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  • Dissertação (Mestrado)

    Os saberes docentes e o Ensino Remoto Emergencial: reflexões de professoras do Ensino Médio sobre transformações e aprendizados (2024)

    Bertolin, Paula Suelí Periotto; Garbin, Mônica Cristina (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, SABERES DO DOCENTE, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BERTOLIN, Paula Suelí Periotto. Os saberes docentes e o Ensino Remoto Emergencial: reflexões de professoras do Ensino Médio sobre transformações e aprendizados. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-22042024-102819/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Bertolin, P. S. P. (2024). Os saberes docentes e o Ensino Remoto Emergencial: reflexões de professoras do Ensino Médio sobre transformações e aprendizados (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-22042024-102819/

    • NLM

      Bertolin PSP. Os saberes docentes e o Ensino Remoto Emergencial: reflexões de professoras do Ensino Médio sobre transformações e aprendizados [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-22042024-102819/

    • Vancouver

      Bertolin PSP. Os saberes docentes e o Ensino Remoto Emergencial: reflexões de professoras do Ensino Médio sobre transformações e aprendizados [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-22042024-102819/

  • Dissertação (Mestrado)

    Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais (2024)

    Lima, Assahi Pereira ; Santos, Marcelo dos (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: ACERVO MUSEOLÓGICO, DOCUMENTAÇÃO MUSEOLÓGICA, ARQUIVOS PESSOAIS, MUSEUS, USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LIMA, Assahi Pereira. Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-09052024-150553. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Lima, A. P. (2024). Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-09052024-150553

    • NLM

      Lima AP. Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-09052024-150553

    • Vancouver

      Lima AP. Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-09052024-150553

  • Tese (Doutorado)

    As info-ecologias e as formas comunicativas do habitar: um estudo sobre redes ecológicas digitalmente conectadas (2024)

    Nardy, Rita ; Di Felice, Massimo (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO DIGITAL, CIDADANIA, ECOLOGIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, MÍDIAS SOCIAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      NARDY, Rita. As info-ecologias e as formas comunicativas do habitar: um estudo sobre redes ecológicas digitalmente conectadas. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-03072024-153933. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Nardy, R. (2024). As info-ecologias e as formas comunicativas do habitar: um estudo sobre redes ecológicas digitalmente conectadas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-03072024-153933

    • NLM

      Nardy R. As info-ecologias e as formas comunicativas do habitar: um estudo sobre redes ecológicas digitalmente conectadas [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-03072024-153933

    • Vancouver

      Nardy R. As info-ecologias e as formas comunicativas do habitar: um estudo sobre redes ecológicas digitalmente conectadas [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-03072024-153933

  • Dissertação (Mestrado)

    Atlas transverso: da cidade vigilante ao hiperterritório (2024)

    Silva, Fernando Longhi Pereira da; Beiguelman, Giselle (Orientador)

    Unidade: FAU

    Subjects: PLANEJAMENTO TERRITORIAL URBANO, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Fernando Longhi Pereira da. Atlas transverso: da cidade vigilante ao hiperterritório. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-10052024-104544/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Silva, F. L. P. da. (2024). Atlas transverso: da cidade vigilante ao hiperterritório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-10052024-104544/

    • NLM

      Silva FLP da. Atlas transverso: da cidade vigilante ao hiperterritório [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-10052024-104544/

    • Vancouver

      Silva FLP da. Atlas transverso: da cidade vigilante ao hiperterritório [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-10052024-104544/

  • Dissertação (Mestrado)

    Maturidade e adoção da inteligência artificial no backoffice (2024)

    Oliveira, Valmir Mesquita de; Nascimento, Paulo Tromboni de Souza (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA, NEGÓCIOS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Valmir Mesquita de. Maturidade e adoção da inteligência artificial no backoffice. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-20062024-154457/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Oliveira, V. M. de. (2024). Maturidade e adoção da inteligência artificial no backoffice (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-20062024-154457/

    • NLM

      Oliveira VM de. Maturidade e adoção da inteligência artificial no backoffice [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-20062024-154457/

    • Vancouver

      Oliveira VM de. Maturidade e adoção da inteligência artificial no backoffice [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-20062024-154457/

  • Dissertação (Mestrado)

    Jornada de trabalho e tempo livre do docente da educação básica da rede particular de ensino de Ribeirão Preto, SP e as novas formas de organização do trabalho (2023)

    Molina, Luciana Bárbaro; Carneiro, Cynthia Soares (Orientador)

    Unidade: FDRP

    Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO, JORNADA DE TRABALHO, TEMPO LIVRE, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MOLINA, Luciana Bárbaro. Jornada de trabalho e tempo livre do docente da educação básica da rede particular de ensino de Ribeirão Preto, SP e as novas formas de organização do trabalho. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-20032024-143106/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Molina, L. B. (2023). Jornada de trabalho e tempo livre do docente da educação básica da rede particular de ensino de Ribeirão Preto, SP e as novas formas de organização do trabalho (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-20032024-143106/

    • NLM

      Molina LB. Jornada de trabalho e tempo livre do docente da educação básica da rede particular de ensino de Ribeirão Preto, SP e as novas formas de organização do trabalho [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-20032024-143106/

    • Vancouver

      Molina LB. Jornada de trabalho e tempo livre do docente da educação básica da rede particular de ensino de Ribeirão Preto, SP e as novas formas de organização do trabalho [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-20032024-143106/

  • Tese (Doutorado)

    Política cultural e (des)territorialidade: reflexões a partir da atuação do Centro Cultural da Penha em tempos de isolamento social (2023)

    Galegale, Bernardo Perri ; Almeida, Marco Antonio de (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: CENTROS CULTURAIS, POLÍTICA CULTURAL, ADMINISTRAÇÃO, TERRITORIALIDADE, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, PANDEMIAS, COVID-19

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GALEGALE, Bernardo Perri. Política cultural e (des)territorialidade: reflexões a partir da atuação do Centro Cultural da Penha em tempos de isolamento social. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-15072024-103119. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Galegale, B. P. (2023). Política cultural e (des)territorialidade: reflexões a partir da atuação do Centro Cultural da Penha em tempos de isolamento social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-15072024-103119

    • NLM

      Galegale BP. Política cultural e (des)territorialidade: reflexões a partir da atuação do Centro Cultural da Penha em tempos de isolamento social [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-15072024-103119

    • Vancouver

      Galegale BP. Política cultural e (des)territorialidade: reflexões a partir da atuação do Centro Cultural da Penha em tempos de isolamento social [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-15072024-103119

  • Dissertação (Mestrado)

    Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação (2023)

    Crivelente, Dimas Ramos; Fujino, Asa (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, INFORMAÇÃO CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CRIVELENTE, Dimas Ramos. Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-10072023-101011. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Crivelente, D. R. (2023). Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-10072023-101011

    • NLM

      Crivelente DR. Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-10072023-101011

    • Vancouver

      Crivelente DR. Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-10072023-101011

  • Tese (Doutorado)

    Morte e vida de cidades inteligentes: tecnologia, colonialismo e antropoceno (2023)

    Alonso, Andre Deak; Beiguelman, Giselle (Orientador)

    Unidade: FAU

    Subjects: CIDADES INTELIGENTES, DECOLONIALIDADE, ANTROPOFAGIA, DESIGN, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALONSO, Andre Deak. Morte e vida de cidades inteligentes: tecnologia, colonialismo e antropoceno. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-20102023-195153/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Alonso, A. D. (2023). Morte e vida de cidades inteligentes: tecnologia, colonialismo e antropoceno (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-20102023-195153/

    • NLM

      Alonso AD. Morte e vida de cidades inteligentes: tecnologia, colonialismo e antropoceno [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-20102023-195153/

    • Vancouver

      Alonso AD. Morte e vida de cidades inteligentes: tecnologia, colonialismo e antropoceno [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-20102023-195153/

  • Tese (Doutorado)

    Inteligência artificial aplicada à educação: transformação ou desintegração da escola? (2023)

    Santos, Douglas Ladislau dos; Ghanem Junior, Elie George Guimaraes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Douglas Ladislau dos. Inteligência artificial aplicada à educação: transformação ou desintegração da escola?. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-21112023-155836/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Santos, D. L. dos. (2023). Inteligência artificial aplicada à educação: transformação ou desintegração da escola? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-21112023-155836/

    • NLM

      Santos DL dos. Inteligência artificial aplicada à educação: transformação ou desintegração da escola? [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-21112023-155836/

    • Vancouver

      Santos DL dos. Inteligência artificial aplicada à educação: transformação ou desintegração da escola? [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-21112023-155836/

  • Dissertação (Mestrado)

    Negócios da quebrada: uma análise sobre o processo empreendedor de quem empreende com tecnologia nas periferias de São Paulo (2023)

    Pereira, Daiane de Almeida; Comini, Graziella Maria (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: EMPREENDEDORISMO SOCIAL, PERIFERIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, HISTÓRIA ORAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Daiane de Almeida. Negócios da quebrada: uma análise sobre o processo empreendedor de quem empreende com tecnologia nas periferias de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-30012024-210500/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Pereira, D. de A. (2023). Negócios da quebrada: uma análise sobre o processo empreendedor de quem empreende com tecnologia nas periferias de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-30012024-210500/

    • NLM

      Pereira D de A. Negócios da quebrada: uma análise sobre o processo empreendedor de quem empreende com tecnologia nas periferias de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-30012024-210500/

    • Vancouver

      Pereira D de A. Negócios da quebrada: uma análise sobre o processo empreendedor de quem empreende com tecnologia nas periferias de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-30012024-210500/

  • Dissertação (Mestrado)

    As relações de comunicação e trabalho dos profissionais do setor de tecnologia da informação e os discursos de incentivo ao trabalho excessivo (2023)

    Santana, Yonara Aparecida; Figaro, Roseli (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO, TRABALHO, CONDIÇÕES DE TRABALHO, PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO, FADIGA NO TRABALHO, PRODUTIVIDADE DO EMPREGADO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ANÁLISE DO DISCURSO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTANA, Yonara Aparecida. As relações de comunicação e trabalho dos profissionais do setor de tecnologia da informação e os discursos de incentivo ao trabalho excessivo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-02042024-134246. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Santana, Y. A. (2023). As relações de comunicação e trabalho dos profissionais do setor de tecnologia da informação e os discursos de incentivo ao trabalho excessivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-02042024-134246

    • NLM

      Santana YA. As relações de comunicação e trabalho dos profissionais do setor de tecnologia da informação e os discursos de incentivo ao trabalho excessivo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-02042024-134246

    • Vancouver

      Santana YA. As relações de comunicação e trabalho dos profissionais do setor de tecnologia da informação e os discursos de incentivo ao trabalho excessivo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-02042024-134246

  • Tese (Doutorado)

    Explorando a heterogeneidade das mudanças nos padrões de mobilidade ao longo da pandemia da COVID-19: uma análise baseada em cadeias de Markov latentes em um painel de 3 anos (2023)

    Pedreira Junior, Jorge Ubirajara ; Pitombo, Cira Souza (Orientador)

    Unidade: EESC

    Subjects: MOBILIDADE URBANA, VIAGENS, COMPORTAMENTO, COVID-19, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, CADEIAS DE MARKOV

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEDREIRA JUNIOR, Jorge Ubirajara. Explorando a heterogeneidade das mudanças nos padrões de mobilidade ao longo da pandemia da COVID-19: uma análise baseada em cadeias de Markov latentes em um painel de 3 anos. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18144/tde-10012024-085535/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Pedreira Junior, J. U. (2023). Explorando a heterogeneidade das mudanças nos padrões de mobilidade ao longo da pandemia da COVID-19: uma análise baseada em cadeias de Markov latentes em um painel de 3 anos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18144/tde-10012024-085535/

    • NLM

      Pedreira Junior JU. Explorando a heterogeneidade das mudanças nos padrões de mobilidade ao longo da pandemia da COVID-19: uma análise baseada em cadeias de Markov latentes em um painel de 3 anos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18144/tde-10012024-085535/

    • Vancouver

      Pedreira Junior JU. Explorando a heterogeneidade das mudanças nos padrões de mobilidade ao longo da pandemia da COVID-19: uma análise baseada em cadeias de Markov latentes em um painel de 3 anos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18144/tde-10012024-085535/

  • Tese (Doutorado)

    Formação continuada em educação física: o viver com professores em curso híbrido (2023)

    Cazetto, Fabiano Filier; Ferraz, Osvaldo Luiz (Orientador)

    Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAZETTO, Fabiano Filier. Formação continuada em educação física: o viver com professores em curso híbrido. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-164859/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Cazetto, F. F. (2023). Formação continuada em educação física: o viver com professores em curso híbrido (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-164859/

    • NLM

      Cazetto FF. Formação continuada em educação física: o viver com professores em curso híbrido [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-164859/

    • Vancouver

      Cazetto FF. Formação continuada em educação física: o viver com professores em curso híbrido [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-164859/

  • Tese (Doutorado)

    Uso estratégico da inteligência artificial nas organizações (2023)

    Borges, Aline de Fátima Soares ; Laurindo, Fernando José Barbin (Orientador)

    Unidade: EP

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, APRENDIZADO COMPUTACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BORGES, Aline de Fátima Soares. Uso estratégico da inteligência artificial nas organizações. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-12092023-074354/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Borges, A. de F. S. (2023). Uso estratégico da inteligência artificial nas organizações (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-12092023-074354/

    • NLM

      Borges A de FS. Uso estratégico da inteligência artificial nas organizações [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-12092023-074354/

    • Vancouver

      Borges A de FS. Uso estratégico da inteligência artificial nas organizações [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-12092023-074354/

  • Dissertação (Mestrado)

    A transformação digital dos bancos incumbentes brasileiros: uma análise das iniciativas para a adaptação do modelo de negócio (2023)

    Gama, Marcella de Castro Costa; Grandolpho, Bernadete de Lourdes Marinho (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: BANCOS, MODELO DE NEGÓCIO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GAMA, Marcella de Castro Costa. A transformação digital dos bancos incumbentes brasileiros: uma análise das iniciativas para a adaptação do modelo de negócio. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-21092023-145527/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Gama, M. de C. C. (2023). A transformação digital dos bancos incumbentes brasileiros: uma análise das iniciativas para a adaptação do modelo de negócio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-21092023-145527/

    • NLM

      Gama M de CC. A transformação digital dos bancos incumbentes brasileiros: uma análise das iniciativas para a adaptação do modelo de negócio [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-21092023-145527/

    • Vancouver

      Gama M de CC. A transformação digital dos bancos incumbentes brasileiros: uma análise das iniciativas para a adaptação do modelo de negócio [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-21092023-145527/

  • Tese (Doutorado)

    Desenvolvimento de infográfico animado sobre intervenções obstétricas durante o trabalho de parto (2023)

    Dorneles, Letícia Lopes; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: CIRURGIA, OBSTETRÍCIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TRABALHO DE PARTO INDUZIDO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DORNELES, Letícia Lopes. Desenvolvimento de infográfico animado sobre intervenções obstétricas durante o trabalho de parto. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11032024-092750/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Dorneles, L. L. (2023). Desenvolvimento de infográfico animado sobre intervenções obstétricas durante o trabalho de parto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11032024-092750/

    • NLM

      Dorneles LL. Desenvolvimento de infográfico animado sobre intervenções obstétricas durante o trabalho de parto [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11032024-092750/

    • Vancouver

      Dorneles LL. Desenvolvimento de infográfico animado sobre intervenções obstétricas durante o trabalho de parto [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11032024-092750/

  • Dissertação (Mestrado)

    Capacidades tecnológicas para a transformação digital: a transformação digital dos serviços públicos no Instituto Federal de São Paulo (2023)

    Saito, Flavio Kyoshi; Vaz, Jose Carlos (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, SERVIÇOS PÚBLICOS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SAITO, Flavio Kyoshi. Capacidades tecnológicas para a transformação digital: a transformação digital dos serviços públicos no Instituto Federal de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-06072023-125444/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Saito, F. K. (2023). Capacidades tecnológicas para a transformação digital: a transformação digital dos serviços públicos no Instituto Federal de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-06072023-125444/

    • NLM

      Saito FK. Capacidades tecnológicas para a transformação digital: a transformação digital dos serviços públicos no Instituto Federal de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-06072023-125444/

    • Vancouver

      Saito FK. Capacidades tecnológicas para a transformação digital: a transformação digital dos serviços públicos no Instituto Federal de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-06072023-125444/

  • Tese (Livre Docência)

    A contribuição dos sistemas de informação para a saúde da memória organizacional: estudo com foco na visão baseada na atenção (2022)

    Perez, Gilberto

    Unidade: FEA

    Subjects: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREZ, Gilberto. A contribuição dos sistemas de informação para a saúde da memória organizacional: estudo com foco na visão baseada na atenção. 2022. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/12/tde-31052022-164000/. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Perez, G. (2022). A contribuição dos sistemas de informação para a saúde da memória organizacional: estudo com foco na visão baseada na atenção (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/12/tde-31052022-164000/

    • NLM

      Perez G. A contribuição dos sistemas de informação para a saúde da memória organizacional: estudo com foco na visão baseada na atenção [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/12/tde-31052022-164000/

    • Vancouver

      Perez G. A contribuição dos sistemas de informação para a saúde da memória organizacional: estudo com foco na visão baseada na atenção [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/12/tde-31052022-164000/

  • Dissertação (Mestrado)

    Perspectivas da gestão escolar sobre mídias e TDIC: uma análise a partir de duas escolas municipais de ensino fundamental em São Paulo (2022)

    Luz-Carvalho, Tatiana Garcia ; Citelli, Adilson (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LUZ-CARVALHO, Tatiana Garcia. Perspectivas da gestão escolar sobre mídias e TDIC: uma análise a partir de duas escolas municipais de ensino fundamental em São Paulo. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-29112022-120808. Acesso em: 12 set. 2024.

    • APA

      Luz-Carvalho, T. G. (2022). Perspectivas da gestão escolar sobre mídias e TDIC: uma análise a partir de duas escolas municipais de ensino fundamental em São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-29112022-120808

    • NLM

      Luz-Carvalho TG. Perspectivas da gestão escolar sobre mídias e TDIC: uma análise a partir de duas escolas municipais de ensino fundamental em São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-29112022-120808

    • Vancouver

      Luz-Carvalho TG. Perspectivas da gestão escolar sobre mídias e TDIC: uma análise a partir de duas escolas municipais de ensino fundamental em São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-29112022-120808

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