade fenotípica [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-05112015-100804/
Dissertação (Mestrado)
O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética (2015)
Brunelli, Ariane; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), HISTÓRIA DA CIÊNCIA, ENSINO, GENÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRUNELLI, Ariane. O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20072015-102850/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Brunelli, A. (2015). O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20072015-102850/
NLM
Brunelli A. O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20072015-102850/
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Brunelli A. O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20072015-102850/
Dissertação (Mestrado)
O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética (2015)
Brunelli, Ariane; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), HISTÓRIA DA CIÊNCIA, GENÉTICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRUNELLI, Ariane. O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Brunelli, A. (2015). O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Brunelli A. O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Brunelli A. O desenvolvimento do conceito de linkage (1902-1915): uma contribuição histórica para o ensino de genética. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ]

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